苏教版小学语文五.试讲.ppt_第1页
苏教版小学语文五.试讲.ppt_第2页
苏教版小学语文五.试讲.ppt_第3页
苏教版小学语文五.试讲.ppt_第4页
苏教版小学语文五.试讲.ppt_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

苏教版小学语文五年级上册 去打开大自然绿色的课本 初教系 07501 李卉 问题 1) 补充：（ ）去打开大自然绿 色的课本；你能总结文章结构吗？ 2) 课文重点写课本，还是写自然 ？又描写了自然界中的哪些事物？ （ ）去打开大自然绿 色的课本 （ ）的大自然 祖国号召我们 美丽、绚丽、神奇 问题 1、 “打开”大自然的方法有哪些？ 2、 为什么可以把自然比作课本，自 然与课本到底有什么共同点呢？ 问题一：我们知道课本中有文字让我 们读，有插图让我们看，而大自然又 是怎样被“打开”的呢？ a、 去吧，去呼吸山水间芬芳的空气 ； b、 去发现翠竹的挺拔，松柏的苍劲 ； c、 去描绘果园的丰收，沃野的耕耘 ； d、 请听一听它们心中的声音； e、 青山说：攀登吧，饱览无限的风 光，满怀少年的豪情； f、 绿水说：前进吧，奔向浩瀚的大 海，显示少年的胸襟！ 课本打开： 读、看 （祖国号召我们）去打开大自然绿 色的课本 自然“打开”：闻、看、画、听、登、走 小结板书 问题二：我们读、看课本，为的是什 么？到大自然中闻、看、画、听、登 、走又为的什么？
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论