秋天 校本教材.doc

秋 天 “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”多美的秋天啊，引得古今多少人把酒言欢。吟诗大赞秋景。而我，也深爱着秋天，喜欢那暑后的凉爽，喜欢枫林里的火红，喜欢丰收的喜悦。 盼望了天，秋天又回来了。她带走酷暑，迎来了丰收。让我们一起来寻找她吧！ 门前有一条小溪，只见河水越发的清澈，河中小鱼在欢快地跃动，仿佛在为秋舞蹈呢。趟过溪水，迎着稻香前进。只见一片无际的金黄，此起比伏，不时地露出一个个身影来。他们手上拿着镰刀，让镰刀饱食着稻香，虽然额前布满了晶莹的汗珠，但金黄的田野里仍荡漾着欢笑声。 最妙的还是“枫林晚”，躺在枫叶铺成的毯子上，让落下的红叶与透过树叶缝隙撒下的橙色的阳光，在鸟鸣声中安然入睡。 当然，秋天不仅仅只是美丽与丰收，更是令人兴奋的季节，今年秋季，中国的神舟五号载着中国航天第一人杨利伟飞上太空，圆了炎黄子孙五千年的航天梦。谁能说这不是一个令人热血沸腾的秋日？ 秋天来了，带来了梦幻，更带来了梦幻般的现实。我介绍：（1）、（生字、新词我来讲） （2）、好词佳句我记牢： 2、我展现：（1）、诵读感悟我交流： （2）、我读我背用真情3、我成长：（1）、我的感受我记录： （2）、我的展示大家看： 落叶 大树是妈妈，小树叶是她的孩子。 春天，小树叶只是绿绿的嫩芽。夏天小树叶已长大了，在火辣辣的阳光下为人们撑起一把大伞，送去一片片阴凉。秋天到了，小树叶由绿变黄，一个个好象穿着金黄裙子的小姑娘，搀着大树妈妈在秋风中翩翩起舞。 一天，一阵秋风吹来，小树叶告别了大树妈妈。小树叶不停的翻动着身子，飘呀飘，飘到屋顶上，屋顶变得金黄。飘到小河里，水面上飘着许多小船。飘到草地上，草地上像多了一层软软的地毯。飘到大树妈妈的脚下，大伙抱成一团，好象在说：“妈妈，天气渐渐冷了，我们给您焐焐脚，让您暖暖和和好过冬。” 小树叶在秋风中飘呀飘，飘向四面八方，一个个都安了家。它们心里还惦记着大树妈妈，盼望着大树妈妈明年春天生出许多的小娃娃。 我介绍：（1）、（生字、新词我来讲） （2）、好词佳句我记牢： 2、我展现：（1）、诵读感悟我交流： （2）、我读我背用真情3、我成长：（1）、我的感受我记录： （2）、我的展示大家看： 诗歌两首秋天的颜色 秋天的信谷子说： 秋天，要给大家写信“秋天是黄色的。” 用叶子做信纸高粱说： 请风当邮差“秋天是红色的。”棉花说： 偷懒的邮差“秋天是白色的。” 每到一个地方松树说： 就把信一抛“秋天是绿色的。”土地说： 有的信，落在松鼠头上“秋天是彩色的。” 有的信，掉在青蛙身旁赶路的雁，也衔了一页回家 池塘里，草丛里到处都有秋天的信动物们急忙准备过冬1、我介绍：这首诗歌我介绍： 2、我能行、我改编、我创作：请同学们认真朗读第二首诗，学习其描写手法，自己开动脑筋，写写落叶、枫叶 3、通过对秋天的主题的两首诗的对比学习，同学们对秋天有了更多的认识吧，自己动手创作有关秋天的诗吧。 古诗两首秋风引刘禹锡（唐）何处秋风至，萧萧送雁群。 朝来入庭树，孤客最先闻。秋 夕 杜牧（唐） 银烛秋光冷画屏， 轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水， 坐看牵牛织女星。 今译 秋夜，白色的烛光映着冷清的画屏；我手执绫罗小扇，轻盈地扑打流萤。天街上的夜色，有如井水般清凉；卧榻仰望星空，牵牛星正对织女星。 解说 这是写失意宫女生活的孤寂幽怨。首句写秋景，用“冷”字，暗示寒秋气氛，又衬出主人公内心的孤凄。二句写借扑萤以打发时光，排遣愁绪。三句写夜深仍不能眠，以待临幸，以天街如水，暗喻君情如冰。末句借羡慕牵牛织女，抒发心中悲苦。蘅塘退士评曰：“层层布景，是一幅着色人物画。只卧看两字，逗出情思，便通身灵动。” 作者简介 杜牧：（803-852）唐代诗人。字牧之，京兆万年（今陕西西安）人。 有樊川集。秋风引 【作者】：刘禹锡 【体裁】：五言绝句 【作者小传】： 刘禹锡（772842） 字梦得 ，彭城（今江苏徐州）人，是匈奴人的后裔。唐代中期诗人、哲学家。他的家庭是一个世代以儒学相传的书香门弟。政治上主张革新，是王叔文派政治革新活动的中心人物之一。 【内容】： 【诗意】：不知从哪里吹来了秋风，在萧萧的风中送走了雁群。凌晨，秋风吹动着庭园的树木，树叶瑟瑟。秋风的来去虽然无处可寻，无形的秋风却分明已经尽在庭园。来到耳边了，孤独的旅人最先听到了秋风的声音。 【背景】： 刘禹锡曾在偏远的南方过了一个长时期的贬谪生活；这首诗可能作于贬所，因秋风起、雁南飞而触动了孤客之心。诗的内容，其实就是江淹休上人怨别诗开头两句所说的“西北秋风至，楚客心悠哉”；但诗人没有在客心上多费笔墨，而在秋风上驰骋诗思。 【赏析】： 诗以“秋风”为题；首句“何处秋风至”，就题发问，摇曳生姿，而通过这一起势突兀、下笔飘忽的问句，也显示了秋风的不知其来、忽然而至的特征。如果进一步推寻它的弦外之音，这一问，可能还暗含怨秋的意思，与李白春思诗“春风不相识，何事入罗帏”句有异曲同工之处。当然，秋风之来，既无影无迹，又无所不在，它从何处来、来到何处，本是无可究诘的。这里虽以问语出之，而诗人的真意原不在追根究底，接下来就宕开诗笔，以“萧萧送雁群”一句写耳所闻的风来萧萧之声和目所见的随风而来的雁群。这样，就化无形之风为可闻可见的景象，从而把不知何处至的秋风绘声绘影地写入诗篇。1、 有感情的诵读这两首古诗。说说每首诗表达了作者怎样的思想感情？（1）、 (2)、解释诗句的意思何处秋风至，萧萧送雁群。天阶夜色凉如水， 坐看牵牛织女星。、背诵这两首诗。快乐读书屋：猫头鹰 格林童话两三百年前，人们还远没有今天这般聪明狡猾时，在一个小镇里发生了一件希奇的事。有一只猫头鹰，人们叫它“叔胡”的，黑夜中不幸误入了林间的一户人家的谷仓里。天亮时，因为害怕别的鸟儿瞧见，会发出可怕的叫声，它不敢冒险出来。早上，家中的一个仆人到谷仓来取干草，看见了坐在墙角的猫头鹰，他大吃一惊，撒腿就跑，并报告主人说他看见了一个平生从未见过的怪物正坐在谷仓里，眼睛溜溜直转，毫不费力就能吞下一个活人。“我可知道你这种人，”主人说，“你敢满地里追赶一只山鸟，却不敢靠近一只躺在地上的死鸡。我倒要亲自去看看它是何方怪物。”主人说着，大胆地走进了谷仓，四下寻望。当他一眼瞧见了这古怪可怕的动物时，吓得决不亚于那仆人，“嗖”地一下就跳出了谷仓，跑到邻居家，求他们帮忙对付这不认识的危险野兽，说一旦它冲出来，全城人都会有危险。大街小巷一下沸腾起来了，只见人们拿着镰刀、斧头、草叉和矛，如大敌将至一般。最后，连以市长为首的议会都出动了。在广场上整队集合后，他们便浩浩荡荡地向谷仓进发，把它围得水泄不通。这时其中最勇敢的一人走上前，漫不经心地拿着矛进去了。接着只听一声尖叫，他没命地跑了出来，变得面无血色，语无伦次。另两个人又冒险进去了，但也好不到哪里去。最后有一个人站了出来，他可是一位骁勇善战的壮汉。“只看看它是赶不走怪物的，我们必须坚决果断，但我看你们都成了娘儿们，没有一个敢面对这畜生。”他命人拿过盔甲、剑和矛，全身披挂。人人都称赞他勇敢，不过很多人也为他的生命担心。谷仓的两扇大门大开了，他看见了正蹲在一根大梁中部的那只猫头鹰。勇士命人拿来梯子，当他立起梯子准备爬上去时，人们都对他大叫，要他更勇敢些，并把那个曾杀死蛟龙的圣乔治介绍给他。他到达了顶部，猫头鹰看出他要去打它，加之这人群和喧叫，又不知如何逃生，不由眼珠乱转，羽毛竖立，双翅乱拍，张开嘴巴，粗着嗓子大叫起来：“嘟咿！嘟呜！”“戳呀！戳呀！”外面的人群冲着这勇士高声喊叫。“任何一个处在我这位置的人都不会叫戳呀。的”他答道。他虽然又往上爬高了一级，可双腿不由自主地发起抖来，几乎吓得要晕过去了，最后终于败下阵来。这下再也没有人敢去冒这个险了。人们说：“那个怪物只要一张口发声和呼气，连我们最勇敢的人都中了毒，几乎要掉了他们的命，难到我们其余的人还要拿自己的生命去冒险吗？”为了保住城市使它不至于毁灭，他们开始商量该怎么办。商量来商量去，始终想不出个万全之策，最后市长找到了一个权宜之策。他说：“我的看法是，我们应当掏腰包，赔偿仓库及其中的一切给主人，然后放火烧掉整个仓库，连同这可怕的野兽一起烧死，这样大家再也不会有生命危险了。现在已没有过多的时间考虑了，我们也决不能吝啬。”大家一致同意了这个办法，于是，他们在四角点上火，那只猫头鹰连同谷仓一起在火中化成了灰烬。要是有人不相信，就请他自己去问问吧！我能行，我会背经典朝起早夜眠迟老易至惜此时晨必盥兼漱口便溺回辄净手冠必正纽必结袜与履俱紧切置冠服有定位勿乱顿致污秽衣贵洁不贵华上循分下称家对饮食勿拣择食适可勿过则年方少勿饮酒饮酒醉最为丑步从容立端正揖深圆拜恭敬勿践阈勿跛倚勿箕踞勿摇髀缓揭帘勿有声宽转弯勿触棱执虚器如执盈入虚室如有人事勿忙忙多错勿畏难勿轻略斗闹场绝勿近邪僻事绝勿问将入门问孰存将上堂声必扬人问谁对以名吾与我不分明用人物须明求倘不问即为偷借人物及时还后有急借不难语文七色光一、我会变 其 棋 （ 下棋 ）单 （）余 （） 交 （）尺 （）欠 （）市 （）见 （）田 （二、日积月累一本正经二话不说三心二意四面八方五颜六色六神无主 七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美百依百顺千军万马三、猜字谜1一点一横长，口字在中央，大口不封口，小口里面藏。2先写十一点，再点十一。3二十四小时，莫当日字猜。4一物有千口，你有我也有。5左边加一，左边减一，正好两千。6百无一是，自无一是，泉水流。7核子后边8本人养鸟9人在草木中10一手包办谜底：1（高） 2（幸） 3（旧或旦） 4（舌） 5（任） 6（白 ） 7（孩）8（鹅） 9（茶 ） 10（抱）四、知识窗世界动物日 “世界动物日”源自19世纪意大利修道士圣.弗朗西斯的倡议。他长期生活在阿西西岛上的森林中， 热爱动物并和动物们建立了“兄弟姐妹”般的关系。他要求村民们在10月4日这一天向献爱心给人类的动物们致谢。弗朗西斯为人类与动物建立