电视广告与大学生消费心理.ppt

o o 广告无处不在，对我们的影响是无时无刻的！ Date1 电视广告与大学生消费心理的关系 调查研究 对安徽大学罄苑校区本科生消费心理的调查研究 课题负责人：阮杰 王康铎 指导老师：田飞 靠停止广告来省钱的企业就像靠拨停表针省时间的人一样聪明 Roger B. Smith *2 目录 一、摘要 二、引言 三、资料与方法 四、结果与分析 五、讨论 六、经验与不足 七、鸣谢 Date3 摘要 （1）本次研究的目的主要是探讨电视广告对男女大学 生的消费心理及消费行为所产生的影响的差异。 o（2）本次研究采用的方法是调查研究。 o（3）这项研究的样本是采用多阶段抽样的方法抽取的 o（4）数据采集采用个别发送法的方式进行，调查员根据所抽样本 中被调查者的宿室楼号，寝室号，找到被调查者，将问卷发送到 其手中，请被调查者当场填写，并由调查员当场收回。 o（5）资料的统计分析是用SPSS软件进行的。 o（6）本次调查初步发现安徽大学07和06级本科生在性别、专业不 同的情况下消费心理和倾向受广告影响程度存在一定的差异。 Date4 引言 o电视广告作为广告中的后生力量，虽产生不久，但 是它以快速、直观、趣味性强、覆盖面广等特点迅 速受到了商家以及消费大众的青睐。在这些广告受 众中，年轻人以其追求时髦、张扬个性的特点更容 易受到电视广告的影响。大学生作为年轻群体的一 部分，当然也不例外。 我们在这里探讨的是：男女大学生在对电视广告 的关注程度以及受广告影响程度上是否存在差异。 Date5 资料与方法 （一）文献回顾 o广告诉求与态度转变 o性别角色理论 o消费者购买决策理论 Date6 （二）抽样 o总体：安徽大学07、06级全体本科生 o样本：120人 o抽样方法：多阶段抽样 o具体分为： o第一阶段：利用随机数表抽出02和29两个数 字，即在 07和06级所有宿舍楼的每层楼中 把 尾号为02和29的寝室作为调查对象。 o第二阶段：在已经选取的寝室中，每个寝室随机抽 取一到两名学生作为调查对象。 Date7 （三）数据采集办法 o本项调查研究的数据采集运用的是个别发送法。 o 调查员根据所抽样本的宿舍房间号前往该房间 并当场随机抽取被调查者，使之配合填写问卷，并 当场收回。 o 这样做有效地保证了问卷的回收率，此次调查 的问卷回收率是100%。 Date8 （四）资料分析方法 o本项研究的资料统计分析是用SPSS软件进行的。主 要分析了“性别”与“专业”两个背景变量与其他 十项因变量之间的关系，并对次做了方差分析以求 验证相关假设。 Date9 四、结果与分析 （一）描述统计分析 首先，背景变量描述统计 o（1）性别 Date10 o(2)专业 o从以上图表可以看出“性别”与“专业”这两个背景变量上，数据分 布基本上遵循了平均分布的原则，也从一定程度上证明了此项调 查数据采集具有一定的代表性。 Date11 （B）各个因变量的描述统计 采用多阶段抽样得到的120个样本，具有对安徽大学07 和06级在校本科生这一总体的普遍代表性。因而从描述 统计的结果来看，能够基本体现“电视广告对大学生消 费心理影响的状况”下面10个操作化指标的取向。 Date12 o从上表可以看出调查对象对广告的关注程度没有明显的倾向，大 部分都是对产品有兴趣时才会予以关注。 Date13 o从上表可以看出绝大部分被调查者在对待广告的可信度这个问题 上都是没有明显的倾向性的，也就是说“不置可否”。 Date14 o表格显示：广告作为企业营销手段中的一个重要组成部分，被调 查者对巨额广告投入的态度分布的比较均匀。 Date15 o表格显示：被调查者在选购商品时，该商品是否在电视上做过广 告对他们的购买行为有着很重要的影响。 Date16 o表格显示：表格显示：绝大部分学生对所购买的商品的广告都有 很深刻的记忆。 Date17 o表格显示：超过一半的被调查者在购买商品时很容易受到广告的 影响。 Date18 o表格显示：在同类商品中，很大一部分学生对做过广告的商品了 解最多。 Date19 二、方差分析 o笔者本次的研究问题是，“电视广告对不同性别的 大学生消费心理的影响是否存在差异”以及“电视 广告对不同专业的大学生消费心理的影响是否存在 差异”。问题中包含了性别、专业和电视广告对大 学生消费心理的影响三个变量。作为本项研究的负 责人，我们的原始假设是“电视广告对不同性别的 大学生消费心理的影响存在差异”、“电视广告对 不同专业的大学生消费心理的影响存在差异”。 Date20 （一）性别与各因变量之间的方差分析 Date21 o图表显示：性别与消费心理下的10个指标 之间除了第1、6和7项之间有显著关系之外 ，其余的关系都不显著。也就是说，总的来 说电视广告对不同性别的大学生消费心理的 影响不存在显著的差异，就算有，也只是在 某些具体的指标上的差异,不能从根本上说 明问题。 Date22 （A）性别与“大学生对电视广告关注程度”关系。 o图表显示：不同性别的大学生对电视广告的关注程度是存在差异 的，并且男生对广告的关注程度要比女生高。 Date23 （B）性别与“是否会留心自己计划消费的商品在电视 上的广告”关系。 o男生比女生更留心自己计划消费的商品在电视上的广告 Date24 （C）性别与“对待同一类商品，选择做过广告的商品 的倾向程度”关系。 o男生与女生在是否愿意选择做过广告的商品这个问题上虽然存在差异，但 是到底是男生更倾向于购买做过广告的商品还是女生更倾向于购买做过广 告的商品，在这里无法证明。 Date25 （二）专业与各因变量之间的方差分析 Date26 o电视广告对不同专业学生消费心理的影响比 性别对其的影响要显著一些。从中可以看出 不同专业的人，其消费心理受电视广告的影 响是有差异的。但是具体差异还要进一步验 证。 Date27 （A）“专业”与“对电视广告的关注程度”的关系。 o理科生比文科生更关注广告，可能与理科生更为理性的消费心理 有关。 Date28 （B）专业与“是否觉得一种产品的质量越好，它在电 视投放的广告数量越多”的关系检验 o理科生比文科生更倾向于认为“产品的质量越好在电视上投放的广 告越多”。 Date29 （C）专业与“是否会留心自己计划消费的商品在电视 上的广告“的关系。 o理科生更愿意去关注自己计划消费的商品在电视上的广告。 Date30 （D）专业与“是否更愿意选择做过广告的商品“的关 系。 o不同专业的大学生虽然在这一具体指标上存在差异，但是到底是 文科生更倾向于购买做过广告的商品还是理科生更倾向于购买做 过广告的商品，在这里我们无法证明。 Date31 （E）专业与“购买商品之后，回忆该商品广告内容“ 的关系。 o理科生在购买过某商品之后回忆其广告内容的数量比文科生多。 Date32 o五、讨论 o通过对所采集到的数据进行分析，可以了解到电视 广告对于很大一部分学生的消费心理以及消费行为 存在影响，这也证明了笔者的假设一是成立的；但 是很出乎笔者意料的是，男生似乎比女生更容易受 到广告的影响，而且理科生比文科生更容易受到广 告的影响，笔者认为这可能是女生比男生更喜欢逛 街，并且通过其他一些渠道例如登某商品的网站的 收集到关于这些商品的信息；文科生和理科生之间 的情况也同样是如此。 Date33 五、经验与不足 o经验 o一、笔者在研究的实施过程中从实践上熟悉了社会调查 研究方法的一些方法和具体的程序； o二、在数据录入和分析过程中对SPSS如软件的操作有 了更深层次的认识。 o不足 o一、因为水平有限,问卷设计存在一些缺陷,无法制定出 能准确测量广告对大学生消费心理以及消费行为的各项 指标； o二、样本量不够大,加上被调查者填写质量存在不足； o三、笔者对SPSS的操作还不是非常熟悉，所以数据分 析难免存在不足