如何运用艺术、时尚、情感等元素影响少年儿童.ppt

如何运用艺术、时尚、情感如何运用艺术、时尚、情感 等元等元素影响少年儿童素影响少年儿童 中国青年政治学院中国青年政治学院 任苇任苇 2011.8.72011.8.7 2011-8-71任苇版权所有 受法律保护 心灵小憩：心灵小憩： 看着这幅画面，你脑海中浮现的画面或看着这幅画面，你脑海中浮现的画面或 词汇是词汇是？ 现在，试着做个最简短、高效的小休？现在，试着做个最简短、高效的小休？ 你准备好了吗你准备好了吗 ？ 我们开始我们开始 2011-8-72011-8-7 2 2 任苇版权所有任苇版权所有 受法律保护受法律保护 你还记得吗？你还记得吗？ 你刚才的情况是？你刚才的情况是？ 如果感受不错，你是怎么做到的？如果感受不错，你是怎么做到的？ 如果没有感受，你在想什么？如果没有感受，你在想什么？ 这次体验，你的收获如何？这次体验，你的收获如何？ 2011-8-72011-8-7 3 3 任苇版权所有任苇版权所有 受法律保护受法律保护 请在座各位思考请在座各位思考： 平时此刻你在平时此刻你在? ?今天为何来到这里？今天为何来到这里？ 你对艺术、时尚、情感的解读是？你对艺术、时尚、情感的解读是？ 你觉得有对艺术情感完全无知觉的人吗你觉得有对艺术情感完全无知觉的人吗 ？ 如果有，是谁？如果有，是谁？ 2011-8-72011-8-7 4 4 任苇版权所有任苇版权所有 受法律保护受法律保护 几个关于艺术的小故事几个关于艺术的小故事： 一首歌引发的眼泪一首歌引发的眼泪 沙盘游戏让沙盘游戏让“哑巴哑巴” ” 说话了说话了 从泼油漆中发现的秘密从泼油漆中发现的秘密 日本的洗手操日本的洗手操 英雄的孤单落寞英雄的孤单落寞 田间地头的大课堂田间地头的大课堂 2011-8-72011-8-7 5 5 任苇版权所有任苇版权所有 受法律保护受法律保护 艺术时尚情感的心理意义艺术时尚情感的心理意义： 艺术治疗：音乐艺术治疗：音乐绘画绘画文学文学 * *音乐；音乐；1,2,3,4,5,6,7,81,2,3,4,5,6,7,8 * *绘画；绘画；1,2,3,4,5,6,7,81,2,3,4,5,6,7,8 * *文学：灰姑娘故事的两个版本文学：灰姑娘故事的两个版本 * *时尚：时尚：1,2,3,4,5,61,2,3,4,5,6 你对刚才作品的感受是？你对刚才作品的感受是？ 你对这些感受的解读是？你对这些感受的解读是？ 为何会有这些感受？为何会有这些感受？ 2011-8-72011-8-7 6 6 任苇版权所有任苇版权所有 受法律保护受法律保护 艺术时尚情感的影响力艺术时尚情感的影响力： 从刚才的冥想中我们看到：从刚才的冥想中我们看到： 艺术是直入人心的艺术是直入人心的 它对人的影响直接深入潜意识它对人的影响直接深入潜意识 卸去意识的主动防御渐渐演变为内化的行为卸去意识的主动防御渐渐演变为内化的行为 少先队活动如果能够巧妙地利用艺术时尚情少先队活动如果能够巧妙地利用艺术时尚情 感将大大提高活动的影响力感将大大提高活动的影响力 2011-8-72011-8-7 7 7 任苇版权所有任苇版权所有 受法律保护受法律保护 我国儿童教育的成功案例我国儿童教育的成功案例： 音乐：音乐：1,2,3,4,5,61,2,3,4,5,6， 绘画绘画: :房树人绘画中的启示房树人绘画中的启示 大家的感受是：大家的感受是： 2011-8-72011-8-7 8 8 任苇版权所有任苇版权所有 受法律保护受法律保护 艺术魅力的再回顾：艺术魅力的再回顾： 令人吃惊的研究！令人吃惊的研究！ 你相信：你相信： 自然界也会被爱意转化吗？自然界也会被爱意转化吗？ 请看：请看：有感知的水有感知的水 2011-8-72011-8-7 9 9 任苇版权所有任苇版权所有 受法律保护受法律保护 聆听从“心”开始 繁体字“耳+十+目+ 心”的含义 *用“耳朵” *用“眼睛” *用“全部的身心” 2011-8-72011-8-71010任苇版权所有任苇版权所有 受法律保护受法律保护 谢谢谢谢 聆聆 听！听！ 2011-8-72011-8-71111任苇版权所有任苇版权所有 受法律保护受法律保护 博客：新浪 心理医生博客 任苇 /moonriver1989 博客里有很多心理文章，也会定期答疑博客里有很多心理文章，也会定期答疑 我的心理亲子书心灵导航教子有方 咨询预约