Economics2013第一.ppt

Economics 教师：杨治平 E-mail Tel办公地点:义丰楼616 经济学教研室 课程考核方法及要求： n期末闭卷考试； n总评成绩=平时成绩*15%+期中成绩*15%+期末成 绩*70% n平时成绩(上课出勤率、专题演讲、作业及课堂内表 现等）； n期末考试内容包括：教材大纲、指定参考资料等 n参考资料：1.高鸿业 .微观经济学中国人民大学 出版社，第五版 ，2011 n2. 曼昆. 经济学微观部分. 人民大学出版社. n3.萨缪尔森.微观经济学（中文版和双语教材各 一本）第18版，2007 课程要求 n顺利通过本课程和取得高分关键是 平时多练习多思考。 n旷课一次扣平时成绩5分，累计旷课 5次取消考试资格。 n班主任批准请假或电话请假制度。 n本学期要求每位同学课堂回答约2个 问题 第一章 导论 经济学的研究对象与方法 第一节 什么是西方经济学 n中国古代的“经济” n在中国古书中，早有“经济”一词，但其原意 是“经邦济世”、“经国济民”，意指治理国家和 拯救庶民。如王安石为我国杰出的政治家， 他的“以道德经济为己任”指的是他以治理国 家为己任。 n西方的“经济” n“经济”一词源于希腊文oikonomia，原意为 家庭管理，主要指的是如何管理奴隶主庄园经 济的学问。古希腊思想家（哲学家）色诺芬（ 约公元前430355年）在经济论一书中 最先使用了这一用语。后来英文中经济（ Economy）就是由此演变而来的。 n19世纪后半期，日本使用中国古籍中的“经 济”一词来翻译英语词汇economy,我国在20世 纪初又从日本引进富有现代含义的“经济”一词 。 uu（定义定义）经济学：研究稀缺资源的配置与利用，）经济学：研究稀缺资源的配置与利用， 在有限资源的各种可供利用组合中，进行选择的科在有限资源的各种可供利用组合中，进行选择的科 学。学。 西方经济学的内涵 p一般来说，通常所说的西方经济学指： p1930年代以来，特别是二战后，在西方经济理 论界有重要影响的（主流的）经济学说或基本理 论。 Scarcity（稀缺性） nBoundless wants VS limited resources n 无限的欲望 VS 有限资源 n necessity (需求） 4、人的欲望（需要）是无限 的 p清人胡澹庵编辑的解人颐一书中收录了一首不知足 诗： l终日奔波只为饥，方才一饱便思衣。 l衣食两般皆具足，又想娇容美貌妻。 l娶得美妻生下子，恨无田地少根基。 l买得田园多广阔，出入无船少马骑。 l槽头拴了骡和马，叹无官职被人欺。 l县丞主薄还嫌小，又要朝中挂紫衣。 l若要世人心里足，除是南柯一梦西。 3、资源稀缺（有限）性 Scarcity uu稀缺稀缺：指相对于人们无穷的欲望而言，资源是稀少短缺的。：指相对于人们无穷的欲望而言，资源是稀少短缺的。 p稀缺性是经济物品(economic goods)的显著特征之一。 p稀缺性并不意味着稀少，而主要指不可以免费得到。 p要得到经济物品，必须用其他经济物品来交换。 l稀缺规律 law of Scarcity：商品一般是稀缺的，大部分人 所需要的东西只能得到有限的供应，必须通过价格或者其他 形式进行分配。 资源稀缺的原因：资源稀缺的原因：一定时期内 n物品本身是有限的 n利用物品进行生产的技术条件是有限的 n人的生命是有限的，但欲望是无限的 经济品 VS 自由品 nEconomical goods VS free goods Economics: Studying Choice In a World of Scarcity Wants vs. limited Resources Scarcity Choices Chapter 1: Thinking Like an Economist12 经济学是选择的科学 选择Choices ，稀缺的资源如何进行合理配置。 包括以下五个经济学研究的基本问题 uA生产什么？（产品） what； uB如何生产？（生产要素组合） how用什么方法。 uC为谁生产？（分配） for whom 如何分配 此外，还有此外，还有 u生产多少？（数量） how many uu何时生产？（时间）何时生产？（时间） when Applying The Cost-Benefit Principle nHow to make choices? 如何选择 n成本 VS 收益 权衡利弊 Chapter 1: Thinking Like an Economist14 6、生产选择中的机会成本 Opportunity Costs u机会成本：把某资源投入某一特定用途以后，所放弃的在其 他用途中所能得到的最大利益。 n n 从理论上说，机会成本是某资源改从理论上说，机会成本是某资源改 作它用的各种可能中最优的选择；作它用的各种可能中最优的选择； n n 但由于信息不完全，只能是其它使但由于信息不完全，只能是其它使 用中能够获得的比较满意的选择。用中能够获得的比较满意的选择。 上大学的机会成本分析 ？ 0 3 6 9 12 15 12345 A B C D E F 原子弹 粮食 pABCDEF 各点的组 合怎样？ 二、资源利用问题 l资源的浪费可能很严重。 l比如你身边的事情？ pp稀缺的资源如何进行充分利用？稀缺的资源如何进行充分利用？ u生产可能线以内的任何一 点表示资源没有得到充分利 用 uu既存在资源稀缺，又存在既存在资源稀缺，又存在 资源浪费资源浪费 0 3 6 9 12 15 12345 A B C D E F G 原子弹 粮食 Former Soviet Union. 微观经济学 宏观经济学 国际经济学 研究国内经济问题 国家之间的经济问题 1、微观经济学的特点 Microeconomics u研究对象是个别经济单位的经济行为。（居民户、厂商） u解决的问题是资源配置。Resource allocation u中心理论是价格理论。（看不见的手Invisible hand ） u研究方法是个量分析。研究经济变量的单项数值如何决定 二、西方经 济学的组成 l微观经济学：以企业、家庭和单个市场作为研究对象，研 究供求行为与价格之间的关系等经济行为。 2、宏观经济学的特点Macroeconomics u研究对象是整个经济。（政府的行为 ）u解决的问题是资源利用。 u中心理论是国民收入决定理论。 u（一只有形的手- 凯恩斯主义） u研究方法是总量分析。 宏观经济学： n研究一个国 家整体经济的 运行 n及政府运用 经济政策来影 响整体经济等 宏观经济问题 。 3、国际经济学 International Economics： n以国际经济关系，如贸易、投资、劳务和资金转移等为研 究对象的一门经济科学。 nMacroeconomics nThe study of the performance of national economies nFull Employment nEconomic Efficiency nPrice-Level Stability nEconomic Freedom nEquitable Distribution nEconomic Security nBalance of TradeA1226 nEconomic Growth 亚当斯密 n1723-1790, 经济学之父。 n1776年出版国富论。在书中提出了经济自由主 义和和国际分工观点，创立了绝对优势学说（绝对利 益理论）。 Normative Economics vs. Positive Economics n规范经济 Normative Economics Principle nOne that says how people should behave n实证经济 Positive