《司马迁发愤写史记》.pptVIP

司马迁发愤写司马迁发愤写史记史记 鲁迅 西汉史学家、文学家、思 西汉史学家、文学家、思 想家。想家。1010岁开始学习古文书传岁开始学习古文书传 ，2020岁时，遍游南北，考察风岁时，遍游南北，考察风 俗，采集传说。初任郎中，后俗，采集传说。初任郎中，后 继承父亲司马谈之职，任太史继承父亲司马谈之职，任太史 令。因替投降匈奴的李陵辩护令。因替投降匈奴的李陵辩护 ，获罪下狱，受了腐刑。但他，获罪下狱，受了腐刑。但他 忍辱负重，发愤著书，用了忍辱负重，发愤著书，用了1818 年的时间，创作了名震古今中年的时间，创作了名震古今中 外的史学巨著外的史学巨著史记史记。 了解司马迁： 史记史记，我国第一部，我国第一部 纪传体史书，记载了从传说纪传体史书，记载了从传说 中的黄帝到汉武帝长达中的黄帝到汉武帝长达30003000 年间的历史。在史学和文学年间的历史。在史学和文学 史上都有很高的地位。史上都有很高的地位。“ “究究 天人之际，通古今之变，成天人之际，通古今之变，成 一家之言一家之言” ”。鲁迅称它是。鲁迅称它是“ “史史 家之绝唱，无韵之家之绝唱，无韵之离骚离骚 ” ”。 了解史记史记： 历时13年，共52万余字。 记录3000多年历史。 中国历史上第一部纪传体通史， 被列为二十四史之首。 读准字音：读准字音： 司马迁司马迁 辉煌辉煌 耻辱耻辱 呼啸呼啸 朝廷朝廷 监狱 记载监狱 记载 搜集搜集 酷刑酷刑 泰山泰山 悲愤悲愤 飞来横祸飞来横祸 qin xio tng y xng ti hng ku 读准词语：读准词语： 耳濡目染耳濡目染 名山大川名山大川 博览群书博览群书 专心致志专心致志 飞来横祸飞来横祸 悲愤交加悲愤交加 血溅墙头血溅墙头 了此残生了此残生 轻于鸿毛轻于鸿毛 重于泰山重于泰山 忍辱负重忍辱负重 奋笔疾书奋笔疾书 坚持不懈坚持不懈 毕生心血毕生心血 前无古人前无古人 辉煌巨著辉煌巨著 入狱 酷刑 泰山 耻辱 摊开 耗尽 隶字 发愤 嘱托 生字 载 z i 横 hng zi hng （记载） （载重） （飞来横祸） （横七竖八） 读准字音：读准字音： 读准词语：读准词语： 飞来横祸飞来横祸 悲愤交加悲愤交加 血溅墙头血溅墙头 了此残生了此残生 轻于鸿毛轻于鸿毛 重于泰山重于泰山 忍辱负重忍辱负重 专心致志专心致志 坚持不懈坚持不懈 毕生心血毕生心血 前无古人前无古人 辉煌巨著辉煌巨著 理解新词： vv 飞来横祸：意外到来的祸患。 飞来横祸：意外到来的祸患。 发愤：振作起来，决心努力。 发愤：振作起来，决心努力。 专心致志：把心思全放在上面。形容一 专心致志：把心思全放在上面。形容一 心一意，聚精会神。心一意，聚精会神。 v全文思路 v 知识的积累 v父亲的嘱托 v忍辱负重地写作 v完成辉煌巨著 v第一段（1）：积累知识。 v第二段（2）：牢记父训。 v第三段（3）：忍辱著书。 v第四段（4）：辉煌成就 。 “ “发愤发愤” ”是什么意思？司马迁为什么是什么意思？司马迁为什么 要发愤写要发愤写史记史记？ ？ 听课文朗读，听课文朗读，思考：思考： 司马迁发愤写史记 请同学们自己读读第一、二自然 请同学们自己读读第一、二自然 段，想一想司马迁为什么会写段，想一想司马迁为什么会写史记史记 的呢？的呢？ 司马迁出生在黄河岸边的龙门。 他从小看着波涛滚滚的黄河从龙门下 呼啸而去，听着父老乡亲们讲述古代 英雄的故事，心里十分激动。 母亲河的熏陶、母亲河的熏陶、 英雄的影响英雄的影响 面对滔滔的黄河水，听着英雄们的面对滔滔的黄河水，听着英雄们的 故事，司马迁十分激动，他会想些什么故事，司马迁十分激动，他会想些什么 呢？呢？ 受父亲的影响，司马迁努力 读书，大大充实了自己的历史知 识。他还四处游历，广交朋友， 积累了大量的历史资料。 父亲的影响父亲的影响 父亲的嘱托父亲的嘱托 司马谈临终之时，泪流满面地拉着儿 司马谈临终之时，泪流满面地拉着儿 子的手说：子的手说：“ “我死之后，朝廷会让你继任我死之后，朝廷会让你继任 我的官职，你千万不要忘记我平生想要完我的官职，你千万不要忘记我平生想要完 成的史书哇！成的史书哇！” ” 绿色圃中小学教育网 看着泪流满面、奄奄一息的父亲，握着他 那骨瘦如柴的手，听着他的嘱托，此时此 刻的司马迁会怎样说- 想象： 绿色圃中小学教育网 于是他每天忙着 ，忙 着 ，每当他累 了，倦了，他都会想起父亲的话 。 研读历史文献 整理父亲留下来的史料和自己早 年走遍全国搜集来的资料 你千万不要忘记我平生想要完成的史书哇！ 司马迁牢记父亲的嘱托，每 天忙着研读历史文献，整理父亲留 下来的史料和自己早年走遍全国搜 集来的资料。 牢记父亲的嘱托牢记父亲的嘱托 绿色圃中小学教育网 为了年少的梦想，为了完成父亲的遗愿 ，司马迁义无反顾地编写史书，向伟大 的史家之路迈进时，不料一场飞来横祸 降临了，默读课文第三自然段，想想他 遇到了什么? 正当他专心致志写作 正当他专心致志写作史记史记的时的时 候，一场飞来横祸突然降临到他的头上候，一场飞来横祸突然降临到他的头上 。原来，司马迁因为。原来，司马迁因为替一位将军辩护替一位将军辩护， 得罪了汉武帝，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑入狱受了酷刑。司马迁。司马迁 悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生 。 什么是横祸?这“飞来的横祸”文 中指的是什么? 李陵是汉武帝时期的一位著名将领，每当李陵打了胜 仗的消息传到朝廷，汉武帝都非常高兴。看着汉武帝高 兴，周围大臣都会纷纷祝贺汉武帝，“哎呀！陛下得此良 将。” “李陵不愧是名将之后”都极力恭贺汉武帝。 公元前99年李陵只带领五千人马与匈奴交战，而匈奴 以为这就是汉朝的主力军，就把整个军队都拉来对付李陵 ，最后李陵终因敌众我寡，战败被俘。李陵被俘虏之后， 汉武帝非常生气，认为挫败了大汉王朝的军威，挫动了国 威，很恼火，很生气，而那些大臣朝廷大臣们，看着汉武 帝生气，就都转过来纷纷来咒骂李陵，说李陵本来就不是 个好东西，李陵本来就不是个好人。有一次在朝廷议事的 时候，汉武帝问司马迁对这个问题的看法，因为司马迁说 了一番替李陵辩护的话，汉武帝震怒，所以司马迁被打入 了囚牢。不仅如此，还遭受了酷刑。 绿色圃中小学教育网 酷刑这里指“宫刑”、“腐刑”，是宫中太 监所受的刑罚。在当时被视作奇耻大辱，他 在一篇文章中写道：我整天精神恍惚，我再 也没有脸面去到坟前尽孝，再也没有勇气走 上街头，我夜不能寐，经常从恶梦中惊醒， 我简直生不如死。 所以他悲愤交加 ，他 悲的是 ， 愤的是 。 所以他想 所以他要 血溅墙头 了此残生 司马迁悲愤交加，几次想血溅墙 头，了此残生。 司马迁受刑后是怎么想的？又是怎么 做的呢？用“”画出司马迁怎么想的句 子，用“”画出司马迁怎么做的句子。 “ “人总是要死的，有的重于泰山，有的轻人总是要死的，有的重于泰山，有的轻 于鸿毛。于鸿毛。我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻 吗？我一定要活下去！我一定要写完这部史书吗？我一定要活下去！我一定要写完这部史书 ！” ” 绿色圃中小学教育网 他想：“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于 鸿毛。我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？ 我一定要活下去！我一定要写完这部史书！” “这样死”究竟指怎样的死？ 摆脱个人的耻辱和痛苦而死。在司马迁看来这比鸿毛还轻。 那为什么而死就重于泰山了呢？ 心中装着责任，为了有价值的事而死。 所以他一次又一次勉励自己，我一定要活下去，一定要 写完这部史书!。 他想：他想：“ “人总是要死的，有的重于泰山，有的人总是要死的，有的重于泰山，有的 轻于鸿毛。我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻于鸿毛。我如果就这样死了，不是比鸿毛还 轻吗？轻吗？ 我我一定一定要活下去要活下去！我我一定一定要写完要写完 这部史书这部史书！” ”想到这里，他尽力克制自己，把想到这里，他尽力克制自己，把 个人的耻辱、痛苦全都埋在心底，重又摊开光个人的耻辱、痛苦全都埋在心底，重又摊开光 洁平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶洁平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶 字。字。 固：本来； 或：有的 人固有一死， 或重于泰山， 或轻于鸿毛。 理解： v 人本来就是要死的，有生之年干一番事业 ，就比泰山重，有价值；相反就比鸿毛轻无 价值。 就这样，司马迁发愤写作， 就这样，司马迁发愤写作， 用了用了整整整整1313年时间年时间，终于终于完成了完成了 一部一部5252万余字的辉煌巨著万余字的辉煌巨著 史记史记。这部。这部前无古人前无古人的著作，的著作， 几乎几乎耗尽耗尽了他了他毕生的心血毕生的心血，是他，是他 用生命写成用生命写成的。的。 谈话交流： 史记是 前无古人的著作前无古人的著作 “ “前无古人的著作前无古人的著作” ”还可以用什么词来形容？还可以用什么词来形容？ 巨作 巨著 鸿篇巨著巨作 巨著 鸿篇巨著 、史无前例的著作、前、史无前例的著作、前 所未有的著作所未有的著作 司马迁，你_ _。 中心： v本文讲述了汉代史官司马迁在遭到残酷的刑 罚之后，不忘父亲嘱托，耗费13年时间，写 成辉煌巨著史记的故事，表现了他忍辱 负重、发愤著书的故事。 绿色圃中小学教育网 2、读一读出自史记的成语 网开一面 指鹿为马 先发制人 破釜沉舟 鸿门宴 毛遂自荐 项庄舞剑，意在沛公 霸王别姬 四面楚歌 无颜见江东父老 一败涂地 围魏救赵 约法三章 明修栈道，暗度陈仓 运筹帷幄 卧薪尝胆 脱颖而出 一言九鼎 完璧归赵 负荆请罪 怒发冲冠 刎颈之交 纸上谈兵 一字千金 图穷匕见 背水一战 肝脑涂地 多多益善 鸡鸣狗盗 狡兔三窟 绿色圃中小学教育网 出自史记的明言、警句： （1）前事不忘，后事之师。 （2）士为知己者死，女为悦己者容。 （3）智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。 （4）其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 （5）鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。 （6）不鸣则已，一鸣惊人。 绿色圃中小学教育网 忍辱负重、发愤著书的司马迁 绿色圃中小学教育网 环境越是艰难困苦，就愈需要坚强的毅力和信心 ，在人类漫长的历史长河中，无数的英雄人物把 困难挫折当作是一笔财富。他们用行动来诠释着 发愤是什么。 可以说发愤是屈原遭到放逐后写成的离骚; 发愤是谈迁在国榷原稿被盗后重新写就的新 国榷。 发愤是海伦 。 发愤是阿炳 。 发愤是 。 屈原 遭到放逐后发愤 写成的离骚； 左丘明 眼睛瞎后发愤 写成的国语； 孙膑 被剜掉膝盖骨后发愤 写出的兵法 绿色圃中小学教育网 这无数个发愤谛造了无数个英雄，无数 个英雄的人生经历凝成了无数句震耳发 愤的话语，给我们以启迪，催我们奋进 。 vv史记故事：史记故事： vv卧薪尝胆卧薪尝胆（勾践）（勾践） 、指鹿为马指鹿为马（赵高）（赵高） 、四面楚歌四面楚歌（项羽）（项羽） 。 vv. .重于泰山的人有重于泰山的人有： vv雷锋、郑成功、刘胡兰、邓小平、司马光雷锋、郑成功、刘胡兰、邓小平、司马光 。 vv. .史记故事史记故事：卧薪尝胆卧薪尝胆（勾践）、（勾践）、指指 鹿为马鹿为马（赵高）、（赵高）、四面楚歌四面楚歌（项羽（项羽 ）。）。 vv背诵段落背诵段落： vv人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于 鸿毛。我如果就这样死了，不是比鸿毛还鸿毛。我如果就这样死了，不是比鸿毛还 轻吗？我一定要活下去！我一定要写完这轻吗？我一定要活下去！我一定要写完这 部史书！部史书！ 秦朝二世的时候，宰相赵高掌握了朝政大权。他因为害 怕群臣中有人不服，就想了一个主意。有一天上朝时，他牵 着一只梅花鹿对二世说：“陛下，这是我献的名马，它一天能 走一千里，一夜能走八百里。”二世听了，大笑说：“承相啊 ，这明明是一只鹿，你却说是马，真是错得太离谱了!”赵高 说：“这确实是一匹马，陛下怎么说是鹿呢?”二世觉得纳闷， 就让群臣百官来评判。大家心想，说实话会得罪承相，说假 话又怕欺骗陛下，就都不出声。这时赵高盯着群臣，指着鹿 大声问：“大家看，这样身圆腿瘦，耳尖尾粗，不是马是什么 ?”大家都害怕赵高的势力，知道不说不行，就都说是马，赵 高非常得意，二世被弄胡涂了，明明是鹿，怎么大家都说是 马呢?他以为自己疯了，从此越来越糊涂，朝政上的事都完全 由赵高来操纵。 赵高暗中把那些说实话的人杀掉，又派人杀死二世，霸 占整个朝廷，最后终于导致秦朝灭亡。 指鹿为马 秦朝末年,项羽和刘邦原来约定以鸿沟东西边作为 界限,互不侵犯.后来刘