《小苗与大树的对话》教学.ppt

小苗与大树的对话 季羡林（ 1911.8.62009.7.11），男 ，山东临清人，字希逋，又 字齐奘。中国著名文学家、 语言学家、教育家和社会活 动家，翻译家，散文家，精 通12国语言。曾历任中国科 学院哲学社会科学部委员、 北京大学副校长、中国社科 院南亚研究所所长。 小苗与大树的对话 谈谈你对题目的理解。 小苗和大树不仅代表着苗苗和季羡林 ，“小苗”还包含着苗苗在求学和增长知识的 路上刚刚起步，犹如破土而出的小苗要汲取 营养；而季老学识渊博、学有建树，恰似一 株根深叶茂的大树。 “小苗”与“大树”交流的正是如何生长、汲取 营养，小苗才会长成参天大树，像苗苗这样 的孩子们才能成才的内容。 学习生字 彭 侠客 png xi 嗯 g 侠 感兴趣 三国演义 水浒传 绿林好汉 偷偷藏 三侠五义 彭公案 能文能武 高才生 中西贯通 能文能理 嗯 母语 起码 古今贯通 文理贯通 鼓励 建议 古文观止 世纪 初步了解: 三国演义、水浒传、 彭公案、济公传、施公案 、 三侠五义、古文观止 三贯通，这才是21世纪的青年 。 初步了解: 中西贯通 古今贯通 文理贯通 季羡林先生对于读书，提出了哪 些见解？ 谈谈你对这几点的认识。 （1）把文章写好，要多看书； （2）要中西贯通、古今贯通、文 理贯通，不要偏科，要学好外语 ； （3）进行古诗文积累 “闲书”不闲 杜甫：汝果欲学诗，工夫在诗外。 要想学好语文，先爱上阅读！ 采访，就是了解情况，采集材料，调查 访问。 怎样做好采访前的准备工作呢？ 首先，要掌握采访线索。要知道你去采 访的是什么人，或什么事。 掌握采访线索的方法很多。可以从学校 或班级的黑板报和墙报上寻找；可以从同学 、家长或社会一些人的闲谈中发现；还可以 从一些材料中获得，等等。掌握了采访线索 ，才能有目的地采访。 其次，要熟悉有关材料。 你有了采访线索，知道采访对象以后 ，就要尽可能地找些有关的参考材料。 还有，要制订采访提纲。也就是要有 一个采访的计划，包括：需要了解什么情 况，提些什么问题，什么地方要追问或详 细了解；先谈什么，后谈什么；还要找哪 些人谈话，等等。对这些问题，尽可能拟 得细一点，到采访时，可以不断变动，随 机应变。 11岁小记者专访美国总统奥巴马 面对11岁的韦弗，奥巴马不敢大意。 美国一名年仅11岁的男孩13日在白宫采 访了总统奥巴马，成为采访奥巴马记者中最 年轻的一位。 这名小记者叫达蒙韦弗，在佛罗里达州 一所小学念书，是校电视台的明星记者，采 访过包括副总统乔拜登、肯尼迪女儿卡罗林 和NBA巨星德维恩韦德在内多名明星人物， 并且已经提前拿到某大学全额奖学金。 与众多记者的心愿一样，韦弗希望采访 奥巴马，为此准备了数月。他今年1月前往奥 巴马就职典礼，但未能进入典礼现场。不过 功夫不负有心人，达蒙最终获得独家访问奥 巴马的机会。 “你穿西服看起来不错。”奥巴马初见韦 弗时说。韦弗随后问起奥巴马当总统的感受 。奥巴马说，当总统“有很多工作。有时候你 会有点疲惫，但你每一天都在帮助他人”。 这段10分钟的访问录像已上传至互联网 。 最终，韦弗还是给了美国总统一个不错 的评价。“我刚和奥巴马进行了交谈，他很高 很友好，是个大好人。他说他希望到我们小 学和我以及我的朋友打篮球。” 以下是访谈节选： 韦弗：大家好，我是韦弗，我现在位于 白宫，准备就教育问题采访美国总统奥巴马 。 奥巴马：你好！很高兴认识你！ 韦弗：我听说你会就教育问题发表一个 声明，可以具体谈谈吗？ 奥巴马：好的。在9月8日，当全美国的 年轻人开始陆续回到校园时，我将就教育的 重要性发表一个全国性演说 韦弗：你能帮忙改善校园午餐吗？ 奥巴马：事实上我们正在考虑使学校的 午餐变得更健康，因为很多学校的午餐放了 太多的炸薯条。 韦弗：我建议每天的午餐都应该有炸薯 条及芒果！ 奥巴马：这对你来说也许是美味的，但 却不一定能确保你健康和强壮。 韦弗：我超喜欢芒果！ 奥巴马：你喜欢芒果？我也喜欢。但是 我不确定每个学校都能有芒果。 韦弗：我注意到作为总统你经常受到一 些人的侮辱，有何评价？ 奥巴马：我受到了什么？ 韦弗：经常性的侮辱。 奥巴马：哦，你是说人们对我说一些刻 薄的话？你知道，当你成为总统时，你必须 要承担很多事情。 韦弗：你会灌篮吗？ 奥巴马：已经不行了。我曾经可以，在 我年轻的时候。但我现在差不多50岁了