学前儿童语法发展特点.ppt_第1页
学前儿童语法发展特点.ppt_第2页
学前儿童语法发展特点.ppt_第3页
学前儿童语法发展特点.ppt_第4页
学前儿童语法发展特点.ppt_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

学前儿童语法发展的特点 （一）句型从不完整句向完整句发展 1.简单句到复合句 复合句由两个或两个以上意义相关、结构互 不包含的分句组成。 虚心使人进步，骄傲使人落后。 片面地只强调读书，而不关心时事；或者片面 地只强调时事而不努力读书，都是极端错误的。 二、复句的类型 （一）联合复句 1.并列关系： 既也（又） 有时有时 一边一边 是不是 不是而是 2.顺承关系：首先然后 刚，就 3.解说关系： 4.选择关系：或者或者 是还是 不是就是 与其不如 宁可也不 5.递进关系：不但而且 不但反而 尚且何况 v（二）偏正复句 v1.转折关系：虽然但是 v2.条件关系：只要就 只有才 无论都 v3.假设关系：如果就 即使也 v 4.因果关系：因为所以 既然就（那么） v5.目的关系：以便 为的是 以免 免得 省得 v容易混淆的一组关联词语： v 不是就是 不是而是 v2.从陈述句到非陈述句 v疑问句：为什么拿我的苹果？ v祈使句：让我玩一下好么？ v感叹句：真累呀！ 3.从无修饰句到修饰句 1岁半：开汽车 2到3岁：小裙子 我画画的笔 4岁：好看的图片，好漂亮的花 5岁：可爱又乖的小妹妹！ 6岁：长得又漂亮、脾气又好、穿衣服又好看的老师！ （二）句子结构处于不断发展变化之中 1.句子结构从混沌一体到逐步分化 表达内容的分化 想去参加聚会：不上学 想让妈妈送：不上学 幼儿园环境不适应：不上学 v词性的分化 呜呜。（代表小汽车） 呜呜呜。（代表开车） 结构层次的分化 喵喵猫小猫白尾巴的猫 2.句子结构从松散到严谨 爸爸（上）班（挣）钱给我买（好）吃的 3.句子结构从压缩、呆板到逐步扩展和灵活 我有笔，昨天买的我妈妈昨天给我买了一支新 笔 （三）句子的含词量 我要喝水 我今天带了一个玩具熊 我今天发现多多的奶奶替她的爸爸送她上幼儿园 二、学前儿童语法教育的途径 （一）在日常生活中培养学前儿童清楚完整的表述能力 v（二）用口
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论