地球的普通性和特殊性.ppt

候课要求 1、请同学们将地理必修1课本 打到第4页，预习本节课的内 容。 2、请同学们准备红、黑颜色 的笔各一支。 地球的普通性和特殊性 学习目标 1、了解地球的普通性。 2、记住太阳系中的八大行星的名字 、运动特征及分类。 3、理解地球上生物存在的条件。 自学指导 请同学们仔细默读课本P4-7 ，找出下列问题问题 的 答案用红红笔着重标标出，并完成夯实实基础础填空题题。10 分钟钟后点名提问问。 1、读图读图 1.4找出太阳系中八大行星，并按照距日由近 及远远的顺顺序排列并找出地球、小行星带带分别别位于哪 两颗颗行星之间间？ 2、从公转转方向、公转轨转轨 道面及公转轨转轨 道形状三方面 总结总结 八大行星有何运动动特征以及太阳系中行星的分 类类？ 3、从外部条件、自身条件两方面分析为为什么地球上会 出现现生命？（提示：外部条件包括太阳状态态和宇宙 环环境；自身条件包括温度、大气、水。） 夯实基础答案 1、水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 金星 火星 火星 木星 2、运动方向具有同向性 轨道面具有共面性 轨道形状具有近圆性 3、距日远近 质量 体积 水星 金星 地球 火星 木星 土星 条件原因影响 外部 条件 安全的宇宙 环环境 太阳系中，大、小行星 各行其道，互不干扰扰 太阳系八 大行星都 有可能存 、 在生命 稳稳定的 太阳光 自生命诞诞生以来，太阳 光照条件没有明显变显变 化 自身 条件 表面温 度适宜 日地距离适中只有地球 有生命存 在大气层层 的存在 地球的体积积和质质量适中 表面温度的 日变变化、季 节变节变 化较较小 地球的自转转和公转转周期 适中 有液态态的水内部温度升高 产产生 水汽 形成海洋 1、读图读图 1.4找出太阳系中八大行星 ，并按照距日由近及远远的顺顺序排列 并找出地球、小行星带带分别别位于哪 两颗颗行星之间间？ 2、从公转转方向、公转轨转轨 道面及公 转轨转轨 道形状三方面总结总结 八大行星有 何运动动特征以及太阳系中行星的分 类类？ 绕日公转的方向具有同向性。 绕日公转的轨道面具有共面性。 绕日公转的轨道形状具有近园性。 八大行星的运动特征 ： 行星类别 距日远近 质 量 体 积 类地行星 巨行星 远日行星 111 2 22 3 3 3 3、从外部条件、自身条件两方面 分析为什么地球上会出现生命？ （提示：外部条件包括太阳状态 和宇宙环境；自身条件包括温度 、大气、水。） 地球上生物存在条件 外部 条件 自身 条件 安全稳定的 宇宙环境 适宜的温度 适合生物生 存的大气 液态水 地球体积和质量适中 距离太阳适中 地球内部放射性元素衰变 和原始地球内部物质运动 产生热量 太阳正处于壮 年期状态稳定 小组讨论要求 1、全体起立，昂首挺胸。 2、时间：3分钟。 3、讨论完成后，请各小组派代表发表你们小 组的看法，其他小组如有不同看法请举手 回答。 4、科代表做好加分记录。 5、小组代表答对加2分，小组其他成员加1分 。答错不加分。 假如我们要寻找外星人，茫茫宇宙中应 该在什么样的条件下才有可能有外新人 的存在？ 课堂小结 一、地球的普通性 地球在运动特征、质量、体积、距离太 阳远近等方面和其他行星相比并不特殊。 二、地球的