“你在我心里”指导.ppt

常州市中考作文题： 鱼对水说：“你看不到我的眼泪，因为我在 水里。”水说：“我能感觉到你的眼泪，因为你 在我的心里。” 毕业在即，离情渐浓，请以初中生活为素 材，以“你在我心里”为题，写一篇文章。 要求：除诗歌外，文体不限；要突出自己 的体验和感悟，不得抄袭；不少于600字； 文中不要出现真实的校名和人名。 材料式命题作文 材料 提示语 作文题目 同学们，我们面对一道作文题，往往 不知如何下笔，这是因为没有打开写作思 路。今天，我们就来学习 审 题 要 点 ： 关 注 三 方 面 解 读 材 料 意 领 会 提 示 语 抓 住 关 键 词 常州市中考作文题： 鱼对水说：“你看不到我的眼泪，因为我在 水里。”水说：“我能感觉到你的眼泪，因为你 在我的心里。” 毕业在即，离情渐浓，请以初中生活为素 材，以“你在我心里”为题，写一篇文章。 要求：除诗歌外，文体不限；要突出自己 的体验和感悟，不得抄袭；不少于600字； 文中不要出现真实的校名和人名。 解读材料意：1、是寓言 ；2、找出主旨的句子， 理解内涵。 领会提示语：“以初中生活 为素材”是对选材的要求， 也是对选材范围的限制。 抓住关键词：“你”可以 是具体的人、事、物， 也可以是抽象的思想、 感情、品质等等。 审题要点：关注三方面 : 解读材料意 领会提示语 抓住关键词 材料往往由短诗、寓言、名言警句、图表等等组 成。解读材料，一定要找出其关键性句子或表现 材料主旨的句子。 提示语是对选材的示例、提示，或要求对选 材范围的限制。 关键词也就是“题眼”，抓住了关键词，也就抓住了写 作的重点，才能做到中心明确、主次分明，也明白了 写作所要避免的误区。 “考场作文快速构思法”的核心 运用发散思维 展开联想想象 通过多种多样的思维活动，从思维的 多角度性、多层次性、开放性进行思考， 从自己最熟悉的学校、家庭和社会生活入 手，尽可能多地想出可写的人、事、景、 物等等（“你”）。 温馨提示：对于任何事物，我们大致可以从性 质、外形、功用、成因、物与物的关系、象征 意义等不同的角度，由物及人展开联想、想象 。 物 性质 外形 象征 功用 关系 成因 “定点”的技巧: 最符合题意 最有话可说 最有情可抒 最有理可讲 即：确定好你最 有把握能写好的 写作素材。 提醒：要选取独特的、新颖的、与众不同 的素材，尽量做到“人无我有，人有我优” 。 一、你是怎样关注三方面的？ 二、你想到了哪些写作材料？ 三、你确立的这个点是什么？ 你准备怎样写？ 试从自己最熟悉的学校、家庭和社会生活 入手，尽可能多地想出可写的人、事、景、物 等等（“你”）。 你在我心里入题句和主题句： 入题句： 时光荏苒，如白驹过隙，于是乎，我要让 你留在我的心里我的初中生活。 主题句： 如今，我们就要离别。在氤氲着感伤的最 后日子里，我要向你说：“春去秋来，感恩的种 子早已发芽，潮起潮落，我将在青春的书上写 下最完美的篇章。你的句句箴言我会铭记，因 为你早已在我心里！” 入题句： 雨，是空中静出的繁密的褶皱，是像极了你额角苍凉 的沟壑的；野菊花的碎影，是从山流中舒卷的一份清新， 是永远将你的背影镌在了那淡雅的芬芳中的。 主题句： “莫负东篱菊蕊黄”，你当真未负我们那枝野菊，未负 了那少年心中的水晶般的梦想。毕业就是从人生中抽出硬 生生的三年的记忆吗？不！野菊花开好，我将菊蕊含在口 中咀嚼，清香在唇齿之间游弋，浓情在心扉之上荡漾；恩 师呵，你在我心里，我记得你，和你窗前的野菊花，直到 永远，哦，不，比永远更远 入题句： 初中三年，我与你携手相伴，没有喧闹的长鸣，没有 浮躁的心情。只有那一份书香，一份朴实。你在我的心里 ，我亲爱的图书馆。 主题句： 你的书告诉了我一番不同寻常的话：为人拥有范仲 淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的舍己精神；处世 应当有“不以物喜，不以己悲”的从容心态；学习要有“尽 信书，不如无书”的质疑精神；待人要有“己所不欲，勿施 于人”的宽容性格。你的话使我深思。 别了，我的图书馆；别了，我的初中生活。我会牢记 你的话，谢谢你对我的教导。王勃说：“海内存知己，天 涯若比邻。”你永远在我的心中，我会铭记不忘。 结束语： 同学们，我们今天学习了