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文档简介

1 / 3 中学校长竞聘演讲稿 尊敬的各位领导： 我叫 班长、学生会主席，后参加 本科学历、学士学位。 业后自愿到偏远的 学任教，相继担任班主任、教务主任、校长等职。 任 学校长。先后获得县教学能手、县教学基本功比赛一等奖、省优质课一等奖、多次被评为县优秀教师、师德标兵，参与编写了 地方教材，撰写的教育教学经验总结相继发表在省市 国家级报刊杂志上。 自信和勇气使我站在了这里，我想，也许提供的这次平台更有助于我实现自己的人生价值。我从以下几个方面介绍自己的任职优势。 一是有多层面、多方位的工作历练。我从一名普通教师起步，经历了班主任、教务主任、校长、教办副主任的成长历程。不仅要干事，而且要干好，是我做人做事的准则。抓好教学始终是教育的中心工作，即使担任了校长，也一直坚持在教学第一线。这样的历练，使我更多地走进教师中间，了解教学实情，掌控学校管理，积累了更多的基层工作经验，提升了实际工作能力，为我做好乡镇教办的全面工作提供了强有力 的保障。 二是保持勤于学习和思考的习惯。我养成了坚持读书学习的习惯，这成为激励我不断进取的动力和源泉，启发我更新办学理念，转变思维2 / 3 方式，创新工作思路，致力于打造学校核心竞争力和价值文化，思考如何形成校长的感召力、班子的凝聚力和教师的向心力，最大限度地调动起方方面面的积极性，改变学校落后面貌，开创工作新局面。 我到任的第一个年头，带领学校走出了原督导评估全县倒数第一的低谷，获得县督导评估进步奖， 获县综合治理先进单位， 获县文明单位， 续多年获县教书育人先 进单位， 校还先后承担省市实验课题 校已成为省级教育教研基地。 三是具备创业、进取的实干精神。我坚信，想法再好，心劲再高，如果缺少实干，都将一事无成。我做教师，打好教学功底，力求上好课；做教导主任，提升管理才能，尽力做好教务工作；做校长，研究领导艺术，着力办好学校，不仅不甘落后，而且敢为人先，肯付出、肯钻研，少说空话，多干实事，功夫下在平时。只有这样，才能奋发有为。 四是具有整合教育资源的组织协调能力。我认为，差距和困难并不可怕，可怕的是观念保守、缺乏进 取。差距越大说明潜力也就越大，越有困难，进步更难能可贵。在学校的发展中，我迎难而上，找准了突破口和着力点，狠抓班子建设、教师培训、校本研究、校园文化、制度重建、硬件配置，统筹优化教育资源，积极配合党委政府，协调各种社会力量，形成齐抓共管合力，办学年年有进步，质量年年有提高，锻炼提3 / 3 升了我的组织协调能力。 当然，我也清楚自己还有很多不足，今天主要是把个人优势
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