2015年福建省龙岩市高中毕业班5月教学质量检查生物试题及答案.doc_第1页
2015年福建省龙岩市高中毕业班5月教学质量检查生物试题及答案.doc_第2页
2015年福建省龙岩市高中毕业班5月教学质量检查生物试题及答案.doc_第3页
2015年福建省龙岩市高中毕业班5月教学质量检查生物试题及答案.doc_第4页
2015年福建省龙岩市高中毕业班5月教学质量检查生物试题及答案.doc_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

龙岩市2015年高中毕业班教学质量检查理科综合生物能力测试(考试时间:150分钟;满分:300分)本试卷分为第卷(选择题)和第卷(非选择题)。第卷为必考题,第卷包括必考题和选考题两部分。本试卷共12页。满分300分,考试时间150分钟。注意事项:1答题前,考生务必先将自己的姓名填写在答题卡上。2考生做答时,请将答案填写在答题卡上,在本试卷上答题无效;按照题号在各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效。3选择题答案必须使用2b铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、字迹清楚。4做选考题时,请考生按照题目要求作答,并用2b铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。5保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、刮纸刀。第卷 (选择题 共108分)本卷共18小题,每小题6分,共108分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。1下列有关细胞结构和功能的叙述正确的是 a叶绿体能合成atp,用于矿质离子的吸收b核糖体本身携带了遗传信息,可以控制部分性状c细胞质基质呈胶质状态,可以进行多种化学反应d溶酶体可以合成多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器2南方某地的常绿阔叶林因过度砍伐而遭到破坏。停止砍伐一段时间后,该地常绿阔叶林逐步得以恢复。下表为恢复过程一次更替的群落类型及其植物组成。下列相关叙述错误的是演替阶段群落类型植物种类数/种草本植物灌木乔木1草丛34002针叶林521213针、阔叶混交林6724174常绿阔叶林1063116a该地群落演替提高了对光能的利用率b常绿阔叶林中各种群密度均大于草丛c常绿阔叶林抵抗力稳定性比针叶林更强d演替过程中群落垂直结构和水平结构发生了变化3下列关于生命现象的描述,错误的是a同一细胞不同时期转录的产物可以不同b同一个体不同细胞中细胞器的种类与数量可能不同c同一个体不同时期产生精子的染色体数一般相同d同一个体不同体细胞中各基因表达的机会相等4某研究小组用氧电极法测定了温度对发菜(一种蓝藻)的光合作用和呼吸作用的影响,结果如右图。据图分析正确的是a发菜细胞光合作用和呼吸作用的酶具有不同的最适温度b25时若增大光照强度,发菜的光合速率一定会增大c45时发菜产生atp的场所是细胞质基质和线粒体d实验表明,35是发菜生长的最适温度5下图是光合作用探索历程中恩格尔曼和萨克斯的实验示意图,有关叙述正确的是a两实验均需进行“黑暗”处理,以消耗细胞中原有淀粉b两实验均需要光的照射c两实验中只有恩格尔曼的实验设置了对照d两实验均可证明光合作用的产物有氧气26.(10分)水酶法提油技术是在机械破碎的基础上,采用多种酶作用于油料,使油脂易于从细胞中释放出来。研究人员应用水酶法提取了亚麻籽油,亚麻籽油富含不饱和脂肪酸,具有重要的生理功能和极高的营养价值。请回答下列问题:(1)不饱和脂肪酸中的-3脂肪酸可降低肿瘤转录因子的活性,影响肿瘤基因的_,从而抑制肿瘤细胞的生长,对恶性肿瘤具有一定的治疗效果。研究发现,细胞膜中-3不饱和脂肪酸的含量会影响膜的 ,从而影响白细胞的吞噬功能。 (2)水酶法提油技术用纤维素酶和果胶酶处理油料的目的是破坏细胞的_,使油脂更易从细胞内释放出来。该技术与传统的热榨法(在120130高温下压榨)和浸出法(在240260高温下蒸发)相比,具有很多优点。例如,由于酶的作用条件具有_的特点,使得油中的营养物质尽可能保存。(3)用水酶法提油时需先探究各种酶的最适温度,可设置_的多组实验装置进行探究。27(16分)水杨酸是植物体产生的一种激素,对植物的生长发育和抗逆性有重要作用。为探究水杨酸对不同品系(yta、ytb)水稻幼苗叶片中蛋白质含量的影响,研究人员进行了相关实验,结果如图所示:请回答:(1)水杨酸作为水稻细胞的_分子,可改变细胞的生理活动,使相关蛋白质含量增加,提高水稻幼苗的抗病能力。(2)实验表明,水杨酸对品系yta幼苗叶片中蛋白质含量的增加均具有_作用,其中_mol.l-1浓度的作用效果最为显著。水杨酸对品系ytb幼苗叶片中蛋白质含量变化的作用具有 的特点。据图分析可知,在实验处理浓度范围内,品系_对水杨酸的浓度变化较敏感。(3)研究表明,水杨酸能使水稻幼苗可溶性糖的含量增加和蒸腾速率下降,从而提高了水稻幼苗的 性。水杨酸还能抑制乙烯的生成,延缓果实的_。(4)研究表明,水杨酸能适度地减小气孔的开放。在外源施用水杨酸时,除了要注意施用的浓度外,还要注意施用的 ,以便达到最佳的施用效果。基因a 基因e基因b有色物质有色物质白色物质28(14分)蓝铃花(2n=72)是一种观赏植物,进行自花传粉,其花色(紫色、蓝色、白色)由三对等位基因(a、a,b、b,e、e)控制,下图为基因控制物质合成的途径。请分析回答下列问题:(1)研究已知,基因a的表达产物对基因b的表达具有抑制作用,所以有a基因存在时,花色为 。(2)现让一株纯合的白花与纯合的蓝花植株进行杂交,f1全为紫花,f2中蓝花、白花、紫花植株的比例为349。可知图中有色物质呈 色,亲本的基因型分别是 。(3)现有一基因型为aabbee的植株(如图甲),进行自交,理论上其后代的表现型及其比例为 ,但实际情况与理论值差异较大。经显微观察发现植株发生了变异,由图甲变成了图乙或丙,这种变异属于染色体结构变异中的_。让这株变异植株与基因型为aabbee的白花植株进行测交,若后代的表现型及其比例为_,则这株植株的基因组成应为图乙;若后代的表现型及其比例为_,则这株植株的基因组成应为图丙。(注:均不考虑交叉互换,各种配子和个体均能成活)33(10分)1990年,美国对一名患有严重复合型免疫缺陷症的4岁女孩实施基因治疗。该患者先天腺苷酸脱氨酶(ada)基因缺乏,导致她患重症联合免疫缺陷病(scid)。她不能抵抗任何微生物的感染,只能在无菌条件下生活。下图表示治疗scid的过程,请据图回答下列问题:(1)过程可以通过 技术从携带人正常ada基因的细菌群中获得并扩增ada基因。(2)图中的病毒b相当于基因工程中的 。(3)将病毒b感染t淋巴细胞时,要使含ada基因的dna整合到t淋巴细胞的 上。对转化成功的t淋巴细胞进行扩大培养时应定期 ,以防止细胞代谢产物积累对细胞自身的伤害。(4)由于过程中分离出来的细胞具有 的特点,因而可以分化为包括造血干细胞在内的任何一种组织细胞。龙岩市2015年高中毕业班教学质量检查理科综合能力测试答案第卷 (选择题 共108分)本卷共18小题,每小题6分,共108分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。题号123456789答案ccbdabacdb题号101112131415161718答案cbcdadacc第卷 (必考部分 共10题157分)19. (18分)(1)a(2分)=0.40m/s2(2分)合外力、小车和砝码的总质量(每空2分)(2)c(3分)(3分);、 (每式2分)20. (15分)解:(1)设从加速电场射出的电子速度为,则根据动能定理有: 3分从加速电场射出的电子在地磁场中受到洛伦兹力的作用而做匀速圆周运动,设电子的加 3分由以上各式解得 1分(2)设电子在地磁场中运动的半径为r,根据牛顿第二定律2分得 1分设电子在荧光屏上偏移的距离为x,根据图中的几何关系,有: 3分结合以上关系,得 2分21(19分)解:(1)设小球在圆弧形管道最低点b处分别受到和的库仑力分别为f1和f2。则 (2分) 小球沿水平方向受到的电场力为f1和f2的合力f,由平行四边形定则得 (2分)联立得 (2分)(2)管道所在的竖直平面是和形成的合电场的一个等势面,小球在管道中运动时,小球受到的电场力和管道对它的弹力都不做功,只有重力对小球做功,小球的机械能守恒,有 (3分)解得 (2分)(3)设在b点管道对小球沿竖直方向的压力的分力为,在竖直方向对小球应用牛顿第二定律得 (2分) (2分)联立解得 设在b点管道对小球在水平方向的压力的分力为,则 (1分)圆弧形管道最低点b处对小球的压力大小为 (2分)由牛顿第三定律可得小球对圆弧管道最低点b的压力大小为 (1分) 22(20分)解:(1)设小铅块在前三块木块上运动的加速度大小为,刚滑到第四块的速度为由牛顿第二定律得 (1分)由运动学公式得 (1分)联立得 (1分)设小铅块滑到第块木块时对木块的摩擦力(1分)后面的块木块受到地面的最大静摩擦力为 (1分)要使木块滑动,应满足,即 (1分) 取(1分)(2)设小铅块滑上4木块经过秒和4、5木块达到共同速度,此过程小铅块、4、5木块的对地位移为和,相对位移为,4、5木块运动的加速度为 (1分) (1分) (1分) (1分) (1分)联立解得 (1分) 由于说明小铅块没有离开第四块木块,最后小铅块与4、5木块达共同速度一起减速为零。 (1分)设小铅块与4、5木块达到共同速度为,一起减速的加速度大小为,减速位移为 (1分) (1分) (1分)联立得 (1分)小铅块最终离1木块左端为 (1分)联立的 (1分)23.(14分)(1)3 (2分)(2)a、c (2分)(3) nh3+h20nh4+oh (各2分,共4分) 2nh3-6e-+6oh-=n2+6h2o(3分) n2(g)+o2(g)=2no(g) h = 0.8(h1-h2)(3分)24(15分)(1)fe3+、co3+ (各1分,共2分) (2)clo3- + 6fe2+ + 6h+ = 6fe3+ + cl- + 3h2o (3分)(3)r3+3h2o r(oh)3+3h+,加入碳酸钠后,h+与co32-反应,使水解平衡右移,从而产生沉淀(3分)(4)除去mn2+, b (各2分,共4分) (5)0.7(2分)25. (16分)(1)用砂纸打磨(2分) (2)na2so3 + h2so4 = na2so4 + so2+ h2o(2分)(3)硬质玻璃管与烧杯间添加一个安全瓶(尾气吸收时应防倒吸)(2分)(4)品红溶液褪色(1分) 除去装置内的空气(2分)(5)h2s + zn(ch3coo)2 = zns+ 2 ch3cooh(2分)(6)24v10-3/22.4(2分) 无影响(1分) (7)4(2分)26(10分)(1)转录(表达) 流动性 (2)细胞壁 较温和(3)具有一定温度梯度 27(16分)(1)信息(信号) (2)促进 1.510-4 两重性 ytb (3)抗旱(抗寒、抗逆) 成熟(4)时间28(14分)(1)白色(2)蓝色 aabbee和aabbee(顺序不能颠倒)(3)白花蓝花=133 移接(易位) 白花100%(白花蓝花紫花=100) 白花蓝花=11第卷(选考部分 共5题35分)29(12分)(1)a (2)b30(12分)(1)c (2)b31(13分)(1)4 (2分)(2)1:2(1分) c(1分) b、c(各1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论