2015年贵州省铜仁中考政治真题及答案.doc

秘密启用前铜仁市 2015年初中毕业生学业（升学）统一考试文综（思想品德部分） 试题姓名：_ 准考证号：_注意事项：1、答题前，考生务必用直径 0.5 毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号清楚地填写在答题卡规定的位置上。2、答题时，卷 i 必须用 2b 铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦 干净后，再选涂其他答案标号；卷 ii 必须用 0.5 毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定 的位置，字体工整、笔迹清楚。在试题卷上作答无效。3、本试题卷共 8 页，满分 150 分，其中思想品德 75 分，历史 75 分。考试时间 120 分钟。考试结束后，试题卷和答题卡一并交回。卷（75 分）一、选择题（本卷共 25 个小题，每小题 3 分，共 75 分。在每小题给出的四个选项中，只有 一项是符合题目要求的，请将选出的答案填涂在答题卡相应位置上）1、中国古代伟大的思想家老子说过：“知人者智，自知者明”，正确认识自己，具有重要的意义，七年级（3）班学生王某为了正确认识自己，下列做法可取的是把自己与同龄人进行比较把自己与伟人、名人进行比较通过他人评价通过心理测试a、b、c、d、【解析】选a。本题考查的知识点是正确认识自己的方法。认识自我可与他人比较，同龄人具有可比性，而不现实，错误；是通过他人评价，正确；属于自我认识，正确。2、良好的道德品质影响着一个人的成长和发展，仔细观察下图，从图中感受到青少年应该具备的道德品质是a、自信b、自强c、自负d、自立【解析】选d。本题考查的知识点是自立品质。通过观察漫画一，父母接送，依赖父母，缺乏自立的品质；漫画二自己事情自己干属于自立，故选d。3、未成年人的健康成长受到来自家庭、学校、社会、司法等多方面保护，但要使未成年人的身心及合法经验交流会得到根本保护，最关键的还是要靠未成年人自身的努力，对于未所年人而言，下列做法正确的选择是认真学习法律知识，用法律规范自己的言行举止远离危险的环境，尽最大可能使自己处于一种安全的环境之中面对侵害时，保持冷静，机智地拒绝侵害当合法权益受到侵害时，据理力争、绝不妥协、退让a、b、c、d、【解析】选b。本题考查的知识点是自我保护能力。是自我保护能力强的具体体现；拒不妥协、退让，其实就是硬拼，有可能导致自身更大伤害，不符合智为要求。4、当今社会，摆在我们面前的诱惑有很多，如：金钱的诱惑、游戏的诱惑、黄赌毒的诱惑、.，面对这一切，下列说法正确的是a、我们要经得起各种不良诱惑的考验，远离身边的各种不良诱惑b、筑牢自己的思想防线，抑制身边的一切诱惑c、诱惑无所谓好坏，关键是我们如何对待它d、面对身边的各种诱惑，我们可以不择手段去获取【解析】选a。本题考查的知识点是面对不良诱惑的正确做法。b抵制一切诱惑说法错误；诱惑有好坏之分，c错误；d不择手段的是错误的；a对不良诱惑要经得起考验并远离是正确的。5、王某到一家酒店入住时，被酒店工作人员以“面容不好，影响酒店生意”为由拒绝其入住，事后，王某对该酒店的这种做法向法院提起诉讼，法院经过审理，作出如下判决：该酒店赔偿王某精神损失费200元。并承担诉讼费，法院的判决结果说明现实生活中，人与人之间存在多种差异，但都平等地享有人格尊严权当我们的合法权益受到侵害时，要善于运用法律武器维护自己的合法权益该酒店拒绝王某入住是一种侵害王某人身自由权的行为我们应该追求绝对的公平a、b、c、d、【解析】选d。本题考查的知识点是维护人格尊严。“面相不好”而拒绝，是不尊重他人的表现，是对他人人格尊严的歧视，法律规定每个人平等的享有人格尊严；当事人权利受到侵害后依法维权是正确的，故正确；不符合题意，没有搜身、拘禁，没有涉及人身自由权利；公平是相对的，绝对的公平是不存在的。6、林丽被同学误解很伤心，回家后，她一边哭一边把事情的经过讲给妈妈听，妈妈身体不舒服，什么安慰的话都没有讲，只是静静地听着，尽管如此，林丽诉说完后，尽情还是轻松多了，林丽调控情绪的这种方法属于a、注意转移法b、合理发泄法c、理智控制法d、升华法【解析】选b。本题考查的知识点是调节情绪的方法。林丽哭、诉心情好多了，属于合理发泄法。7、“天使女孩”刘晓琳出生时患上重度脑瘫，但她微笑面对坎坷。在短短年的时间里，她用单指敲出部长篇小说，共计多万字，其中一部作品被数字出版公司看中。她用行动证明：即使身体残缺，也能放飞如梦青春。“天使女孩”刘晓琳的事迹告诉我们人生难免有挫折只有敢于面对挫折，才可能战胜挫折只要意志坚强，就能战胜挫折只要经历挫折，就能取得事业上的成功a、b、c、d、【解析】选d。本题考查的知识点是对挫折的正确认识。挫折具有普遍性，a正确且符合题意；刘晓琳是意志坚强又坚定信念的人：她勇敢面对挫折，向困难发出挑战，不达目的誓不罢休，善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功，b正确； c 错误，意志坚强只是战胜挫折的必要条件，但不是充分条件；d挫折具有两面性，有时挫折反而成为成功的障碍，故d错误。8、“一花独放不是春，百花齐放春满园。”下列观点不正确的是a、要正确对待生活中的竞争与合作b、在竞争中合作，应该体现双赢的原则c、在竞争中合作的目标是形成团队精神，不择手段打败竞争对手d、合作中有竞争，竞争中也有合作【解析】选c。本题考查的知识点是合作与竞争的关系。竞争与合作共存，二者关系密切，需要正确对待，不可偏废，合作的目的是双赢，故a b d观点正确；c不择手段打败竞争对手是错误的。9、2015年3月28日，推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动正式发布，共建“一带一路”的蓝图和指南由此绘就，这一举措适应经济全球化趋势的发展是坚持“引进来”与“走出去”相结合的具体体现有助于全面提高对外开放水平是实现国家长治久安的根本要求a、b、c、d、【解析】选b。本题考查的知识点是经济发展的意义。“一带一路”是内外发展的一项工程，有利于提升开放水平，适应经济全球化要求，既要引进来又要走出去，故正确符合题意；经济发展以及依法治国是国家长治久安的根本要求，错误。10、中华人民共和国道路交通安全法规定：“机动车行经人行横道，应当减速行驶。遇行人通过人行横道，应当停车让行；机动车行经没有交通信号的道路上，遇行人横过道路，应当避让”。这一法律规定体现了a、公民严格遵守宪法的规定b、理性、绿色、环保的原则c、维护自身权利的道理d、对公民生命健康权的充分尊重和保障【解析】选d。本题考查的知识点是维护公民生命健康权。法律规定旨在维护公民生命健康权，d符合题意且正确，其它不符合题意。11、“自然资源总量大、种类多，但人均占有量少，开发难度大。”这是我国资源现状的特点，为缓解“人均占有量少，开发难度大”这一严峻形势，我们应该树立循环利用资源的意识节约用水、用电积极投身植树造林等环保公益活动拒绝使用一次性筷子，践行绿色低碳生活理念a、b、c、d、【解析】选d。本题考查的知识点是节约资源的要求。缓解人均占有资源少的现状，循环、节约、植树增加总量、不浪费都是好办法。12、下列全国性法定节日中，属于中华民族传统节日的是a、元旦、春节、清明节、国庆节b、元旦、春节、五一、端午节a、春节、清明节、端午节、中秋节d、国庆节、元旦、春节、清明节【解析】选c。本题考查的知识点是中华文化的内涵。元旦、国庆节、五一不是传统节日，故选c。29、2015年4月的某一天，某校高三学生张某上午放学时，在教学门口不小心踩了王某的脚，王某对张某破口大骂，张某忍无可忍，对王某大打出手，将王某打成重伤。目前，张某已经被警方刑拘。（1）上述悲剧中，过错方是张某还是王某?错在哪里？（3分）（2）从上述悲剧中，你能够总结出哪些做人，做事的道理？（2分）（3）践行上述做人做事的道理，对于青少年的健康成长有何重要意义？（4分）【解析】选a。本题考查的知识点是交往的品德，主要涉及宽容、理解换位思考。（1）阅读材料，表明观点，然后理论论证；（2）道理根据当事人错误回答，即回答正确的做法；（3）从宽容的意义回答。【答案】30、材料一：2015年初，一列grhs型高速动车组正在进行“30万公里正线运营考核”，对中国高铁来说意义重大，因为装载着百分百“中国制造”的牵引电传动系统和网络控制系统，标志着中国高铁列车核心技术正实现由“国产化”向“自主化”的转变，从引进技术到领先全球，短短十年间，中国高铁不仅获得国人点赞，也赢得了世界目光。材料二：党的十八大报告首次明确提出实施创新驱动发展战略，把科技创新摆在国家发展全局的核心位置。阅读材料，请结合所学的相关知识作答：（1）材料一说明了什么道理？（2分）（2）我国为什么要把科技创新摆在国家发展全局的核心位置？（4分）（3）在国家实施科技创新战略过程中，我们青少年应该怎么办？（4分）【解析】本题以科技创新为主题，主要考查学生对科技创新重要性的认识以及自己的打算。（1）抓住关键词“中国创造”、“自主化”到“赢得世界目光”，说明科技创新、科教兴国的重要性；（2）根据设问“科技创新”回答创新的重要性；（3）从学习奠定基础，想创新到敢于创新，有利于创新的做法即可，如想象、思考、兴趣等。【答案】31、“法令行则国治，法令驰则国乱。”党和国家领导人一贯强调要依法治国。请回答：（1）建设社会主义法治国家，实现依法治国，对国家的基本要求是什么？（4分）（2）建设社会主义法治国家，实现依法治国，对公民个人的基本要求是什么？（4分）【解析】本题考查的知识点是依法治国对国家、个人的基本要求。（1）对国家的要求是从立法、守法、执法角度回答；（2）对个人要求从学法、懂法、守法、护法角度回答。【答案】四、实践与探究题（12分）32、材料一：社会主义核心价值观的基本内容是“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善,”材料二：“敬”是我们熟悉而陌生的传统观念，虽然孝敬、恭敬、敬爱、敬佩等词汇常见于日常生活之中，但究竟何为“敬”，如何“敬”，许多人都不能准确回