二年级语文下册《识字5》教学设计

1 / 5 二年级语文下册识字 5教学设计 二年级语文下册识字 5教学设计 一、教学目标 教学目标 教学策略 1学会本课生字。理解由生字组成的词初步认识常见军事装备和一些军事术语。 通过熟字、换偏旁等方式帮助学生记住字形，初步了解字义，并理解课文中的词语 2正确、流利地朗读课文和背诵课文，通过朗读时声调的轻重疾徐，抑扬顿挫，把文字符号转换成形象，感受到词串的意境美和韵律美。 创设了 “ 游野生动物园 ” 的情境，把学生的触角引向广阔的天地，让他们到课本以外去学语文。设计中把识字的主动权交给学生，充分发挥学生的自主意识 和能动作用。 3进行国防启蒙教育。培养热爱人民军队的思想感情， 在识字、朗读、背诵的过程中。 二、教学重点：认识 6 个生字，能按笔顺正确书写田字格中的 6 个生字； 三、教学难点：能按字的结构，把字写端正、匀称。 四、教学课时： 2 课时 第 1 课时 2 / 5 课时目标： 1 学会本课生字。理解由生字组成的词 2 初步认识常见军事装备和一些军事术语，进行国防启蒙教育。培养热爱人民军队的思想感情 教学过程： 一、导入 1 同学们今天我们一起来学习一篇和军事装备、武器有关的 2 师板书课题，学生齐读课题。 二、初步看图读文 1 同学们 请认真看图，看看图上都画了些什么？哪些是你熟悉的，哪些是你不熟悉的？可以做上你喜欢的标记。 2 自由读文，要求：看清音节，读准字音 3 巡视并及时正音。 4 师抽查，指名读，分小组读集体读。 三、图文结合，理解词意 1 根据学生回答，相机出示相关图和词语 手枪步枪机枪 站岗巡逻巡航 飞机潜艇导弹 哨所领空海疆 （ 1）相机点拨以下词语 “ 巡、弹 ” 是前鼻音， “ 航、3 / 5 艇、疆、岗 ” 是后鼻音； “ 哨 ” 是翘舌音 （ 2）借助拼音，读准字音 （ 3）指名读，齐读 四、识记字形，指导书写 1 教学新部首 2 教学生字字形，书空 3 学生描红书中田 字格里的生字 4 教师范写，指导写字技巧 5 学生仿影，临写 第二课时 课时目标： 1 熟知课文内容，并能理解文中有的词语的意思。 2 初步认识常见军事装备和一些军事术语，进行国防启蒙教育。培养热爱人民军队的思想感情 教学过程： 一、复习 1 读词语 手枪步枪机枪站岗巡逻巡航飞机潜艇导弹哨所领空海疆 2 朗读课文 二、质疑解疑 1 请同学们自读课文，提出不理解的词语，合作解释 4 / 5 潜艇：水下进行战斗和活动的军舰。 巡航：海军战士在大海中巡逻。 2 讨论交流。 3 齐读生字词语 三、拓展延伸，发展语言 汇报交流自己通过课外阅读， 收看有关电视节目或请教他人，收集课文以外的武器装备的名称以及图片。 作业设计： 一复习 1 默写词语。 2 易错词集体订正。 二课内拓展。 1 造句。 巡逻 领空 2 练习 (1)选择正确的字填空。 刚岗冈钢倒道导岛 （）才知（） （）位教（） 井（）（）霉 （）材海（） 5 / 5 （ 2）填写量词。 把次架颗片个 一（）手枪一（）飞机 一（）巡逻一（）导弹 一（）海域一（）哨所 按要求将下类词语分类。 手枪步枪机枪站岗巡逻巡航