初三题型训练-PPT课件.pptVIP

题型训练 (一)选择题解法举例 选择题在全卷中占40分，要 想在政治科中考时拿高分， 选择题一般是不能丢分的。 因此，正确掌握选择题的解 题方法是很重要的。方法很 多，主要有三种： 第一种：排除法。 这是一种常用的方法，它包括排 错和排异两种情况。排错是排除 观点本身错误或包含部分错误观 点的题肢；排异是排除观点虽正 确，但与题干没有直接联系的题 肢。 例1：建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到 一点，就是（ ） A 毫不动摇的坚持走可持续发展道路 B 毫不动摇的坚持以经济建设为中心 C 毫不动摇的坚持对外开放的基本国策 D 毫不动摇的坚持党在社会主义初级阶段的基本路线 说明：此题可用排除法来做。因为B项、C项的内容是 D项“基本路线”的一部分，而A项与“社会主义”没有必 然联系。故可选D。 对一些时事为背景的综合性材料选择题，漫画材料选 择题等也用这方法。 第二种：择优法。 也就是选择最佳的一项。这种方 法一般要分两步进行。第一步， 用排除法排去不相符的题肢，一 般可直接排去两个，第二步，从 符合题意的题肢中筛选出一个最 符合题意的题肢。 例2：作为执政党，中国共产党的宗旨是 全心全意为人民服务，下列选项中能直接 体现这一宗旨的是（ ） A 我国高性能计算机芯片问世 B 诚实信用是现代经济生活的基本原则 C “9+2”经贸洽谈会的召开 D 我国政府加大农业投入，减轻农民负担 。 说明：这道题适合用择优法。首先用排除法直 接排除B项、C项，再从A项、D项中筛选，很显 然D项能真正反映题干的要求，故选D。 第三种：因果分析法。 因为题干与题肢存在某种因 果关系，解答这类选择题时 ，要把题干和题肢联系起来 分析，即“连读法”，一般就 可以选出来。 例3：马克思指出：“没有无义务的权利， 也没有无权利的义务”这句话说明了公民的 权利和义务（ ） A 是完全相同的 B 是完全不同的 C 是相互对立的 D 是相互依存的 说明：此题用因果分析法，将题干与题肢“ 连读”，一看就知选D。 另外还有一种投机取巧的方法，当你根本 无法做这道题时，请选择题肢最长的那一 项，对的机会相对多一些。 闭卷部分还有6道多选题，我们同样可以用 以上方法来解。 (二)开卷部分试题解法举例。 要做好开卷部分试题，一般要从两 个方面抓好练习。 其一：熟练地掌握解题步骤，使之 成为基本的解题习惯。开卷部分考 题的基本解题步骤一般可以分三步 进行： 第一步：审题。包括审材料、审设问。一般做法是 将材料及设问快读两遍。俗话说：“书读百遍，其意 自现”。把材料快读两遍之后，一般可以找出材料中 的中心词或中心句，从而弄清材料讲什么。读设问 ，一般可以了解问题问什么，找出问题的指向，也 就是属于哪一类题型。读题，对于一些材料多、问 题指向性又不很明显的试题尤为重要。 第二步：分析。在分析过程中，一般根据中心词或 中心句回归课本，找出材料与课本的切入点；其次 还要根据问题的类型考虑好怎样答题。 第三步：作答。作答时，第一要根据不同题型的答 题要求作答；第二要快速组织文字；第三，语言要 简洁，条理要清晰，书写要工整。 其二，要准确地组织答案。也就 是说要熟练地掌握答法，知道要 答什么。 从近两年的中考试题看来，开卷 部分的试题基本是材料分析题， 对于这些试题我们可以从设问的 形式不同分成四类情形来进行作 答。 第一类：启示式设问型。 这类问题隐含在试题情景中，答题时需要学生 进行联想，问题当中的设问词往往有：启示、 启发、表明、说明、体现、反映等。 说明：对于这类试题，一般可以考虑从两个方 面作答： 第一，思想上谈认识。指出问题中所隐含的观 点是什么？并结合材料加以分析。观点+分析 第二，行动上谈怎样做。一般要联系自己的实 际谈做法。 第二类：参与设问型。 这类设问一般把学生摆在一个主体的位置来设问 ，一般是要求就某一问题的解决提出想法、办法 、打算、设想、建议、范例等。 设问词一般有：假如，你能；提建议、举例等 。 说明：这类试题开放性程度高，一般学生都有话 可说。但答这类题，一定要有针对性，无论是举 例还是提建议，都要针对问题的要求作答。 第三类：议论型设问。一般是要求学生评析有 关的社会现象。 设问词一般有：谈谈认识、理解、看法、收获 、感想、为什么说等。 说明：这类试题属于开放性试题。由于是针对 某些社会现象进行议论，因此，答案一般要求 体现两部分：分析问题部分和解决问题部分。 其中，分析问题部分主要是针对社会现象分析 成因和造成的影响；解决问题部分可以是建议 、措施、方案或行动等。 第四类：发散设问型。此类试题要 求学生对社会现象(一般没有明确是