教案冬天来了

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 8 教案冬天来了 李新庄中心小学 教学目标 1、 培养学生细致观察景物的能力 2、 培养学生的审美意识、参与意识 3、 让学生掌握定点观察和移步换景的写作方法 4、 在听说读写中提高学生的写作能力 重难点分析 1、抓住雪景的特征，全面细致的观察 2、能够恰当运用运用一些写作修辞手法 3、能够通过环境揣摩人的内心活动 4、让学生想象力得以拓展 教学过程 一、导入 同学们我们来猜一个谜语好不好？大家看 有些花儿真奇怪， 没枝没叶没人栽。 北风吹来花儿开， 大地房顶全变白。 同学们这个谜底是什么呢？我们一起来说。 同学们我们今天就来写一篇和雪有关的作文，我们可要认真观察哟，发挥你的想象，成为一个小作家。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 8 二 出示幻灯片 大的雪啊。同学们你们看到了什么？ 佛怎么样？它们像什么？ 还有一棵光秃秃的树，是被谁吹的呀？如今他又枯木逢春般的怎么样了？ 同学们的想象力真丰富。 出示幻灯片 同学们的想象力真丰富 给它加上了大白胡子，圣诞节快到了你感觉它又像什么？它还拿着什么东西吗？我们能再说一说这幅图吗？ 三 第二乐章 出示幻灯片 1. 同学们，大雪下了两天两夜，天终于放晴了。女儿嚷嚷着要出去堆雪人，女儿说话可是有力的，于是爸爸带着她和妈妈来 到郊外堆雪人。既然女儿说话那么有力度，我想她肯定分好了工，你猜他是怎么分工的？ 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 8 2. 好，分好工了就开始干吧，不一会儿雪人堆好了，你们看雪人长什么样？ 3. 雪人堆好了，女儿还觉得缺少什么，你看她又干嘛了？小女儿非常的爱国，她想在她做的每一个东西上插上小红旗。 4. 大功告成，它们的心情会如何，表情又是怎样的？ 四、 第三乐章 出示幻灯片 1. 不好了，打起来了，同学们这上面是谁呀？它们会因为上面打起来了呢？都是什么惹得祸呢？ 2. 八戒是个什么样的人？八戒背悟空砸的头上都是雪，你想它们之间发生了什么事呢？ 3. 五 第四乐章 出示幻灯片 教案设计写话 冬天来了 娄底市星星实验学校 张芸 一、教学内容： 湘教版二年级语文上册：写话 冬天来了。 二、教学目标： 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 8 1 认真观察图画，弄懂画面内容。 2 能用几句话把自己的想法写清楚，表达个人真实感受。正确使用标点符号。 3 培养学生的观察能力和思维能 力。 三、重点难点： 1 重点：用几句话把自己的想法写清楚。 2 难点：运用积累的词语，表达真实感受。 四、教学准备： 1 课前布置学生观察冬天的景象。 2 件。 五、课时安排： 1 课时。 六、教学过程： 激情导入。 1 师：一年有哪几个季节？ 生：春夏秋冬。 师：一年四季当中，你喜欢哪个季节？ 学生自由回答。 2 示有关冬天的图片 ，播放音乐冬天的感觉。 学生说说在冬天里的感受。 3 我们先一起来看看小动物们在冬天里是怎么说的。 观察讨论。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 8 1 示“动物过冬图”，你看到了什么？ 学生甲：有三只企鹅和两只小鸟在雪地里说：“太舒服了！”“真有趣！” 学生乙：树上的两只小鸟和树洞里的小熊说：“太冷了！”“一点儿也不好玩。” 2 讨论。 你喜欢冬天吗？为什么？先对同学们说说。 指名说，其他同学认真听。 学生甲：我喜欢冬天，因为冬天来了的 时候，我可以穿上漂亮的羽绒服，看美丽的雪景。学生乙：我也喜欢冬天，因为冬天来了，我可以和小伙伴们在雪地里打雪仗，堆雪人。 学生丙：我不喜欢冬天。冬天好冷，我穿着厚厚的衣服，就不好玩了。 。 。 分小组讨论交流，指导学生讨论时应注意： 说出自己的真实想法：喜欢或不喜欢都行； 重点是说出自己喜欢的原因，例如可以从气候、时节、穿着、饮食等方面来说明原因； 先想清楚，再试着说一说。 写话指导。 师：刚才小朋友们都说得很好，现在就让我们把刚才说的句子写下来吧！ 1 联系写话格中的起始语，接着“冬天来了。我 ”把句子补充完整。可以先写出自己的想法，如“我喜欢冬天”；精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 8 可以写自己的感受，如“我真高兴”；还可以写自己会做些什么。 2 写一写自己喜欢冬天的原因，例如从气候、时节、穿着、饮食等方面 来说明原因。 3 语句通顺，字迹工整，正确使用标点符号。 学生佳作 1： 冬天来了。我真高兴！因为我喜欢冬天，冬天来的时候，可以看见美丽的雪花从天空中纷纷扬扬的飘落下来，等到大地铺上一层厚厚的“雪 花地毯”时，我又可以和小伙伴们一起打雪仗，堆雪人，真好玩！ 学生佳作 2： 冬天来了。我又得裹上厚厚的棉袄，围上毛绒绒的围巾，穿上沉甸甸的棉鞋，躲在火炉旁烤火取暖，一动也不敢动，更别提出门去玩了。因为我最怕冷了，所以我讨厌冬天。 中班社会性主题活动“冬天来了” 一、主题来源： 随着冬天的到来，幼儿会自然而然地感受到天气的变冷。孩子们会发现幼儿园里的大树飘落了许多叶子，绿绿的草地变成黄色了。发现了每天早上出门的时候，爸爸妈妈都会给自己带上帽子、手套、系上围巾 ，还要穿上厚厚的衣服。 冬天来了，有些动物都躲到洞里了冬眠，有些动物需精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 8 要脱皮。冬天来了，气候变了，北方的冬天，开始下雪了，但是南方的冬天不甚么明显，常常冬天悄悄的到来，广州的孩子们还不知道 ?有些小朋友，把一些关于冬天的话题带到幼儿园，有的小朋友问，冬天有什么节日、有的小朋友问，我们广州会不会下雪，有的小朋友会问，为什么过年的时候，我看见每家门前都会贴有红色的东西，那是什么啊？这些话题，引起了幼儿的好奇心，纷纷讨论起来 ? 随着讨论的深入，“冬天来了”这个主题就这样产生了。 二 、主题目标： 1认知层面的目标：知道冬 天和其他季节的区别，了解冬天的季节特点。 情感层面的目标：能积极探索冬天的奥秘，培养对大自然的情感。 3行为能力层面的目标： 学习用适当的方法表达对冬天的热爱，学习简答的人际交往能力。 1 四、主题阐述： 四季不停的转换，春夏秋冬各有不同。孩子们会觉得每个季节都很奇妙，尤其是冬天。南方的孩子从来没有感受雪，玩过雪，更没试过在北方的那中寒冷的气温，没看过冰天雪地的美景。由于幼儿对冬天的认识不多，所以本主题抓住了“ 冬天”这个季节，来牵引幼儿的社会教育。通过这次的主题对“冬天”的认识，让幼儿了解冬天的变化、冬天的精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 8 节日 ?等等。加上，一年中最大的节日 春节，是在冬天。通过对“春节”这个节日的认识，可