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文档简介

沪教版四年级数学上册 1从实例中归纳乘除法的意义和关系， 初步理解乘法与除法的意义以及它们之间 的互逆关系。 2初步学习利用乘除法算式中各部分之 间的关系求解乘除法算式中的未知数。在 探究乘除法关系及求解乘除法算式中未知 数的过程中锻炼自己的审题能力及计算能 力。 游戏： 看图写算式，比一比谁最快 （1） （2） ？颗五角星 ？个小方格 探究一 刚才“比一比谁最快”的游 戏中有的同学怎么会想到用乘法 来计算的？ 探究一探究二 是不是所有的加法算式都可以 写成乘法算式呢？ 请你举例验证自己的观点。 练习 探究一探究二 将加法算式改写成乘法算式： 加法：2+2+2+2+2+2+2=14 乘法： 加法：3+3+3+3+3+3=18 乘法： 加法：7+7+7+7+7+7+7+7+7=63 乘法： 2714 3618 7963 因数因数 积 求几个相同加数和的简便运算，叫做乘法。 探究一探究二 看图写算式 ？ 12 4 3 12 ？ 12431234 12个小方格 被除数被除数除数除数商 商 探究一探究二 观察这几道算式，你认为除法 是一种什么样的运算？ 34=12 43=12 124=3 123=4 已知两个因数的积与其中一个因数， 求另一个因数的运算，叫做除法。 探究一 探究二 观察讨论，思考乘法和除法之间的关系。 探究二 3 4 = 12 12 3 = 4 4 3 = 12 12 4 = 3 因数 因数 = 积积 被除数 除数 = 商 被除数是乘法算式里的积，除数和商分 别是乘法算式里的两个因数。所以除法是乘 法的逆运算。 探究一探究二 观察这组算式并填空 1011=110 10=110（ ） 11=110（ ） 11 10 被除数 = 商 除数 除数 = 被除数 商 11010=11 10=110（ ） 110=（ ）（ ） 一个因数=积另一个因数 11 1110 练习一 练习一练习二练习三 因数930 因数7125 积积3601000 填空： 被除数124120 除数44 商255 40 24 210 100 31 8 练习二 练习一练习二练习三 利用乘法、除法各部分之间的 关系，求（ ）中的数。 （1）（ ）11=11 （2）35（ ）=105 （3）96（ ）=12 （4）（ ）24=48 （5）（ ）25=0 练习一练习二练习三 （1）（ ）11=11 （ ）=1111 （ ）=121 练习三 火眼金睛 练习一练习二练习三 下面的题目有错吗？把错误的改正。 （1）18=18 （2）12=0 =1818 =012 =1 =0 （ ） （ ） （3）64=0 =064 =0 （ ） 练习一练习二练习三 对号入座 （ ）64=0 （ ） （ ）64=0 （ ） 64（ ）=64 （ ） （ ）64=64 （ ） 64（ ）=1 （
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