类比推理与演绎推理.ppt_第1页
类比推理与演绎推理.ppt_第2页
类比推理与演绎推理.ppt_第3页
类比推理与演绎推理.ppt_第4页
类比推理与演绎推理.ppt_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2.1.1 合情推理与演绎推理 归纳推理 歌德巴赫猜想的提出过程 : 3710,31720,131730, 1037,20317,301317 63+3, 一个偶数(不小于6)总可以表示成两个 奇质数之和; 没有发现反例 。 83+5,105+5,125+7,147+7,165+11,1 00029+971, 归纳推理的定义: 由某类事物的部分对象具有某些特征,推出该类事 物的全部对象都具有这些特征的推理,或者由个别事实 概括出一般结论的推理,称为归纳推理(简称归纳). 简言之,归纳推理是由部分到整体、由个别到一般 的推理。 例如:金、银、铜、铁受热后体积膨胀。它们是 金属的部分小类对象,受热后分子的凝聚力减弱,分 子运动加速,分子彼此距离加大,从而导致体积膨胀 。 所以,所有的金属受热后都体积膨胀。 归纳推理的一般步骤 对有限的资料进行观察、分析、归纳 整理; 提出带有规律性的结论,即猜想; 检验猜想。 例1、已知数列an中,a1=1,且 试归纳出这个数列的通项公式。 费马猜想:任何形如 (nN*)的数都是质数 注意:归纳推理仅是猜想,其结论不一定正确 反例: 可能存在生命 这种由两类对象具有某些类似特征, 和其中一类对象的某些已知特征,推出另 一类对象也具有这些特征的推理称为类比 推理(简称类比)简言之,类比推理是 由特殊到特殊的推理 类比推理的定义 找出两类对象之间可以确切表述的相似特 征; 用一类对象的已知特征去推测另一类对象 的特征,从而得出一个猜想; 检验猜想。 观察、比较联想、类推猜想新结论 类比推理的一般步骤 例2、试将平面上的圆与空间的球进行类比. 圆的定义:平面内到一个定点的距离等于定长 的点的集合. 球的定义:到一个定点的距离等于定长的点的 集合. 圆 弦 直径 周长 面积 球 截面圆 大圆 表面积 体积 圆的性质球的性质 圆心与弦(不是直径)的中点 的连线垂直于弦 与圆心距离相等的两弦相等 ;与圆心距离不等的两弦不 等,距圆心较近的弦较长 圆的切线垂直于过切点的半 径;经过圆心且垂直于切线 的直线必经过切点 经过切点且垂直于切线的直 线必经过圆心 球心与截面圆(不是大圆)的圆点 的连线垂直于截面圆 与球心距离相等的两截面圆相等 ;与球心距离不等的两截面圆不 等,距球心较近的截面圆较大 球的切面垂直于过切点的半径; 经过球心且垂直于切面的直线必 经过切点 经过切点且垂直于切面的直线必 经过球心 课本P72探究 : 类比推理举例 可以从不同角度确定类比对象: 构成几何体的元素数目:四面体 三角形 直角三角形 C90 3个边的长度a,b,c 2条直角边a,b和1条斜边c 例3、类比平面内直角三角形的勾股定理,试给 出空间中四面体性质的猜想 3个面两两垂直的四面体 PDFPDEEDF90 4个面的面积S1,S2,S3和S 3个“直角面” S1,S2,S3和1 个“斜面” S 因为tan三角函数, 观察与思考 1.所有的金属都能导电, 2.一切奇数都不能被2整除, 3.三角函数都是周期函数, 4.全等的三角形面积相等 所以铜能够导电. 因为铜是金属, 所以(2100+1)不能被2整除. 因为(2100+1)是奇数, 所以是tan期函数 那么三角形ABC与三角形A1B1C1面积相等. 如果三角形ABC与三角形A1B1C1全等, 大前提 小前提 结论 大前提 小前提 结论 从一般性的原理出发,推出某个特殊情况下的 结论,这种推理称为演绎推理 注: 演绎推理是由一般到特殊的推理; “三段论”是演绎推理的一般模式;包括 大前提-已知的一般原理; 小前提-所研究的特殊情况 结论-据一般原理,对特殊情况做出的判断 “三段论”是演绎推理的一般模式;包括 大前提-已知的一般原理; 小前提-所研究的特殊情况; 结论-据一般原理,对特殊情况做出的判断 3.三段论推理的依据,用集合的观点来理解: 若集合M的所有元素都具 有性质P,S是M的一个子集,那 么S中所有元素也都具有性质 P. M S a 例4.如图;在锐角三角形ABC中,ADBC, BEAC,D,E是垂足, 求证:AB的中点M到D,E的距离相等. A D E C MB (1)因为有一个内角是只直角的三角 形是直角三角形, 在ABC中,ADBC,即ADB=900 所以ABD是直角三角形 同理ABD是直角三角形 (2)因为直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半, M是RtABD斜边AB的中点,DM是斜边上的中线 所以 DM= AB 同理 EM= AB 所以 DM = EM 大前提 小前提 结论 大前提 小前提 结论 证明: 例:证明函数f(x)=-x2+2x在(-,1上是增函数. 满足对于任意x1,x2D,若x10 因为x1,x21所以x1+x2-20 因此f(x1)-f(x2)0,即f(x1)f(x2) 所以函数f(x)=-x2+2x在(-,1上是增函数. 大前提 小前提 结论 证明: 演绎推理是证明数学结论、建立数学体系 的重要思维过程. 数学结论、证明思路的发现

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论