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文档简介
组织行为学 主讲:魏国江 福建师大 教育中心 前言 为什么要学习组织行为学 本书主要内容介绍 学习方法 中国封建社会 自春秋战国后进入封建社会 重农抑商 仕农工商的社会等级秩序 造成资本主义在我国发展滞后 英国1066年进入封建社会 1648年的光荣革命后,建立君主立宪制政体 成为世界上的日不落帝国 管理思想 中国的管理思想只有政府的愚民统治 限制人民外出 明朝焚毁大船 封建制度的完善,限制了资本主义的发展 乾隆六下江南,造成了国库空虚,中国开 始衰败 第一讲:关于组织行为学 组织行为学的概念 组织是怎样产生的 组织行为学的基本观点 组织行为学的层次分析 怎样使组织更有效 组织行为学的概念 组织行为学的定义和特点 对组织行为学有贡献的学科 基本的组织行为学模型 组织行为学关注的问题 组织行为学的目标 关于组织行为学的定义 OB是一门研究人个体和群体在组织 中的行为知识并加以应用的学科。 OB是采用系统分析的方法,研究一定组 织中人的心理和行为的规律,从而提高 管理人员预测、引导和控制人的行为的 能力,以实现组织既定目标的科学。 关于组织行为学的定义 OB 是系统研究组织环境中所有成员的行为, 以成员个人、群体、整个组织以及外部环境的 相互作用所形成的行为作研究的对象。 OB 的定义是对组织的性质进行系统的研究; 组织是怎样产生、成长和发展的,它们怎样对 各个成员、对组成这些组织的群体,对其他组 织以及对更大些机构发生作用。 对定义的理解 研究对象是人的心理和行为的规律性。 研究范围是一定组织中人的心理和行为 规律。 研究方法是系统分析的方法 研究的目的是提高预测和引导人的行为 的能力,以达到组织既定的目标。 特点:跨学科性、层次性、权变性、科 学性、实用性。 组织是怎样产生的 什么是组织 组织的主要组成部分 - 人 (组织成员) - 组织结构 - 组织技术装备 - 组织任务 - 组织环境 什么是组织 组织是一种有意协调的社会单元、由两个以上 的人组成,在一个相对连续的基础上运作,以 达到共同的目标或一系列目标。 组织是指众多的个体、群体以有层次的、富有 成效的方式(结构)组合起来以达到非个体所 能胜任和完成的工作目标。 组织是对完成特定使命的人们的系统性安排 组织是指一种由人们组成的、具有明确目标和 系统性结构的实体 组织行为学的基本观点 组织系统的观点 人力资源(支持性)的观点 权变的观点 结果取向的观点 组织行为学的层次分析 组织的三个层次(个体层行为、群体层 行为、组织层行为) 人的特性(个体差异、知觉、人的整体 性、动机行为、渴望参与、人的价值观 ) 组织的特性(社会性、互惠利益、道德 ) 人的整体性(案例) 某个总管想雇佣阿尼卡做录入员,她很 有才华,有经验,而且愿意干别人都不 乐意上的晚班。但是,当宣布她被录用 时,她提出了一个条件,由于需要安排 保姆的关系,每个星期三她都要晚到半 个小时。而且,由于她有轻微的残疾, 工作台的高度必须做出一定的调整。假 设你是总管,你会考虑她的要求吗? 怎样使组织更有效 企业组织有效性的组成部分:利润、成 长、资源获得、适应性、革新、生产力 、顾客委托商满意、雇员满意 评估组织的有效性:观点、时间框架、 比较的标准 组织有效性的决定因素:环境特性、组 织特性、组织成员的特性、管理人员的 政策与措施 案例学习与练习 比较美型组织与日型组织的特征,列出 它们之间的差异,并作出评论。 本章主要内容回顾 - 组织行为学的基本概念 - 组织行为学的基本观点 - 怎样使组织更有效 案例 在一个家具厂的室内装修车间,一位主管拒绝 同意一位员工请假,而没有注意到这位员工是 去200里外的一座城市参加她的表兄的葬礼。 这位员工说,由于她与这个表兄的特殊家庭关 系,她必须参加葬礼。在没有得到允许的情况 下,她离职两天。当她回来时,主管扣
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