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对联的常识、写法与 欣赏 猜一猜下面的春联是哪个省送 的? n饮龙井茶,品江南丝竹 ( ) n登虎丘塔,论天下园林 ( ) n品铁观音,香飘两岸 ( ) n拜妈祖庙,情系一家 ( ) n(浙江 ) n(江苏 ) n(福建 ) n(台湾 ) 本节主要知识点: n一、对联基础知识 n1、对联的简介 n2、对联的形式 n3、对联的类型 n二、对联的拟写 n1、对联的基本要求 n2、对联的对法 n3、拟写对联常见问题: n三、2005年高考展望 n1、2004年高考对联考核回顾与分析 n2、2005年高考对联考查预测 对联基础知识对联简介 对联又名对子,是一种严格的对偶 语句,来源于律诗;有的诗句也是对联 。 所谓“对”,就是形式上成对成双, 彼此相“对”;所谓“联”,就是上下文的 内容要互相照应,紧密联系。一幅对联 ,结构必须完整统一,语言鲜明简练, 才能很好地表现一个事物,或说明一个 道理,或抒发一种感情。 (我国第一副对联及对联的起源见附录) 练习一:判断下面诗句哪些不可作 对联。 1、青,取之于蓝,而胜于蓝;冰 ,水为之,而寒于水。 2、木欣欣以向荣,泉涓涓而始流 。 3、空山新雨后,天气晚来秋。 4、星垂平野阔,月涌大江流。 5、洛阳亲友如相问,一片冰心在 玉壶。 nX n nX n nX (二)对联的形式 n对联有联语和对句之分。 n 对句没有特别的形式要求,主要是口头进 行,诉之于听觉,倘记录于书面,则按联语形 式但决不带横额。 联语必须写出来张贴或悬挂;有些还必须 配上横额。联语可以用任何书体来书写。 上联:第一句,叫出句,也叫出联, n如 门第春常在 下联:第二句,叫对(应)句或应联, n如 人家庆有余 横额:也叫横批或横披。 n如 福星高照 (对联的贴法见附录) (三)对联的类型 n从反映的内容和使用的场合来看, 对联可以分为:春联、婚联、楹联 挽联、寿联。(详细内容见附录) 对联欣赏(一) 对联欣赏(二) 春联:一元复始 万象更新 n金鸡报晓,听玉笛金声,鼓乐和鸣,四海普天贺岁; 丹凤朝阳,看银花火树,龙狮劲舞,九州举世迎春。 婚联:英格里西沟通海外 点面线体连接天穹 楹联:四面湖山归眼底,万家忧乐到心头(岳阳楼) 一门父子三词客,千古文章四大家(三苏祠) 挽联:复生,不复生矣!有为,安有为哉? 【康有为挽谭嗣同(又名复生) 联】 寿联:福如东海阔 寿比南山高 对联的拟写对联的基本要 求 n1、字数相等;除有意空出某字的位置以达到某种 效果外,上下联字数必须相同,不多不少。 n例:上联:系海峡情,搭回归桥 n 登武夷山,看永定土楼群 n 下联:登虎丘塔,论天下园林 n当然,也有为造成特殊的效果,上下联字数不等。 n小故事:袁世凯千古; n 中国人民万岁! n像这种上下联字数不等的现象是极个别的。 n2、词类相对。 这比较复杂。词类应包括词性,如名词、 动词、形容词、副词等相对;包括词所指的事 物,如时间方位类、自然景物类、知识学习类 、车马交通类等相对;还包括虚实相对。 n上联:(一海)深情,系闽台友谊 n下联:登/虎丘塔,论天下园林 n梨花院落溶溶月 n柳絮池塘淡淡风(丁香初绽悠悠云) n3、结构相同。 结构主要指语法结构。结构相同, 如主谓、动宾、偏正等,上联下联应相 对。 例:上联:登武夷山,景色/在眼下(主谓) 潜龙腾浪,道穹下都市 攀峰踏浪,评世间茶园 n 下联:登虎丘塔,论/天下园林(动宾) n(五岳)(红)梅开(盛)世 n(九州)(瑞)雪兆(丰)年 n4、平仄相对: n对联上下联的表现方法,要注意声律相对,即平仄相 调。这主要是为了音韵和谐,错落起伏,悦耳动听, 铿锵有力。(注:作为高考考题,为了有一个相对规 范的标准,一般还是强调用严式对偶。即强调“字数相 等,词性相对,结构相同,不重复用字(对平仄不做 要求)”。 n对联平仄口诀:“平对仄,仄对平,平仄要分清; 一三五不论,二四六分明”。(传统习惯是仄起 平落,即上联末句尾字用仄声,下联末句尾字用 平声。)另外决不可因词因声而害义,故在部分联 语中表现较为灵活。 n例:白居易忆江南中的三四句,即是一副工整和 谐的对联: 日出/江花/红/胜火(仄仄平平平仄仄) 春来/江水/绿/如蓝(平平仄仄仄平平) n5、内容相关 n上下联内容要相关,相反相成或相辅相成,或 山水景物,或军事战争,或商贾贸易,或求学 应考,或怀古咏史等。 n上联:登武夷山,评古田会议 n 爬双髻山,望天下树林 n 攀峰踏浪,评世间茶园 n下联:登虎丘塔,论天下园林 小结: n对联的基本要求: n1、字数相等 n2、词类相对 n3、结构相同 n4、平仄相对 n5、内容相关 课堂练习二:以下每副对联都有一处毛病。 请指出并说明理由。 1、上联:冬去春来千条杨 柳迎风绿 下联:冰消雪化万朵梅 花扑鼻前 2、上联:爆竹声声旧风俗 旧习惯随旧岁离去 下联:春风习习新思想 新气象伴新年来到 3、上联:国兴旺家兴旺国 家兴旺 下联:老舒心少舒心老 少舒心 n绿是形容词,和它相 对的也应是形容词, 而“前”是方位名词, 所以改为“香”。 n上联的最后两字是“ 离去”和它们相对应 的应该是“到来”。 n“兴旺”是主谓式合成 词,而“舒心”是动宾 式合成词,所以结构 不合。 对联的拟写对联的对法 n从上下联所表达的内容关系看,可分正对、反 对、串对三种。 1.正对:上下两联所表达的内容相似或相关,让 上联合下联各从一个正面直接叙述某事某物, 或讲清某种道理。 n例:福如东海 两个黄鹂鸣翠柳 n 寿比南山 一行白鹭上青天 n上联:攀天游峰,观东南胜景 n 游冠豸山,品地方山水 n下联;登虎丘塔,论天下园林 n2.反对:顾名思义,反对即上下两联意思相反, 把上下联的内容对立起来,一联讲正面,一联 讲反面,或一联讲过去,一联讲现在;先从内 容上形成鲜明对比,再使人受到启发,获得教 益。 例:红军中,官兵夫,衣着薪饷一样 白军中,将校尉,饮食起居不同 n藕入池中,玉管通地理; n荷出水面,朱笔点天文。 试回答下列对联的下联 n但见新人笑; n坚持实事求是态度 ; n横眉冷对千夫指; n宁为玉碎; n那闻旧人哭。 杜甫佳人 反对弄虚作假歪风 。 俯首甘为孺子牛。 不作瓦全。 n3.串对: n 又名流水对,单看上或下联,意思不全, 上下联连起来,表达一个完整的思想意境。 n例: 春色满园关不住 一枝红杏出墙来 课堂练习三试为以下对联拟出下 联。 n1、松竹梅岁寒三友; n下联: (春联 ) n2、桃李满天下; n下联: (校庆联 ) n3、春夏秋冬,四季服装皆 溢彩; n下联: (服装厂联 ) n桃李杏春风一家。 n教化遍中华。 n东南西北,八方顾 客尽开颜。 课外作业:试为以下对联拟出下 联。 上联:学问藏今古 下联: 春晖盈大地 ;下联: 科学能致富;下联: 上联:爱国诚信乃做人根本 下联: n春风如意,农民巧手绘画 卷; n下联: n烟锁池塘柳, n下联: n诗书纳华夏/才识贯中西 n正气满乾坤 n勤劳可兴家 n求实谦虚为治学前提 细雨如丝,田园诗人描绿茵 钢笔随心,学子诚意写文章 n炮镇海城楼 (三)拟写对联常见问题: n常识缺乏难成对 n意趣浅俗难贯通 n用语生僻难思量 n修辞不顾难工巧 2004年高考对联考核回顾与 分析 三、2005年高考展望 n一、情境式 n题型示例1:在雅典奥运会上,我国体育 健儿不惧强手,奋勇拼搏,取得了金牌 总数位居第二的历史性突破。请你据此 拟一副对联。 n参考答案:凯歌高奏龙腾雅典;捷报频 传狮醒东方。 二、概括式 n题型示例2:用对联形式为下列新闻拟一则标题。 新华社香港9月9日电 中国奥运金牌选手代表团9日结束 了为期3天的访港活动,他们在香港市民的欢送下离开香港 ,前往澳门访问。迎候在码头的数百名澳门居民以鲜花、 欢呼和激动的心情,热烈欢迎健儿的来访,澳门特区行政 长官何厚铧等到澳门外港码头迎接。 奥运金牌选手访港3天来,在全港市民中留下了极为深 刻、美好的印象。9日上午,香港上环港澳码头门口聚集了 许多市民,他们高举“中国的英雄”“中国人的骄傲”“预祝中 国奥运健儿2008再创佳绩”等字样的横幅,热情欢送奥运金 牌选手。 到澳门时,等候在那儿的人群爆发出热烈的欢呼声。当 刘翔、田亮、郭晶晶等名星运动员走到近前时,人们争相 拍照,闪光灯亮成一片,人们情不自禁地欢呼,表达了与 金牌健儿重逢的喜悦。根据安排,代表团将在澳门活动2天 。 n参考答案:香港欢送金牌选手;澳门喜迎体坛精英。 三、话题式 题型示例3:请你从“勤学”“立志”等词语 中任选取一个作为话题,撰写一副对联。 参考答案: 勤学识遍天下字;读尽人间书。 立志海到无边天作岸;山登绝顶我为峰 。 四、调整式 n题型示例5:南京名园瞻园中有一副对联, 其下联的句序、结构已被打乱,请根据所给 出的上联进行适当的调整。 上联:大江东去,浪淘尽千古英雄,问楼外 青山,山外白云,何处是唐宫汉阙? 下联的内容(已被打乱):红雨树边,小苑 西回,一庭佳丽莺唤起,看池边绿树,此间 有尧天舜日。 下联调整为: 下联:小苑西回,莺唤起一庭佳丽,看池边 绿树,树边红雨,此间有舜日尧天。 四、课后练习 n1、将划横线的句子改成一副对联 n中国人民在这奔腾不羁的长江边,展开了 一幅把五千里长江斩断,把三峡无数山峰 锁住的神奇画卷。 n 上联:斩断长江千里水 n 下联:锁住三峡无数峰 2、看图拟联 3、请根据给出的上联对出 下联 n(1)足智多谋,孔明巧借箭 n(2) 水浒传,传梁山好汉,杀富济贫,梁山 聚义。 n(3)这副对联出自我们的课文幼时记趣 耳闻夏蚊如雷 n (4)这副对联出自我们的课文寓言二则 楚子刻舟求剑,舟行丢剑; 参考答案 n(1) 雄韬伟略,周瑜善用兵 赤胆忠心,赵 云力救主 多愁善感,黛玉悲葬花 艺高胆大 ,悟空勇斗魔 义盖云天,关羽私放曹 n(2)西游记,记唐僧师徒,降妖捉怪,西天 取经。 n(3)眼观群鹤舞空 n(4)楚子刻舟求剑,舟行丢剑;郑人度足买 履,度忘失履。 为“书店”拟写一幅对联 n藏古今学问 读精品图书 欲知天下事 阅尽生活 百科 聚古今百代名篇 说大千风情 做优秀人物 须读古今书 尝透人间 苦难 集中外千秋佳著 n阅纵横学说 做透四面学问 除一切污垢灵魂 诗 词歌赋样样全 走遍神州大地 览人生百态 汇聚八方精华 造世间纯洁形象 农 林工商道道满 览尽天下好书 下面两题都是春联的上联, 请选择其中一题对出下联。 n第一题 爆竹声声脆 满园春色好 n第二题荔枝龙眼木瓜皆是岭南佳果
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