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文档简介

你对自己的妈妈了解多少? 妈妈的生日是哪一天? 妈妈最喜欢的颜色是什么? 妈妈最爱的食物是什么? 妈妈最大的心愿是什么? (印度)泰戈尔 (印度)泰戈尔 自读课文,把握 诗歌主要内容,揣摩 诗歌表达的情感。 请同桌的两位同学 互相听一听,对方读得 好不好。 听读,注意停顿和 语气、语调的处理。 1、孩子,你在哪里呀? 2、你到哪里去了,你这坏孩子? 3、我不告诉你,妈妈。 (着急、关爱) (欣喜、嗔怪) (顽皮、撒娇) 重点揣摩:这几个句子如何读? 读出感情 读出重音 停顿恰当 读准字音 齐读 质疑探讨:小组讨论下面的问题 1、“我”变成 后,为妈妈做 了哪些事? 2、“我”变成 为什么不愿让 妈妈知道? 3、作者为什么要把孩子想象成一 朵 呢? 看着你工作; 你会嗅 到花香; 将我小小的影子投在你的书页上, 正投在你所读的地方。 这些都是为了回报妈妈的关爱, 给妈妈带来一些幸福。 孩子懂得,母爱的奉 献是无私的,对母爱 的回报也应该是无私 的,他不图妈妈夸奖, 但求妈妈生活得更加 温馨。所以他只是撒 娇,就是瞒着妈妈。 我们中国喜欢用花朵比 喻儿童,印度也一样。泰戈 尔把儿童想像成一朵金色花 ,最美丽的圣树上的花朵, 赞美孩子可爱。那金黄的色 彩,正反映着母爱的光辉。 人们喜爱花儿,花儿也惠及 人们,正可以象征孩子回报 母爱的心愿。泰戈尔的想像 实在新奇而美妙。 你想变成什么美好的事物来表 达对妈妈的爱呢? 请按照下面的格式,借 助一种具体的形象来抒发你 对母亲的爱。 妈妈,我想变成 当你的时候, 我 当你的时候, 我 当你的时候, 我 请大家把刚才写的小卡片 ,装饰一下,回家后送给你们 的

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