大学生教师实习总结与大学2019年大学生寒假实践活动方案

大学生教师实习总结与大学2019年大学生寒假实践活动方案大学生教师实习总结从初秋的凉爽到初冬的萧瑟，从桂花飘香到雨雪霏霏，为期三个月的实习即将告一段落，起初本抱着随遇而安的态度，不以为然，现在却颇有些感慨，还有些许不舍。在人际关系方面，和老师们朝夕共处，建立起了深厚的革命友情，和学生们相处也很开心；在专业教学方面，不仅积累了丰富的经验，更重要的是由外而内各方面的综合素质都得到了提升。春雨润万物细无声，我感到了自己一点一滴的变化与成长，很感谢学校能给予我这次珍贵的机会。首先，我在实习期间严格遵守了本校和实习学校的规章制度，不迟到早退，每天八点前到校，四点零五离校，若有事则向两方老师请假。全身心参与实习学校的各类活动，如制作家长会反馈表格、评选中国好问题、打印运动会奖状、区调研活动迎宾，以及一周专为督导检查打印整理近五年的纸质资料，由于工作量大所以还加班了四天。无论大事小事，只要需要我，我都会尽心尽力。我在其中感受到学校是一个庞大的组织，任务繁多，人员众多，不可协调的矛盾必然存在，只有合理分工，每个人才能各司其职，学校才能发展得更好。其次，教学实习是重中之重，不能有丝毫倦怠。观课时边记录边思考，备课时才能融入自己的想法，在基本框架内灵活上课，最后及时反思总结，同步更新动态发布博客。因为学生是主要的不可控因素，每个课堂各不相同，所以一切要从实际出发，以学生为主体来考虑。我遇到的主要问题是纪律控制，刚开始我有些忧虑，没有自信也就没有威严，乱哄哄的情况下任何教学都属于无效。仔细观察指导老师如何控制纪律后，我发现关键是装出真生气的样子，语气、眼神不能少，直到完全安静下来再继续教学，也可以通过说教、控屏等有效措施，必须要让他们明白课堂是严肃的场合。也许是慢慢和学生变熟悉了，也许是我有了作为老师的底气和自信，控制纪律也没有那么困难了。每个学生都是独立的个体，观察他们也是件很有意思的事，与他们交流还能了解00后们的想法，课上课下每时每刻都充满了教育契机， 我尽可能把正面的积极向上的价值观灌输给他们，不管他们学到了多少，也不管他们学到了什么，我都觉得自己的付出是有价值的。再次，班主任实习也不可或缺。每天早上和四班同学们一起出操，看着他们在运动会上为班级荣誉而战，秋游时欢天喜地的兴奋劲儿，做数学题时愁眉苦脸的表情，好像自己有了一群熊孩子，每次碰到时的一声“小王老师”都让我倍感亲切，特别是上过班会课后，我和他们的关系又近了一层。作为班主任需要高度的责任感，把每位学生视为己出，为他们欣慰一笑、为他们怒不可遏，这种不属于血缘关系的羁绊却会真真切切地渗入每个稚嫩的心灵中。班主任还需要具备管理机智，最终目的是使学生自制，从指导班主任身上我学到了如何通过制度来调动学生进行公平民主的自治自理。此外，我通过多次面试和招聘会等实践活动也间接参与了教研活动。试讲后虚心接受资深教师的指正，更新自己的教育理念，通过乐高比赛拓宽了视野，通过招聘会明确了教师的专业性是立足之本。微课题研究从学生实际生活出发，设计了调查问卷，收集信息并分析，根据原因提出解决方法。这些活动也在一定程度上影响了我，比如发扬自身的优点来克服不足之处，面对挑战如何调整心态、把握机会，以及待人接物的基本常识。最后，日久生情也弥足珍贵。办公室氛围轻松和谐，指导老师亦师亦友，也与其他实习生成为了朋友。我们无话不谈，老师们以亲身经验谆谆教导，上至人生道理、下至教学疑问统统囊括，还记得曾把咖啡言欢，高谈阔论“职业幸福感”。当重大任务降临，我们分工明确，为学校齐心协力，也不在乎牺牲业余时间，一颗螺丝钉虽不起眼，但少了也不行。每个人的背景不同，面临的烦恼不同，我们不会选择逃避，而是努力再努力，我们不会斤斤计较得失，而是放平心态，这个相同特质让我们产生共情，惺惺相惜。本次实习还让我清楚了自己前进的方向。他率先完成作品后想获得表扬而满脸期待，他不声不响完成独具创意的作品，他贫嘴老是问些无关紧要的问题，他人高马大却总是一副无所事事的样子，她在课后给了我一颗润喉糖，她们甜甜的问候，我他们是“问题学生”从不听课却津津有味地搭起乐高，他们互相帮助还互相嘲讽，他们七嘴八舌却不动脑筋，他们竟然能解决我都发现不了的故障，他们每次都会和我告别.学生都是可爱而单纯的，出言不逊、违法乱纪的表象下仍是孩子的本质，我很喜欢他们，更喜欢教他们，也喜欢被他们尊重并喜欢着。原本是心不甘情不愿，只是因为专业而选择往这方向靠拢，而沉浸式实习带给我的体验推翻了此类消极想法。我所学的知识并不是一无是处，而是如蝴蝶效应般影响着每个个体，意义非凡。教师一职让我很有成就感，这是我用了四年去学习的事，是我正在做的事，是我能做好的事，也是目前我唯一想继续做下去的事。从本次实习中我收获到的一切都将会以非易失性ROM的形式存于脑中，再以RAM的形式另存为一个又一个新文件，我还远未达到自己心目中优秀教师的形象，所以在今后的职业生涯中时刻我必会用高尚的标准来要求自己，用人民教师的良知告诫自己。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。大学2019年大学生寒假实践活动方案大学2019年大学生寒假实践活动方案各单位、学生组织：寒假将至，为深入学习宣传贯彻党的十九大精神，引领广大学生学习贯彻全国教育大会精神，积极投身社会实践，服务人民，在实践中受教育、长才干、做贡献，早日成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，献礼建国七十周年，学校决定在2019年寒假期间，根据职业发展教育课程要求，组织开展大学生社会实践，现将有关事项通知如下：一、实践主题建功新时代 使命勇担当二、实践对象河南工业大学全体全日制在校生三、活动形式个人分散实践与团队集中实践相结合，本着“就近就便、因地制宜”的原则在家乡灵活开展实践。四、实践选题指南1、追寻弘扬红色文化，传承革命基因组织学生就近到爱国主义传统教育基地、革命老区等地调研、学习，访谈老红军、老战士以及各界群众，收集抗战资料，体会革命先烈的艰苦历程，感悟传承弘扬革命精神，促进红色校园文化建设，鼓舞大学生为中华民族伟大复兴而努力学习。2、纪念改革开放四十周年，争做有为青年号召学生深入了解家乡经济体制变革，百姓生产生活变化、民风民俗传承等问题，以各种视角聚焦改革开放事业的显著成就和实践经验，了解改革开放40年来，特别是党的十八大以来波澜壮阔的伟大历程，切实感受全国人民在改革开放事业中的伟大创造力。3、献礼建国七十周年，牢记民族复兴使命引导学生返乡后，聚焦身边在新中国成立以后具有代表性的人和事，深入调研建国70年来我国城乡社会的巨大发展变迁，详细记录人民群众生活水平的显著改善，深刻感受中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心和使命，激发学生建功立业的强大动力。4、寻访优秀校友校史，弘扬工大精神为弘扬“明德、求是、拓新、笃行”的工大精神，展现新一代工大学子的精神风貌，进一步扩大我校的影响力和吸引力，鼓励广大学生就近就便开展校友校史寻访活动，通过探寻学校发展光辉历程，提升学生自信心，激发广大学生的爱校之情、兴校之心。5、鼓励创新创业，实践专业知识鼓励学生结合实际情况，根据“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛的要求，开展包括学术论文撰写、调查报告撰写、科技发明制作等课外学术创新活动。通过到企事业单位相关部门进行调查、观摩、实习等就业创业实践活动，打好双创坚实基础。6、调研传统节日，增强文化自信引导学生关注中华民族传统节日，大力弘扬优秀民族文化，以青年学生的视角，开展形式多样的社会观察或社会调研活动，提升学生文化自信和文化素养，充分发挥传统节日的思想熏陶和文化教育普及功能，积极培育和践行社会主义核心价值观。7、志愿公益服务，贡献青春力量组织学生积极关注帮助弱势群体，就近就便参加春运志愿服务，在候车室及站前广场开展客流调查、出行咨询、购票引导等便民利民活动。通过以义务劳动、家电维修等形式，广泛开展“送温暖、献爱心”活动，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”精神。8、阅读经典书籍，品味书香魅力“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，鼓励学生利用寒假闲暇时间，主动认真读一本好书，写一篇读书体会，从中品味经典，体会阅读的乐趣，感受知识的力量，进而培养良好的学习态度，提升学习兴趣，不断提高自身综合素质。9、其他实践类鼓励各学院根据自身实际情况探索创新，制定可行方案并组织实施大学生寒假社会实践活动。如可根据学校“校地结对帮扶”光山县工作部署，开展相关的社会实践活动。五、时间安排1、2018年12月24日-12月31日，宣传动员，组织申报2、2019年1月1日-1月9日，学校备案，公示项目3、2019年1月-2月，组织开展实施4、2019年3月上旬，总结交流，上报材料5、2019年3月下旬，评比表彰六、相关要求（一）做好预案，提升活动安全性。活动按照就近就便原则，在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者邻近村社开展。各单位要提前认真做好活动安全预案，切实增强广大青年学生的安全意识，按照河南工业大学学生社会实践安全管理办法的有关规定，认真落实好安全管理工作。各实践团队负责人要做好团队安全工作，注意人身和财产安全，严防意外事故的发生，保证整个实践活动的安全顺利进行。如有意外情况发生，各实践团队应及时联系所在单位的负责老师，并及时报至校团委。（二）科学部署，提升活动规范性。各单位要在党政领导下对2019年学生寒假社会实践进行科学部署，加强对学生实践项目的全过程指导。学院在立项完毕后，将相关资料汇总至校团委进行备案， 于2019年1月9日17:30前将河南工业大学2019年寒假社会实践活动立项申报表及2019年寒假社会实践活动汇总表纸质版及电子版同时送至校团委25202办公室。（三）加强宣传，提升活动思想性。各实践团队在开展寒假社会实践