镇2014年教育工作总结.doc

/sundae_mengcc镇2014年教育工作总结2014年，我镇以中共cc镇委、cc镇人民政府关于贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）实施意见（讨论稿）为指引，以“创建优质学校，培养优秀人才”为目标，继续推进各级各类教育内涵发展、优质发展、均衡发展。幼儿养成教育初步形成，小学素质教育不断深化，初中教育质量稳步提高，高中教育“低进高出”成效明显，万人升大学比例升至全市第3位，万人升本科比例跃到全市第5位，高标准实现我镇第十一次党代会提出的“两个先进”的目标。一、发扬人文精神，创建和谐校园良好的育人环境是一种无形的教育力量，对学生的健康成长产生积极的影响。一中现场会后，各学校提高认识，纷纷启动校园育人环境建设规划，力推校园文化上档次、增内涵。cc一中全面规范教师办公室布置，在校园重新布置师生书画、摄影作品；中心小学加快规划校园文化建设步伐，目前正抓紧论证完善；百年老校培兰小学依托校园荔枝树多的特点，积极打造荔枝文化校园；鸣凤小学、宏育小学争取社会支持，为学校捐赠了一大批图书，鸣凤小学还建设了书香大厅，为学生提供了遨游书海的场所。在加强硬件建设的同时，各学校进一步实行校务公开，发挥教职工主人翁精神，建设和谐校园。各学校领导注重及时了解教师的家庭状况、心理状况，热心帮助教师解决困难，营造互信、团结、宽松、和谐的工作环境。cc中学、一中学校领导经常找教师谈心，听取教师提出的合理化建议，开展学生对教师祝福贺卡献辞评比、庆祝“三八”妇女节等活动；培兰小学每两周开展一次工会趣味活动，活跃教师身心，凝聚团队力量；鸣凤小学开展拓展训练、观看文艺演出等活动，开阔眼界凝人心；宏育小学创新教代会模式，开展“宏育发展我做主” 提案征集，集思广益促发展。等等。继续在年度复评实践中完善评估方案，进一步引领学校科学发展；结合学校岗位设置，全面总结第一轮教师考评聘的做法和经验，完善岗位设置指导意见，帮助学校科学设岗；完善了绩效工资评定办法、中小学生综合素质评价机制，持续引领教师专业发展，促进学生全面发展;一中、实验小学、鸣凤小学进一步优化管理机制，收到显著成效。二、坚持实施规范化建设，夯实发展基础（一）大力改善办学条件。cc一中学生宿舍建设完成主体工程，cc中学运动场改造工程已完工并投入使用。完成水口小学、新民小学、启明星初中、向阳小学、洋洋学校、英才小学C级校舍结构加固工程，目前正在加紧推进培兰小学新功能楼重建工程和实验小学地质隐患治理工程。对崇文小学、鸣凤小学、实验小学、三星小学、第一小学等5所小学的多媒体电教室设备、教学电脑、办公电脑等进行全面更新。cc中学、实验小学被确认为第五批广东省现代教育技术实验学校。（二）继续巩固普及水平。高度重视防流控辍工作，实行“一把手”负责制，校长、中层干部、班主任以及各任课教师，每个人都有明确的控制流失生的工作目标、任务和职责，确保每年初中入学率达100%，非正常辍学率控制在0.4%以内，毕业率达99.6%以上。加强学籍管理，严格控制学生流失，严禁小学和初中劝退、开除学生。认真贯彻落实贫困学生“减、免、缓、助”的政策，健全教育办、妇联、各社区（村）等单位的资助办法，不让一个学生因家庭经济困难等原因而失学，保证每一个适龄少年儿童享受到公平教育。同时，引导初中毕业生、家长准确定位，指导他们合理填报志愿，对不愿继续升学的学生争取社区（村）支持，反复动员说服，争取他们继续学习，提高高中入学率。通过各部门的齐心协力，我镇初中入学率、非正常辍学率、毕业率均控制在规定指标内，今年全镇高中入学率达到98.8%。（三）努力规范课程设置。坚决规范课程设置，所有课程一律开齐，课时开足。教育办通过组织日常督查、教育质量综合评奖等深入每一所学校，采取检查课程表、召开师生座谈会、深入课堂查问、电访咨询等方式对学生作业量和作业时间、教师家访情况、教师是否存在体罚和变相体罚学生行为、学校满意度等情况进行调查，并将意见反馈给学校，总结经验教训。继续实行将综合科考核成绩按50%折算计入毕业考核总成绩，促进课程课时的落实通过强有力的督导，各学校都能规范地落实课程计划，开齐课程，开足课时，深化了素质教育，提高学生综合素质。（四）加强安全卫生工作。在各级的高度重视下，各学校、幼儿园大力加强校园安保工作，人防、物防、技防力量不断加强。公安分局、各社区（村）大力配合，加派警力在学生上学、放学重点时段执勤巡逻。各学校努力按标准配齐配足保安人员和保安设备，加强保安培训，进一步健全安全保卫规章制度，特别是门卫查验制度、24小时校园巡查制度等，有力地保证了校园安全。组织全镇民办学校校长、幼儿园园长组成检查组开展安全月查；联合镇交警大队对全镇校车进行彻底的检查，审核校车驾驶员资格，确保安全；联同镇食品药品监督站对全镇设有集体食堂的中小学、幼儿园进行全面排查，指导督促各校（园）认真落实整改措施，完善食堂食品安全监管工作机制；联合cc医院防保科开展中小学校学生因病缺课监测工作，指定专人或兼职老师负责因病缺课信息的收集、汇总与报告工作，做到对传染病病人及时发现、及时报告、及时治疗。三、紧抓根本，加强队伍建设（一）全面开展干部考核。学校干部是引领学校发展的关键。今年是全市第七轮学校干部考核之年，按规定要对全镇校长、副校长进行考核。我镇还结合实际情况，对全体中层干部进行了全面考核。为加强对考核工作的领导，我镇成立中小学干部考核委员会，成员有教育办副主任、组织人事办副主任、教育办各项工作负责人、各社区、村协管教育干部。考核分个人述职、民主测评、部分谈话、上课、评课五个环节，对全镇学校干部进行德、能、勤、绩、廉五个方面的全面考核，做到深入群众，广泛听取各方面意见，对中小学干部作出客观、全面、公正的评价，为做好第八轮干部聘任做足了准备。（二）全面开展教师培训。我镇敢为人先开展第一轮小学教师聘任考核工作后，评出语文、数学、英语、信息技术等学科学科带头人和教学能手。为了进一步提高他们的水平，今年开始，教育办争取财政的支持，拨出专款聘请专家对他们进行培训。语文科聘请全国特级教师、北京市北京小学吉春亚，数学科聘请广东省特级教师黄爱华，英语科聘请东莞市教研室邓宁霞老师牵头。三个学科骨干教师的培训活动已进行多次，正在深入进行当中，学员学习的劲头足，效果明显。在2010年东莞市中小学学科先进教研组评选中，cc中学语文（高中），cc一中数学、物理，巷头小学数学、英语、信息技术，长塘小学综合实践教研组被评为先进教研组。cc中学高雅琼老师在第三届粤教版高中信息技术全国说课比赛中荣获一等奖。宏育小学陈军艳老师代表我镇参加东莞市说课比赛荣获一等奖。（三）加强家长队伍建设。开展“感动中国十大人物”学习活动，深受家长、学生好评；联合镇妇联、文广中心、关工委等部门举办“第三届家庭教育电影亲子活动月”，推荐浅蓝深蓝、天堂的孩子等4部优秀电影在cc电视台自办频道播放，放映前还播放镇情、科技、禁毒、安全教育片。此活动经验被市妇联、市教育局借鉴采用。大力加强家校合作，推广中心小学家校合作经验供全镇学习，中心小学被评为东莞市示范家长学校。继续大力传播家庭教育知识，邀请中国时代之声演讲团王海童老师分别在巷头小学、实验小学、黄草朗小学、培兰小学等10多所学校举办“让生命充满爱”感恩励志教育演讲会。10月份组织了“争当合格父母，培养优秀人才”东莞市千场家庭教育大讲堂进村（居）活动，邀请郝东、陈穗民等家庭教育专家在全镇公民办中小学、幼儿园进行巡回讲座。倡导各学校建立家长志愿服务队伍，中心小学家长义工队伍达到300多人，实验小学、巷头小学等学校也随后分别成立了义工队伍。四、全面提高教育质量，高标准实现“两个先进”（一）努力提高学生道德水平。坚持把德育工作放在首位，不断完善学校、家庭、社会三结合教育网络，增强德育工作的针对性、实效性和科学性，努力提高学生的思想道德水平。坚持德育月交流制度，促进各学校互相交流德育做法和经验，提高常规工作水平；举办第二届班主任专业能力大赛，使全体班主任都得到了学习和锻炼的机会，提升班主任处理日常教育问题的能力。加强少先队工作经验交流，开展达标创优活动，推进“雏鹰争章”活动，完善学生激励机制；推进“唱响校园”活动，让全镇学生在歌声中受到教育、幸福成长。长塘小学、新民小学被评为东莞市红旗大队，cc一小沈宇秀、三星小学何清富、启东学校刘利娜被评为东莞市优秀辅导员，中心小学何溢伟被评为东莞市“十佳少先队员”。（二）努力提高教学质量。小学方面，教育办在广泛深入调研的基础上加强全镇教研活动的统筹协调，促进了校际教研共同体建设，深化集体备课制度，大力开展 “高效课堂”的学习和实践，努力实施因材施教，严查体罚和变相体罚行为。加强对备课、上课、批改作业、课后辅导、测评等各个环节的全程管理，促进教育教学各项工作的落实，各学科合格率均达到要求。中学方面，坚持在严格里求规范，在人文中促和谐，建构教师教学常规精细化管理模式，对教师的备课、上课、作业与辅导、第二课堂、综合实践活动、考试评价、计划与总结、听课评课作出明确规定，切实提高教学质量。今年中考平均分超出全市30分。cc中学高考各批次上线人数均超额完成市教育局下达的目标任务，大专以上录取率达99.2。2014年全镇考上大专以上学生1057人，其中考上本科456人。每万户籍人口升大学人数为153人，每万户籍人口升本科人数为66人。（三）努力提高学生综合素质。在抓好学生思想道德和学科成绩的同时，我们注重全方位提高学生综合素质，并收到明显成效。体育方面，坚持举办全镇小学生篮球比赛、冬季阳光长跑活动，优化大课间活动，进行小学生体能素质测试，促进中小学生提高体质，传统体育项目得到延续和拓展。实验小学被评为“广东省体育传统项目（武术）学校”。在东莞市第二届大课间活动评比中，鸣凤小学获得一等奖，长塘小学获得二等奖。艺术方面，举行校际艺术节，让所有学生展示美，分享美；在cc档案馆分别举办了教师、学生书画作品展览。在2014年东莞市中小学艺术展演中，三星小学刘姝辰获独唱金奖，长塘小学获表演唱三等奖，叶子豪同时获独唱三等奖，巷头小学获合唱三等奖。科技方面，坚持科学科全镇集体备课制度，举办第二届青少年科技创新大赛。大赛收集的作品较上届多，水平较上届高，中心小学、崇文小学、巷头小学表现突出，获奖人数和等次都居全镇学校前列。在第二十六届全国青少年科技创新大赛中，长塘小学周承玺同学的少年儿童科学幻想画智能毛笔获得二等奖（全省一等奖）。在第九届广东省少年儿童发明奖评奖活动中，鸣凤小学谢咏峰同学的科技作品家电能量控制演示仪获一等奖。在第七届东莞市中小学智能机器人比赛中，巷头小学詹泽明同学获足球组一等奖，中心小学叶俊杰同学获三等奖；中心小学陈阳、周健同学获工程挑战组二等奖。在2014年第十二届全市中小学电脑制作活动中，我镇学生3人获一等奖，17人获二等奖，12人获三等奖，我办获最佳组织奖。在东莞市第四届小学信息技术应用能力现场展示活动中，实验小学欧伟彤、新民小学叶炯辉、彭颖朝获中英文打字一等奖，宏育小学毛肇琪、三星小学刘燕琳获网络搜索一等奖，中心小学蔡雨晴获Flash动漫制作一等奖。文化方面，举行了少年儿童故事大王比赛、小学生现场作文比赛、“魅力汉语千古华章”经典诵读比赛、师生艺术作品展评等，深入开展“书香校园”读书活动，制定新课标小学生必读书目，广泛参与“悦读cc”活动，为学生铺设了展示自我的广阔平台。各学校校园文化活动丰富，注重发展学生兴趣爱好和个性特长，提高学生综合素质。长塘小学获第二批东莞市语言文字规范化示范校称号，该校赖倩彤同学还获广东省“阅读之星”称号。在东莞市“中华经典诵读大赛”中，鸣凤小学获一等奖，中心小学获二等奖。在东莞市第六届读书节中小学“阳光下的阅读”现场作文竞赛中，cc中学李佳玲获高中组二等奖，长塘小学张莉、黄婷婷获小学组二等奖。五、进一步规范民办学校办学行为，大力发展幼儿教育继续加大民办学校管理力度，从规范办学行为、改善办学条件、提高教学质量、加强安全等方面做了大量的工作。一是继续开展民办学校对外开放日活动，进一步规范我镇民办学校的办学行为，引导全镇民办学校将办学重点提升到积极改善办学条件、争创等级学校、重视全体学生素质提升、注重学校特色打造和文化积淀的道路上来。二是开展民办学校教学管理经验交流。分别在洋洋、启明两校举行了全镇民办学校教学管理经验交流会。三是加强对民办学校创建“规范化”学校的跟踪督导，目前已有8所星级民办学校申报了“规范化”学校的认定，朗升小学、英才小学正在创建中。同时，做好超规模民办学校（幼儿园）管理工作。四是规范招生工作。对民办学校一年级学生的入学年龄进行严格的检查，严格执行一年级不得招收不足6周岁学前儿童的规定，坚决杜绝民办学校举办学前班的行为。幼儿教育方面，一是协助镇委镇政府制订了cc镇学前教育三年行动计划”（2014-2013），为我镇学前教育今后三年的发展提供了行动指南。二是抓好中心幼儿园创建省一级和水口幼儿园市一级复评工作。三是继续深入开展幼儿良好行为习惯养成工作。中心幼儿园面向全镇幼儿园和东莞市机关二幼教研片区幼儿园开展了幼儿良好行为习惯养成工作阶段性总结活动。四是举办了“六一”幼儿文艺汇演，共有幼儿及家长代表1300多人观摩了汇演。汇演节目丰富，形式多样，气氛热烈，对幼儿艺术教育和培养幼儿自信、勇敢的素质起着重要的作用。五是成功在中心幼儿园承办东莞市幼教干事座谈会和东莞市等级幼儿园评估培训工作会议。两次会议的召开，让中心幼儿园向省市领导专家及全市幼教同行进行了全面的展示，为中心幼儿园创建省一级幼儿园打下坚实基础。六、继续规范财务管理，增强发展保障一是进一步做好校长及报账员的