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文档简介

第一课至第五课 填空 1、家与家庭有关。一般来说，家庭 是由 关系、 关系或 关系结合而成的亲属生活组 织。 2、 是我们成长的摇篮、我们 的港湾和第一所学校； 是我们 最亲的人，也是我们的第一任老师。 3、父母对子女的 ，是亲情 的自然流露，是 的彰显和 发扬，又是当今 和 的要 求。 4、孝敬父母，就是子女对父母的 、 和 。其中最重要的 是敬重和爱戴父母。 5、孝敬父母，是子女对父母 之恩的回报，是子女对父母应尽的 义务， 义务 6、我们与父母的 差距，是产 生代沟的直接原因，代沟的实质是 反映在年龄差异背后的 差 异。 7、我们对父母思想观念，管教方法 ，严格要求，常常产生反感，即产 生 心理 8我们与父母的冲突，往往基于父母 对我们的 、 。 9、我们与父母有效沟通要掌握基 本要领，其中 前提， 是关键，理解父母的有效方法是 。 10、认真聆听，交往起来免误会 。与父母交谈，要先 、再 ，在聆听中体会父母的 、 和 11交友是一个 的过程， 与 必须是双向的，这样才 能做到双赢或多赢 12真正的友谊应该是 的，在 原则面前一定要 ，不能牺 牲原则为代价维持所谓的友谊 13只要我们 ， 地 与异性同学交流，就一定能获得 异性同学的 和友情 14在反思中学会 ，学会 ；在选择中我们 ，在承担 责任中我们 15增强 意识，掌握 方 法，以及我们的 ，是对自己最 好的保护 16、 老师，是我们应有的 道德品质；善于和老师 ，是 我们需要学习的一项重要能力。 17、老师既是我们的 ，她 是我们最真挚的 。 18、新型的师生关系建立在 的基础上。 19表扬好比加油站，要 ；批评好比防疫站或急诊室，要 做到 ， 。 20、化解与老师的误解、矛盾， 增进与老师的感情，一切从 开始 21、 是一种文化习俗，是国家 和民族在长期的历史演进中，所形成 的独具一格的 。 22、正确对待文化差异的态度是 ，这既 自己民族文化的价值， 又 其他民族文化的价值，主 张 交流，互相学习。 23、 是当今世界经济 发展的共同趋势，但世界的发展 更趋向于文化 24、各国文化都存在着差异性和 多样性，面对不同的文化，应采 取 、 的态度， 因 文化不同而导致的行为方式的差 异。 25、任何民族文化的精华，既属 于 的，又属于 的，都 是人类共同的文明成果。 参考答案： 填空： 1、婚姻、血缘、收养 2、家庭 、父母 3、抚养教育、传统美德 、道德、法律 4、尊敬、侍奉、赡养 5、养育 、道德、法律 6、年龄、多重代际 7逆反 8、高期待、严要求 9、彼 此了解、尊重理解 10、倾听、倾诉、心情、期 望、用意 11、平等互惠、给予、分担 12、坦诚、坚定13、真诚 待人、坦然大方、尊重14、 选择、承担责任、把握青春 、长大成人 15、自我保护 、自我保护、自律 16、尊敬老师、沟通.17 、良师、朋友.18、民主 平等.19、再接再厉、有 则改之、无则加勉.20、
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