浙科版生物选修2 生物性污染.ppt

4.1 生物性污染 污染类型 n据污染对象分类： n 大气污染、水污染、土壤污染 n据污染物种类分类： n 物理性污染、化学性污染、生物性污染 n生物性污染的污染物主要是对人体和当地生 态系统造成危害的生物。 一、病原体污染 n病原生物在环境中不断繁殖和散播所造成的 污染就称为病原体污染。 （一）对病原生物认识过程 n1.我国古代著名医生张仲景的伤寒论， 将疫病称为伤寒，是我国第一部传染病学专 著。还没有清楚的认识到致病微生物与 疫病的关系。（摸索阶段） n2.法国巴斯德第一次用试验证明了微生物与 疫病的关系，建立了“微生物致病学说” n3.科赫原则（德国细菌学家）确定传染病病原 微生物的四条标准 n（1）在所有的患者身上都能找到这种病原体，而 健康人没有 n（2）从患者身上分离出的这种病原体能够在实验 室中进行培养和繁殖 n（3）把从实验室中分离出来的病原体再注射到实 验动物体内，可以使该动物得与人同样症状的疾病 n（4）从患病实验动物体内分离出这种病原体，证 明这种病原体还能够在实验室中继续培养。 （二）流行病学的研究 n以患病个体为研究对象 n n以研究人群中发生某种疾病病例数上升的情 况及其原因和如何控制的流行病学 （了解病原体在人体内的感 染过程及致病机理，找到个 体水平的治疗措施） （了解传染病在人群中发生 、蔓延的过程和规律） 1988年上海甲肝流行案例 n患者的排泄物污染了海水，造成生长在海涂 上的毛蚶带有甲肝病毒。 控制传染病流行的有效措施 n控制传染源 （检） n1989年颁布了传染病防治法，将传染 病分为甲、乙、丙三类。甲类为强制管理， 乙类为严格管理，丙类为监测管理。 n对甲类的患者、疑似病例、病原携带者及乙 类传染病中的艾滋病、炭疽病患者必须进行 住院隔离。 n切断传播途径（防） n直接传播（传染源排出的病原体不经环境媒 介物直接到达易感者，如HIV通过血液、性接 触和母婴途径直接传播） n间接传播（传染源排出的病原体经空气、食 物、水、蚊蝇等环境媒介物传递到易感者） n保护易感人群（养） n接种疫苗构成免疫屏障 （三）控制病原体污染 n传染病流行是病原体污染的一种主要形式， 其实病原体污染还有其他类型：寄生虫，分 泌的毒素引起中毒、腹泻，诱发癌症 n措施：“预防胜过医治”已成为许多国家的公 共卫生政策 建立完善的公共卫生体系 加强有关传染病知识的宣传以及理解和关 爱患者 提高公民的公共卫生意识和养成良好的生 活习惯 n？病原生物是不是不应该存在于这个生态系 统中呢 n病原微生物也是生态系统的一个组成成分， 它们与宿主间相互制约共同进化 二、变应原污染 （一）超敏反应 n 超敏反应（过敏反应、变态反应） 已产生免疫的机体在再次接受相同抗原 时所发生的组织损伤或功能紊乱。 n容易发生某种变应原引起的超敏反应 特应性体质 n 包括两个阶段：致敏阶段 n 发敏阶段 超（过）敏反应发生的机理 变应原机 体抗 体某些细胞 变应原 释放物质 毛细血管扩张、血管壁通透性增 强、平滑肌收缩和腺体分泌增多 全身过敏反应 (过敏性休克) 呼吸道过敏 (过敏性鼻炎、 支气管哮喘) 消化道过敏 (食物过敏性 肠胃炎) 皮肤过敏 (荨麻疹、湿疹 血管性水肿) 刺激产生吸附 再次 刺激 导致 致敏阶段 发敏阶段 超（过）敏反应的特点： n发病时出现功能紊乱，一般不会破坏组织 细胞，也不会引起组织严重损伤，发作迅速 ，反应强烈，消退较快； 特应性有明显的遗传倾向 有明显的个体差异。 具特应性体质的人对同一种变应原的易感 性亦存在明显的个体差异。 n 变应原（过敏原） 能引起过敏反应的物质，如花粉、室内尘土 、鱼、虾、牛奶、蛋类、青霉素、磺胺、奎 宁等。 防治措施：防治措施： 1 1）找出变应原，）找出变应原，尽量避免再次接触该过敏原尽量避免再次接触该过敏原 2 2）药物治疗，如使用抗组织胺药物等）药物治疗，如使用抗组织胺药物等 3 3）免疫治疗，又称脱敏或减敏治疗，即一段）免疫治疗，又称脱敏或减敏治疗，即一段 时间内，给病人反复注射或服用少量变应原，时间内，给病人反复注射或服用少量变应原， 并逐渐增加剂量，以帮助患者机体逐渐增加对并逐渐增加剂量，以帮助患者机体逐渐增加对 敏感变应原的耐受性敏感变应原的耐受性 （二）防治超敏性疾病 （三）控制变应原污染 n减少环境中的各类变应原 n对花粉等极易在空气中散播的变应原，应重点控制 能引起超敏反应的植物 n对尘螨、宠物毛发等无法完全避免的室内变应原， 要保持家居、办公室及其他室内环境清洁 n对化妆品、染料等接触性变应原，相关的生产厂家 要有选择地挑选原材料，尽量使用刺激性小的环保 原料。 n对青霉素等注入性变应原，卫生防疫部门则要加强 药品的管理与用具的消毒 薇甘菊 食人鲳 凤眼莲 福寿螺卵 从社会中来你见过吗？ n？外来物种都是有害的么 n胡萝卜、菠萝、大蒜、黄瓜、丝瓜、花 生、马铃薯、草莓、南瓜、辣椒、西红柿 等等也都是外来物种，但却是有益的 从社会中来 n从水葫芦等外来物种在我国的“角色”变化， 你能得到什么启示？ 在引入一个外来物种时，一定要慎重 ；任何事物都有两面性。 在充分利用其有益 一面时，一定要分析其可能存在的危害，并 通过一定的控制措施，将其危害程度降到最 小程度，避免出现生物污染。 三、生物入侵 n（一）有害物种入侵 n一种生物经自然或人为的途径从原来的分布区 域迁入一个新的区域，其后代在新的区域里迅速 地繁殖、扩散，对新迁入地区的生物多样性和生 态系统的稳定性造成严重危害的现象。 n（能造成危害的外来物种称为入侵种） n入侵生物迅速繁殖的原因： 气候适宜、食物充足、缺少天敌 n生物入侵的危害性： 生物多样性锐减，生态系统的自动调节能力降 低，生态系统稳定性受严重影响 （二）入侵过程及控制 n生物入侵过程：四个阶段，三次转移 n外来物种引入阶段 n初次定居与成功建立种群阶段 n迟滞阶段 n扩散和爆发阶段 n三次转移：逃逸、建群、入侵种 n对生物入侵类的生物性污染，主要采取预防的 措施。引进外来物种时一定要谨慎，如果确实需 要引进，引进前必须经过充分论证。 生物性污染的防治 水华 生物性污染 n生物性污染与其它污染的区别 污染物是活的生物，能够逐步适应新的环 境，不断增殖并占据优势，从而危及其它生 物及人类的生活。 n生物性污染的特征： 1、预测难 2、潜伏期长 3、破坏性大 生物性污染的防治 n控制致病的细菌、病毒等排入水体和土壤， 也是预防生物性污染的重要措施。 如： 医院产生的污