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文档简介

欢迎各位家长欢迎各位家长 期待与您的沟通期待与您的沟通 退出 202班 各位家长: 大家好！感谢大家的光临。时间过得真 快，一转眼，一学期已经过去了，经过一学 期的学习，学生各个方面比上学期有明显的 进步，多数同学已变成了乖巧懂事守纪的小 学生了，他们已经适应了小学生活。更令人 欣慰的是已经变得很能干 ，也养成了一定的 学习习惯，能够自觉地遵守课堂纪律，能够 在规定的时间内认真完成作业 。 “无论你从事的是什么职业 ，领导、厂长、老板、工程 师工人、农民只要你有 孩子，你首先是个教育者。 ”“无论你在工作上取得多么 大的成功，如果你的孩子不 成材，你就不是真正的成功 。” 小学阶段是人生成长的起步阶段， 低年级是良好习惯养成的关键期。 良好的习惯包括：上课习惯；课前准备习惯； 作业习惯；预习、复习习惯；文具的整理和使用习惯； 写字习惯；读书习惯；守纪律的习惯；讲卫生的习惯； 讲文明的习惯；饮食习惯。 我校的特色教育 德育课的开展 学习习惯 1、端正的坐姿、读书、写字、握 笔姿势。 2、能够按时并且认真地、独立地 完成作业，不拖拉，书写规范。 3、爱读书，基本上能够每天坚持 读书半小时。 生活习惯 1、早晨按时起床，按时到校，不迟到 。 2、吃饭、上学、做作业等生活中的事 情不拖拉。 3、不随便要零食和玩具，不带零食和 玩具上学。 4、不对电视和网络着迷。 5、能帮助妈妈做一些家务。 卫生习惯 1、不随手扔垃圾，主动保持环境卫 生。 2、讲究个人卫生，每天早晚洗脸刷 牙，每晚洗脚，勤洗头，勤洗澡。 3、自觉主动地保持衣服干净卫生。 安全教育 1、校内安全。教育孩子遵守学校纪律 ，不玩危险的游戏。 2、饮食安全。不吃脏东西、坏东西。 饭前便后洗手。 3、交通安全。放学及时回家，走路靠 右边，注意观察。红灯停，绿灯行。不 坐超载的车。 教育方法： 1、多耐心，少责骂。 2、多鼓励，少批评。 3、多严格，少溺爱。 4、少横比，多纵比。 除了好习惯，我们还 要培养孩子的哪些素质? 1 1、进取心。、进取心。 2 2、责任心。、责任心。 3 3、自信心。、自信心。 4 4、恒心。、恒心。 行为养成习惯 习惯塑造性格 性格决定命运 直接兴趣：是由事物和活动本身引起的兴趣。 如：看电视；玩游戏机；画画；唱歌等。也有同学 会对语文、数学等课程产生直接兴趣。 间接兴趣：不是由事物或活动本身引起而是活动的目的 和结果的意义而引起的兴趣。 直接兴趣和间接兴趣是可以转换的，都很重要。 我校的特色教育 少年宫 目标分为长期目标和短期目标。 短期目标切忌定的过高和过低， 要让孩子只要努力就能做到。要 让孩子从身边的小时做起。很多 同学学习不好的原因就是：大事 做不来，小事不肯做。思想 漂泊、灵魂流浪，恍恍惚惚、 得过且
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