语文表达得体-handeca.ppt

语言的 说话的 艺术 外国语学校 王海涛 n 有个年过半百的财主老 年得子，大 摆宴席庆祝。酒过三巡，小孩抓周，众 宾朋上前道好。张秀才说：“令郎定会 大富大贵。”财主大喜。王秀才说：“ 令郎定会金榜题名。”财主又喜。李秀 才见状，摇头晃脑的说：“令郎将来定 会一命呜呼。”满座愕然。老财主大怒 ，令众家丁痛打李秀才。 把话说好很重要 n舌为利害本，口是祸福门。 n良言一句三冬暖， 恶语伤人六月寒。 n语言切勿刺入骨髓， 戏谑切勿中人心病。 n当着矮人，别说短话。 影响因素 主要有 用语要符合 语境的要求，使 语言同语境协调 一致。 考点聚焦 场 合 目标重点 褒贬色彩 语体色彩 敬、谦词 对 象 语言 表达得体 影响因素 主要有 用语要符合 语境的要求，使 语言同语境协调 一致。 考点聚焦 场 合 目标重点 褒贬色彩 语体色彩 敬、谦词 对 象 语言 表达得体 场合包括时间、地点、氛围等具 体因素。 分清场合 讲究分寸 喜庆 哀伤 轻松 庄重 n1、敬老院：少壮不努力，老大徒伤悲。 n2、考场门口：失败乃成功之母。 n3、陡坡，慢！（某盘山公路下山方向） n4、医院病房：宾至如归。 n5、某一交叉路口竖者：“多拉快跑， 争分夺秒”的标语牌。 下列标语与张贴 场合相协调的项有： 交际对象主要包括性别、年龄、 身份、经历、文化背景等具体因素。 看准对象 礼貌尊重 男士、女士 老人、青年 、小孩 农民、工人、学生、知识分子 上下级、同事 长辈、晚辈、平辈 商店的广告里商店的广告里 给兄弟单位的请柬里给兄弟单位的请柬里 给下级的通知里给下级的通知里 为家宴为家宴, ,父母给子女的口头通知父母给子女的口头通知 A A务必准时出席。务必准时出席。 B B欢迎您届时惠顾。欢迎您届时惠顾。 C C到时候一定得回来。到时候一定得回来。 D D敬请届时光临指导。敬请届时光临指导。 请将“欢迎对方按时参加”的意思 与具体的语言环境进行连线 著名电影演员李雪健 因成功扮演焦裕禄而荣获 “百花奖”最佳男主角奖 。在颁奖仪式上他说了这 么一句话：所有的苦和累 都让焦裕禄受了，所有的 荣誉都让一个傻小子得了 。 （05年 哈尔滨） 敬谦准确 口诀:“家大”、“舍小”、“令外人” 自己的长辈、 年长的平辈 如家父、家慈 、家兄等。 比自己辈分低 或年纪小的亲 属，如舍妹、 舍侄等。 对方的亲属或 有关系的人， 如令堂、令媛 等。 还有贵校、贵公司、大作、高见、 尊姓、贤弟、拜托、赐教、惠顾、 鼎立相助等。 褒贬一致 化学老师买五斤肉被少了五两秤,很气 愤, 于是前去理论:“师傅,或许你今天多 喝了几杯乙醇,没认清秤杆吧!肉是氢、氧 、碳三种元素的结合体，难道这肉里氢和 氧结合得太多了？照理说肉是脂肪,不是汽 油煤油这些烃一类物质,怎么这么快就挥发 了250克呢?” 语文老师帮忙说：“你是树上黄叶，我 是冷峻秋风；你是脸上污点，我是明亮镜 子；你是偷偷摸摸的老鼠，我是紧紧跟踪 的摄象机。神圣而庄严的道德法庭，不需 要程式化、平庸化的证明，良心就是最公 正最伟大的法官。啊，顾客是上帝，顾客 是” 结果：杀猪匠操起了刀 议论文 记叙文 说明文 新闻稿 广播稿 广告词 合 同 贺 辞 口头语 书面语 流畅生动 平实严谨 简洁扼要 明白清楚 通俗凝炼 严密清楚 热情洋溢 准确严密 不同文体、语体 有不同的语言特点 文体 和 谐 统 一 语 体 通俗易懂 庄重典雅 A“下来,老头你已经违反交通规则了 ”维持交通秩序的志愿者说。 B令媛学习认真,工作负责,老师和同 学都很喜欢她，不愧是“校园十佳” 。 C做毕作业，马上到图书馆去看书。 D中国政府历来主张，地区间的矛盾 以和平方式加以解决，不能两句话说不 到一块儿，就动刀动枪的。 B选出语言得体的一项( ) 目的明确 重点突出 在下面不同的情况下，你会如何表达？在下面不同的情况下，你会如何表达？ 目的二：向别人介绍、推荐自己用的文具盒目的二：向别人介绍、推荐自己用的文具盒_ _。 目的一：为找回自己的文具盒目的一：为找回自己的文具盒 。 总结 小贴士 方法规律 中考趋势 主观表述题 选词(句)填空 修改材料题 结合语言的简明连贯 综合考察多种知识 形式: 特点 : 26分 分值： 课堂反馈 学 案 练习1 D A我这老头子能与年轻人一同获奖，首先 感谢评委的公正，一视同仁。 B长江后浪推前浪，一代更比一代强，年 轻人能赶上我，我十分欣慰。 C我虽然是个老头子，但我的心态年轻， 我永不服老，所以能与年轻人同台获奖。 D一个人年轻时同老头子一同获奖，表示 他已经成名。可年老时还能同小伙子一同 获奖，说明他尚未落伍。 （04襄樊） 台湾诗人余光中参加一次文艺大 奖颁奖仪式，获奖者大都是黑发晚辈， 只有余光中是白发老者。余光中风趣 睿智的致辞赢得了满堂喝彩，他的致 辞是（ ） 练习2下列说法得体的一项是（ ） A.我们黄海淤泥就是多，但只要你小心 点，不就不弄脏脚了吗？ B.您看我们黄海淤泥，多么热情好客， 沾住您的脚，不想让您走呢！ C.我们黄海淤泥，多么热情好客，它沾 住您的脚，就是不让您走。 D.我们黄海淤泥就是这样，它不想让谁 走，就沾谁的脚，您最好别走。 B 练习3 市政建设部门要在丹顶鹤、麋鹿自 然保护区大兴土木，建一家豪华度假 村。群众闻讯后，纷纷要求政府修改 方案，不要破坏保护区原始自然生态 ，他们推荐了三位代表去反映情况。 请根据他们不同的身份，各拟一句话 ，简明得体地表明反对理由。 A.土生土长的王大爷_ B.地理学家李教授_ C.动物学家周教授_ 例（4）在长期的奋斗中，我一 向是过着朴素的生活，从没有奢 侈过。经手的款项，总在四百万 元；但为革命筹集的金钱，是一 点一滴的用于革命事业。这在国 方的伟人们看来，颇似奇迹，或 认为夸张。 褒贬词语恰当 2课堂训练 n【训练题1】 有一位顾客买菜时，把白菜 外层还不算太老的叶给摘了，售货员要劝 阻她，话该怎样说 ，请选出语气最委婉而 又能收到效果的一句。（ ） nA.同志，请小心，别把菜叶碰掉了。 nB.同志，请不要摘菜叶! nC.同志，请别那么自私! nD.同志，您不喜欢这菜吗? n答案：A 练习2。 B n 你买了一本书，看完后被一位跟你很要好 的同学借去了。半个月后，还你的时候，书已 有些破旧。他显得很不好意思。这时你要说一 句话，比较恰当的一句是： nA这是我最后一次借书给你了。 B杜甫说“读书破万卷”，你还没有读破 ，怎么就还来了呢？ nC买书是为了读书，爱不释手，就会破旧， 何必不好意思呢？ nD这本书买得不冤枉，我啃了一遍，你又啃 了一遍，自然会有些破旧，难道买一本书就让 它永远是新的吗？ 例3：在一次大型的优秀歌手颁奖晚会上，一位 知名的女歌手因不满评奖的结果，在台上扔下话 筒，拒绝演唱，引起全场哗然。请设想一下，下 列不同年龄、身份的人在这种场合怎样说才较得 体？(1)一位小朋友不解地问妈妈：_ (2)一位歌迷对歌手这种表现失望地说：_ 拜的偶像竟如此没有风度。 (3)大会主持人充满歉意地对观众说： _. 妈妈，阿姨怎么了？ 没想到我崇 很抱歉，刚才出了一点意外。下面我们会将更 精彩的节目献给大家。 约翰先生带着他的狗参加狗类比 赛得了第一名。比尔向他表示祝贺： “约翰先生，祝贺你得了冠军。”约 翰先生很不高兴，立即纠正说：“不 ，是我的狗得了冠军。”比尔赶紧表 示了歉意，然后小心的问：“那么， 请问你的狗得了多少奖金？”“不， 是我得了奖金”，约翰先生又是怒气 冲冲，老大不高兴。 课堂反馈 李工程师夫妇为他们的日 本好朋友举办家宴。席间，日 本太太非常客气地说：“李太 太这样文雅，和我们日本女人 一样，不像是中国人。”李太 太随即得体地回答“ 。 ”日本太太听后，知道自己的 谈吐有失妥当，她谦然一笑， 但又不感