足球主题班会

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 51 足球主题班会 篇一：足球主题班会 世界足球日主题班会 金积中心学校小学四年级（ 4）班 郝媛 活动目的：通过活动让学生知道世 界足球日的时间，节日由来，发展的意义，初步了解足球的历史背景，以及世界足球日所产 生的影响，了解足球比赛运动的比赛规则等知足，激发学生热爱足球运动的兴趣。 活动准备： 足球一个，查资料了解一些足球相关的知识。 活动过程： 一、引入，同学们你们认识足球吗？喜欢足球吗，对它了解多少呢？你可知世界足球日 是什么时间吗？今天我们班活动的主题就是世界足球日主题 班会 二、主持人主持活动过程： 1了解世界足球日的时间：同学们谁知道世界足球日的时间呢？（ 10 月 26 日） 2节日的由来： 投影出示：世界足球日的由来从 17 世纪中后期开始，足球运动逐步从欧美传入世界各国，尤其是在一些文化发达的国 家更为盛行。越来越多的人走向球场，投身到这一富有刺激性和畅快感的运动中去，以至于 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 51 一度将足球运动开展得好坏作为衡量一个国家文化发达与否的标志。在这种情况下，英国人 率先为足球运动的发展作出了重要贡献。 1863 年 10 月26 日，英国人在伦敦皇后大街弗里马森旅馆成立了 世界第一个足球协会 英格兰足球协会。会上除了宣布英格兰足协正式成立之外，制 定和通过了英国的第一部全国性的足球比赛规则，也是世界上的第一部足球比赛规则，这次 会议共制定了 13 条比赛规则并以文字形式记载下来，其中大部分内容仍为现今世界上采用的 足球竞赛规则相类似。英格兰足球协会的诞生，标志着足球运动的发展进入了一个崭新的阶 段。因而，人们公认 1863 年 10 月 26 日，即英格兰足球协会成立之日为现代足球的诞生日。 3世界足球日 - 背景 主诗人介绍（诵读）：（结合课件出示下面相关内容）足球运动是 一项古老的体育活动，渊远流长。据说，希腊人和罗马人在中世纪以前就已 经从事一种足球游戏了。他们在一个长方形场地上，将球放在中间的白线上，用脚把球踢滚 到对方场地上，当时称这种游戏为“哈巴斯托姆”。 到 19世纪初叶，足球运动在当时欧洲及拉美一些国家特别是在资本主义的英国已经相当 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 51 盛行。 直到 1848 年，足球运动的第一个文字形式的规则剑桥规则诞生了。然而众多的资料 表明，中国古代足球的出现比欧洲更早，历史更为悠久。中国古代足球称为“蹴鞠”或“蹋鞠”，“蹴”和“蹋”都是踢的意思，“鞠”是球名。“ 蹴 鞠”一词最早记载在史记匪涨亓写里，汉代刘向别录和唐人颜师曾为汉书枚乘传 均有记载。到了唐宋时期，“蹴鞠”活动已十分盛行，成为宫廷之中的高雅活动。 1958 - 起源地 源和形成提供了重要的经济和技术条件。 足球起源于 19世纪末期，设立地点在英国 1863 年 10 月 26 日英国成立了世界第一个足球协会 英格兰足球协会，英格兰足球协 会的诞生，标志着足球运动的发展进入了一个崭新的阶段。人们公认 1863 年 10 月 26 日，即 英格兰足球协会成立之日为现代足球的诞生日。 球日 发展意义（结合课件出示下面内容）设立世界足球日有何意义呢？纪念足球这项历史悠久的运动 英格兰足协的成立带动了 欧洲和拉美一些国家足球运动的蓬勃发展， 1872 年英格兰精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 51 和苏格兰之间进行了历史上第一次 协会间的比赛， 1890 年奥地利开始举办足球锦标赛， 1889年荷兰和阿根廷出现了若干个足球 组织， 1900 年西班牙巴塞罗那成立了“加泰罗尼亚”足球协会。这些发展为创建国际性的足 球组织创造了条件。 1904 年 5 月 21 日，国际足球联合会（简称国际足联，英文缩写为 在法国巴黎圣奥诺雷街 229 号 法国体育运动协会联盟驻地的后楼正式成立，法国等 7 个国家 的代表和代理人在有关文件上签了字。 关于足球知识你还知道多少？ 1）足球场的大小，长和宽各多少米？ 比赛场地必须是长方形，边线的长度必须长于球门线的长度。 长度： 90宽度： 45 国际比赛 长度： 100 宽度： 64 世界杯采用的长度是 105 米，宽度是 68 米 2）一场比赛应有两队参加，每队上场队员不得多于多少名，其中必须有一名（）。 一场比赛应有两队参加，每队上场队员不得多 于 11 名，其中必须有一名守门员。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 51 3）在由国际足联、洲际联合会或国家协会主办的正式比赛中，每场比赛最多可以使用（ 3） 名替补队员。 竞赛规程应说明可以有几名替补队员被提名，（从 3 名到最多不超过 7 名）。 4）一场足球比赛时间是多少，分为两个半场，每半场各（ 45）分钟。 三、活动总结谈话：（班主任）对这次的活动过程和情况做相应总结。通过这次活动中同学们知道了不少关于足球知识， 如果对足球有兴趣，想知道更多足球知识，可以上网查阅。 宣布活动结束。篇二：校园足球主题班会 校园足球主题班会教案 121 班 一、教学目标： 1、认知目标：使学生了解足球运动的特点、作用、起源与发展，以及足球的基础知识。 2、技能目标：通过对足球运动的场地设施以及规则的讲解，使学生对足球运动更进一步 的理解。使更多的学生来参与足球运动，锻炼身体，增强体质。 3、情感目标：培养学生对足球运动的兴趣，持之以恒，勇于拼搏的优良品质和团结一致、 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 51 密切配合的集体主义精神。 二、本课的重、难点：重点：足球规则简介 难点：对规则中犯规动作的判定 三、教学过程 （一）课题导入 前国际足联主席布拉特：“足球是全球通用的语言。足球 可以弥合社会、文化和宗教分歧。 足球促进个人发展和成长，培养团队协作和公平竞争精神，为建立自尊而打开新的机会之门， 进而可以促进整个社会和各个国家的福祉。让我们利用足球的魅力来促进发展与和平的事业。” 一个小小皮球，最终与世界和平与发展联系起来，足见其魅力确实不凡。我爱足球 ,足球有着 无穷的魅力。 （二）抢答问题激发兴趣 （ 1）、世界上开展最广泛、影响最大的体育运动项目是（足球 ），被誉为（世界第一运 动）。 （ 2）、世界上水平最高的足球大赛是（世界杯），每（ 4 ）年举行一次，比赛全场 （ 90 ） 分钟，分（上、下）两个半场，各（ 45 ）分钟，中间休息（ 15 ）分钟。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 51 （ 3）、你所了解的七人制足球比赛全场（ 60 ）分钟，分（上、下）两个半场，各（ 30 ） 分钟，中间休息（ 10 ）分钟。 （ 4）、足球比赛以（ 进球多少 ）判定胜负。 （三）足球科普 足球运动，是一项综合性很强的运动，相对其它体育运动而言，它对人身体的锻炼是全 方位的，心肺功能、肌肉力量、耐力、灵敏、速度、爆发力等等。号称世界第一运动，并无 浪得虚名。足球运动，是一项有众多人员参与的运动，那种在开阔场地 上气势磅礴的、排山 倒海的进攻，小心翼翼的密集防守，变化无穷的、紧密的攻防节奏的转换，让人透不过气， 使人眼花缭乱，使人心神激荡。 比赛场地必须是长方形。长度 90 120 米，宽度 45 90 米。两条较长的边界线叫边线， 两条较短的线叫球门线。所有线的宽度不超过 12 厘米。比赛场地被中线划分为两个半场。在 场地中线的中点处做一个中心标记，以距中心标记 为半径画一个圆圈，称中圈（开球）。 球门区（小禁区、罚球门球）：球门区在场地的两端，规定如下：从距精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 51 每个 球门柱内侧 处 ，画两条垂直于球门线的线。这些线伸向比赛场地内 ，并由 一条与球门线平行的线相连接。由这些线和球门线组成的区域范围是球门区。罚球区（大禁区、守门员可以用手控制球、判罚点球区）：罚球区在场地的两端，规定如 下：从距每个球门柱内侧 处，画两条垂直于球门线的线。这些线伸向比赛场地内 ，并由一条与球门线平行的线相连接。由这些线和球门线组成的区域范围是罚球区。 罚球点（罚点球）：在每个罚球区内距球门柱之间等距离的中点 11米处设置一个罚球点。 在罚球区外，以距离每个罚球点 为半径 画一段弧，称罚球弧（非罚球队员不得进入）。 比赛开始和重新开始：协议好比赛时间。通过掷币，猜中的队决定上半场比赛的进攻方 向（选边）。另一队开球开始比赛。猜中的队在下半场开球开始。 开球：开球可以直接射门得分。所有队员在本方半场内；球应放定在中心标记上；当球被踢并向前移动时比赛即为进行； 某队进球得分后，由另一队开球。（坠球是在比赛进行中因竞赛规则未提到的原因而需要暂停比赛之后，重新开始比赛的 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 9 / 51 一种方法。由裁判员在比赛停止时球所在地点坠球。） （四）共同提高（规则介绍） 1、犯 规（认识课本中的三张图片的犯规动作） 踢、踩人犯规；绊人犯规；推人犯规。 2、利用课件中的动画让学生进行抢答判断撞人犯规；铲球犯规；拉人犯规；阻挡犯规。 3、通过认识犯规，让学生知道在比赛中裁判对犯规要做出合理判罚及判罚手势（利用课 件） 直接任意球警告或罚令出场 4、利用课本认识越位一般来讲，进攻队员在对方半场踢（触）球一瞬间，在离对方端线区域内，对方队员少 于两人，即为处于越位位置。 5、利用课件中三张图片让学生进行抢答判断是否越位。 （五）课堂小结 1、 本次课老师给大家介绍了足球场 地规格要求，并且详细讲解一些足球运动的主要规 则。 2、 通过这次课的学习，增加同学们对足球运动的了解，培养学生更积极地参与到足球 运动中去，学会自我锻炼。篇三：五年级世界足球日主题班会教案 世界足球日主题班会里美小学五年级（ 1）班精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 10 / 51 活动目的：通过活动让学生知道世界足球日的时间，节日由来，发展的意义，初步了解 足球的历史背景，以及世界足球日所产生的影响，了解足球比赛运动的比赛规则等知足，激 发学生热爱足球运动的兴趣。 活动准备：足球一个，查资料了解一些足球相关的知识。 活动过程： 一、引入 ，同学们你们认识足球吗？喜欢足球吗，对它了解多少呢？你可知世界足球日 是什么时间吗？今天我们班活动的主题就是世界足球日主题班会 二、主持人主持活动过 程： 1了解世界足球日的时间：同学们谁知道世界足球日的时间呢？（ 10 月 26 日） 2节日的由来： 投影出示：世界足球日的由来从 17 世纪中后期开始，足球运动逐步从欧美传入世界各国，尤其是在一些文化发达的国 家更为盛行。越来越多的人走向球场，投身到这一富有刺激性和畅快感的运动中去，以至于 一度将足球运动开展得好坏作为衡量一个国家文化发达与否的标 志。在这种情况下，英国人 率先为足球运动的发展作出了重要贡献。 1863 年 10 月精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 11 / 51 26 日，英国人在伦敦皇后大街弗里马森旅馆成立了世界第一个足球协会 英格兰足球协会。会上除了宣布英格兰足协正式成立之外，制定和通过了英国的第一部全 国性的足球比赛规则，也是世界上的第一部足球比赛规则，这次会议共制定了 13 条比赛规则 并以文字形式记载下来，其中大部分内容仍为现今世界上采用的足球竞赛规则相类似。英格 兰足球协会的诞生，标志着足球运动的发展进入了一个崭新的阶段。因而，人们公认 1863 年 10 月 26 日，即 英格兰足球协会成立之日为现代足球的诞生日。 3世界足球日 - 背景 主诗人介绍（诵读）：（结合课件出示下面相关内容） 足球运动是一项古老的体育活动，渊远流长。据说，希腊人和罗马人在中世纪以前就已 经从事一种足球游戏了。他们在一个长方形场地上，将球放在中间的白线上，用脚把球踢滚 到对方场地上，当时称这种游戏为“哈巴斯托姆”。 到 19世纪初叶，足球运动在当时欧洲及拉美一些国家特别是在资本主义的英国已经相当 盛行。 直到 1848 年，足球运动的第一个文字形式的规则剑桥规精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 12 / 51 则诞生了。然而众多的资料 表明，中国古代足球的出现比欧洲更早，历史更为悠久。 - 起源地 2006 年德国世界杯开幕前夕，作为世界杯重大活动之一的“魅力足球展”在著名港口城 市汉堡开幕，向世界各地球迷和游客展示包括足球起源地中国蹴鞠文化在内的丰富的足球历足球起源于 19 世纪末期，设立地点在英国 1863 年 10 月 26 日英国成立了世界第一个足球协会 英格兰足球协会，英格兰足球协 会的诞生，标志着足球运动的发展进入了一个崭新的阶段。人们公认 1863 年 10 月 26 日，即 英格兰足球协会成立之日为现代足球的诞生日。 （结 合课件出示下面内容）设立世界足球日有何意义呢？纪念足球这项历史悠久的运动 英格兰足协的成立带动了欧洲和拉美一些国家足球运动的蓬勃发展， 1872 年英格兰和苏 格兰之间进行了历史上第一次协会间的比赛， 1890 年奥地利开始举办足球锦标赛， 1889 年荷 兰和阿根廷出现了若干个足球组织， 1900 年西班牙巴塞罗那成立了“加泰罗尼亚”足球协会。 这些发展为创建国际性的足球组织创造了条件。 1904 年 5月 21 日，国际足球联合会（简称 国际足联，英文缩写为 法国巴黎圣奥诺雷街 229精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 13 / 51 号法国体育运动协会联盟驻地的 后 楼正式成立，法国等 7 个国家的代表和代理人在有关文件上签了字。 关于足球知识你还知道多少？ 1）足球场的大小，长和宽各多少米？ 比赛场地必须是长方形，边线的长度必须长于球门线的长度。 长度： 90 宽度： 45 国际比赛 长度： 100 宽度： 64 世界杯采用的长度是 105 米，宽度是 68 米 2）一场比赛应有两队参加，每队上场队员不得多于多少名，其中必须有一名（ ）。一场比赛应有两队参加，每队上场队员不得多于 11 名，其中必须有一 名守门员。 3）在由国际足联、洲际联合会或国家协会主办的正式比赛中，每场比赛最多可以使用（ 3） 名替补队员。 竞赛规程应说明可以有几名替补队员被提名，（从 3 名到最多不超过 7 名）。 4）一场足球比赛时间是多少，分为两个半场，每半场各（ 45）分钟。 三、活动总结谈话：（班主任） 对这次的活动过程和情况精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 14 / 51 做相应总结。通过这次活动中同学们知道了不少关于足球知识， 如果对足球有兴趣，想知道更多足球知识，可以上网查阅。 宣布活动结束。篇四：高中班会教案：“追梦”主题班会实录 【班会时间】 6 月 21 日 【班会地点】高一（ 1）班教室 【参加人员】高一（ 1）班全体同学，班主任袁杰 【班会主持】靳淋雅 【班会目的】本次主题班会，意在发挥学生的想象，树立美好的理想，激励学生为今后 的理想努力奋斗，勇于拼搏，承受挫折，追求美好。 【班会程序】 （班长致词） 老师们，同学们，大家好！这次我们的班会所要讨论的主题是“理想”。斯大林同志曾经 说过：“只有伟大的目的，才能产生伟大的毅力。”所以，生活中的你一定要有目标，并且还 要瞄准目标，把弓拉足，让箭飞射出去。也许在奋斗的过程中，会有许多障碍。难道你会放 弃吗？要记住命运只愿意用热烈的双臂把勇敢的人送上英雄的天堂。在奋斗的过程中，你也 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 15 / 51 许很惶恐，你也许会安逸享乐，要记住这种思想是爱因斯坦所谓的“猪栏思想”。如果你要想 超越别人，首先就要有渴望成功的愿望，然后要为之奋斗。大家展开你们大胆而瑰丽的想象， 来设想一下十年之后，你会有怎样的收获呢？现在，就让我们一起来“追梦”吧！ 主持人：接下来，让我们来听一下同学们对未来的憧憬。 （同学自由发言） 李文：十年之后，我终于当上了令我倾慕已久的导游。十年中，我虽然没有起早贪黑的 刻苦，但我争取充实地过 完每一天。该学的东西学了，该做的练习做了，问心无愧。后来， 篇二：“阳光体育快乐足球”主题班会教案 “阳光体育快乐足球”主题班会教案 一、活动目标： 1通过活动增加学生参加体育锻炼的意识及了解体育锻炼的重要性。 2让学生学会在有计划、有步骤地参加体育活动。 3通过活动，培养学生体育锻炼的兴趣，从活动中感受亲身参与体验乐趣。 二、活动重点： 充分认识阳光体育的重要性，明确阳光体育实施的迫切性精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 16 / 51 和与我们实际生活的密切关系。 三、活动过程： （一）唱团歌。 （ 二）活动流程： 1宣布活动开始： 主持人男：我们祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。 主持人女：中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。 男：在上千年的历史长河中，中华体育精神哺育中华儿女。 女：体育精神就像一颗璀璨的明珠，光照人间。 男：体育竞技是中国通向世界的重要渠道。 女：体育竞技能展现我国强大的体育实力。 合：体育运动就在我们的身边，“阳光体育快乐足球” 主题班会现在开始！ 2快乐的大课间活动： 女：是的，每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。 男：只有上 上下下树立体育运动的精神 ,才能赢来更多关爱与更多的信任。 女：我们应当从小做起，自觉参加体育锻炼的活动。 合：一个有自信的人，面容上有光彩，行动上有坚持，生精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 17 / 51 命中才有拼搏。 男：体育运动可以给人带来健康的体魄。 女：体育运动可以给人带来快乐、吉祥。 男：下面进行大课间活动展示。 3快乐的冬季足球运动： 女：我们的大课间活动是多么丰富多彩。 男：运动是幸福的，但带给我们的快乐是无穷的。 女：最近，我们学校又开展了足球体育运动比赛。 男：是的，足球赛为我们赶走了冬季的寒冷，带来了强健的体魄。 女：同学，让我们一起到操场进行足球比赛吧！ 4宣布结束 女：同学们，未来属于我们的，我们站在新世纪的起跑线上，让我们一起行动，参与到阳光体育中去吧！ 男：同学们，只有一个身体健康的人，才有拼搏、奋发上进的精神，才能真正成为社会的接班人。 合：我们坚信，运动会给我们带来美好的明天！我们的班会活动即将结束，请王老师为今天的班会活动作总结发言。 （三）班主任讲话： “教育里没有了体育，教育就不完全。”中国奥林匹克运动的先驱张伯苓曾这样告诫我们。目前，阳光体育运动正在全国中小学校蓬勃发展，数以亿计的 青少年纷纷走向操场、走进大自然、走到阳光下，在喜爱的体育项目中强身健体。阳精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 18 / 51 光体育运动“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的口号，唤醒了青少年心中对体育的梦想、对运动的热爱。预祝大家在阳光体育运动比赛中获得优异的成绩。 （四）班会仪式。 （五）活动结束。 三：足球主题班会 世界足球日主题班会 金积中心学校小学四年级（ 4）班 郝媛 活动目的：通过活动让学生知道世 界足球日的时间，节日由来，发展的意义，初步了解足球的历史背景，以及世界足球日所产 生的影响，了解足球比赛运动的比赛规则等知足，激发学生热爱足球运动的兴趣。 活动准备： 足球一个，查资料了解一些足球相关的知识。 活动过程： 一、引入，同学们你们认识足球吗？喜欢足球吗，对它了解多少呢？你可知世界足球日 是什么时间吗？今天我们班活动的主题就是世界足球日主题班会 二、主持人主持活动过程： 1了解世界足球日的时间：同学们谁知道世界足球日的时间呢？（ 10 月 26 日） 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 19 / 51 2节日的由来： 投影出示：世界足球日的由来从 17 世纪中后期开始，足球运动逐步从欧美传入世界各国，尤其是在一些文 化发达的国 家更为盛行。越来越多的人走向球场，投身到这一富有刺激性和畅快感的运动中去，以至于 一度将足球运动开展得好坏作为衡量一个国家文化发达与否的标志。在这种情况下，英国人 率先为足球运动的发展作出了重要贡献。 1863 年 10 月26 日，英国人在伦敦皇后大街弗里马森旅馆成立了 世界第一个足球协会 英格兰足球协会。会上除了宣布英格兰足协正式成立之外，制 定和通过了英国的第一部全国性的足球比赛规则，也是世界上的第一部足球比赛规则，这次 会议共制定了 13 条比赛规则并以文字形式记载下来，其中大部分内 容仍为现今世界上采用的 足球竞赛规则相类似。英格兰足球协会的诞生，标志着足球运动的发展进入了一个崭新的阶 段。因而，人们公认 1863 年 10 月 26 日，即英格兰足球协会成立之日为现代足球的诞生日。 3世界足球日 - 背景 主诗人介绍（诵读）：（结合课件出示下面相关内容）足球运动是一项古老的体育活动，渊远流长。据说，希腊人和罗马人在中世纪以前就已 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 20 / 51 经从事一种足球游戏了。他们在一个长方形场地上，将球放在中间的白线上，用脚把球踢滚 到对方场地上，当时称这种游戏为“哈巴斯托姆”。 到 19世纪初叶，足球运动 在当时欧洲及拉美一些国家特别是在资本主义的英国已经相当 盛行。 直到 1848 年，足球运动的第一个文字形式的规则剑桥规则诞生了。然而众多的资料 表明，中国古代足球的出现比欧洲更早，历史更为悠久。中国古代足球称为“蹴鞠”或“蹋鞠”，“蹴”和“蹋”都是踢的意思，“鞠”是球名。“蹴 鞠”一词最早记载在史记匪涨亓写里，汉代刘向别录和唐人颜师曾为汉书枚乘传 均有记载。到了唐宋时期，“蹴鞠”活动已十分盛行，成为宫廷之中的高雅活动。 1958 - 起源地 源和形成提供了重要的经济 和技术条件。 足球起源于 19世纪末期，设立地点在英国 1863 年 10 月 26 日英国成立了世界第一个足球协会 英格兰足球协会，英格兰足球协 会的诞生，标志着足球运动的发展进入了一个崭新的阶段。人们公认 1863 年 10 月 26 日，即 英格兰足球协会成立之日为现代足球的诞生日。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 21 / 51 发展意义（结合课件出示下面内容）设立世界足球日有何意义呢？纪念足球这项历史悠久的运动 英格兰足协的成立带动了 欧洲和拉美一些国家足球运动的蓬勃发展， 1872 年英格兰和苏格兰之间进行了历史上第一次 协会间的比赛， 1890 年奥地利开始举办足球锦标赛， 1889年荷兰和阿根廷出现了若干个足球 组织， 1900 年西班牙巴塞罗那成立了“加泰罗尼亚”足球协会。这些发展为创建国际性的足 球组织创造了条件。 1904 年 5 月 21 日，国际足球联合会（简称国际足联，英文缩写为 在法国巴黎圣奥诺雷街 229 号法国体育运动协会联盟驻地的后楼正式成立，法国等 7 个国家 的代表和代理人在有关文件上签了字。 关于足球知识你还知道多少？ 1）足球场的大小，长和宽各多少米？ 比赛场地必须是长方形，边线的长度必须长 于球门线的长度。 长度： 90宽度： 45 国际比赛 长度： 100 宽度： 64 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 22 / 51 世界杯采用的长度是 105 米，宽度是 68 米 2）一场比赛应有两队参加，每队上场队员不得多于多少名，其中必须有一名（）。 一场比赛应有两队参加，每队上场队员不得多于 11 名，其中必须有一名守门员。 3）在由国际足联、洲际联合会或国家协会主办的正式比赛中，每场比赛最多可以使用（ 3） 名替补队员。 竞赛规程应说明可以有几名替补队员被提名，（从 3 名到最多不超过 7 名）。 4）一场足球比赛时间 是多少，分为两个半场，每半场各（ 45）分钟。 三、活动总结谈话：（班主任）对这次的活动过程和情况做相应总结。通过这次活动中同学们知道了不少关于足球知识， 如果对足球有兴趣，想知道更多足球知识，可以上网查阅。 宣布活动结束。篇二：校园足球主题班会 校园足球主题班会教案 121 班 一、教学目标： 1、认知目标：使学生了解足球运动的特点、作用、起源与发展，以及足球的基础知识。 2、技能目标：通过对足球运动的场地设施以及规则的讲解，使学生对足球运动更进一步 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 23 / 51 的理解。使更多的学生来参与足球运动，锻炼身体，增 强体质。 3、情感目标：培养学生对足球运动的兴趣，持之以恒，勇于拼搏的优良品质和团结一致、 密切配合的集体主义精神。 二、本课的重、难点：重点：足球规则简介 难点：对规则中犯规动作的判定 三、教学过程 （一）课题导入 前国际足联主席布拉特：“足球是全球通用的语言。足球可以弥合社会、文化和宗教分歧。 足球促进个人发展和成长，培养团队协作和公平竞争精神，为建立自尊而打开新的机会之门， 进而可以促进整个社会和各个国家的福祉。让我们利用足球的魅力来促进发展与和平的事业。” 一个小小皮球，最终与世 界和平与发展联系起来，足见其魅力确实不凡。我爱足球 ,足球有着 无穷的魅力。 （二）抢答问题激发兴趣 （ 1）、世界上开展最广泛、影响最大的体育运动项目是（足球 ），被誉为（世界第一运 动）。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 24 / 51 （ 2）、世界上水平最高的足球大赛是（世界杯），每（ 4 ）年举行一次，比赛全场（ 90 ） 分钟，分（上、下）两个半场，各（ 45 ）分钟，中间休息（ 15 ）分钟。 （ 3）、你所了解的七人制足球比赛全场（ 60 ）分钟，分（上、下）两个半场，各（ 30 ） 分钟，中间休息（ 10 ）分钟。 （ 4）、足 球比赛以（ 进球多少 ）判定胜负。 （三）足球科普 足球运动，是一项综合性很强的运动，相对其它体育运动而言，它对人身体的锻炼是全 方位的，心肺功能、肌肉力量、耐力、灵敏、速度、爆发力等等。号称世界第一运动，并无 浪得虚名。足球运动，是一项有众多人员参与的运动，那种在开阔场地上气势磅礴的、排山 倒海的进攻，小心翼翼的密集防守，变化无穷的、紧密的攻防节奏的转换，让人透不过气， 使人眼花缭乱，使人心神激荡。 比赛场地必须是长方形。长度 90 120 米，宽度 45 90 米。两条较长的边界线 叫边线， 两条较短的线叫球门线。所有线的宽度不超过 12 厘米。比精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 25 / 51 赛场地被中线划分为两个半场。在 场地中线的中点处做一个中心标记，以距中心标记 为半径画一个圆圈，称中圈（开球）。 球门区（小禁区、罚球门球）：球门区在场地的两端，规定如下：从距每个 球门柱内侧 处，画两条垂直于球门线的线。这些线伸向比赛场地内 ，并由 一条与球门线平行的线相连接。由这些线和球门线组成的区域范围是球门区。罚球区（大禁区、守门员可以用手控制球、判罚点球区）：罚球区在场地的两端，规定如 下：从距每个球门 柱内侧 处，画两条垂直于球门线的线。这些线伸向比赛场地内 ，并由一条与球门线平行的线相连接。由这些线和球门线组成的区域范围是罚球区。 罚球点（罚点球）：在每个罚球区内距球门柱之间等距离的中点 11米处设置一个罚球点。 在罚球区外，以距离每个罚球点 为半径画一段弧，称罚球弧（非罚球队员不得进入）。 比赛开始和重新开始：协议好比赛时间。通过掷币，猜中的队决定上半场比赛的进攻方 向（选边）。另一队开球开始比赛。猜中的队在下半场开球开始。 开球：开球可以直接射门得分 。所有队员在本方半场内；球应放定在中心标记上；当球被踢并向前移动时比赛精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 26 / 51 即为进行； 某队进球得分后，由另一队开球。（坠球是在比赛进行中因竞赛规则未提到的原因而需要暂停比赛之后，重新开始比赛的 一种方法。由裁判员在比赛停止时球所在地点坠球。） （四）共同提高（规则介绍） 1、犯规（认识课本中的三张图片的犯规动作） 踢、踩人犯规；绊人犯规；推人犯规。 2、利用课件中的动画让学生进行抢答判断撞人犯规；铲球犯规；拉人犯规；阻挡犯规。 3、通过认识犯规，让学生知道在比赛中裁判对犯规要做出合理判罚及判罚手势 （利用课 件） 直接任意球警告或罚令出场 4、利用课本认识越位一般来讲，进攻队员在对方半场踢（触）球一瞬间，在离对方端线区域内，对方队员少 于两人，即为处于越位位置。 5、利用课件中三张图片让学生进行抢答判断是否越位。 （五）课堂小结 1、 本次课老师给大家介绍了足球场地规格要求，并且详细讲解一些足球运动的主要规 则。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 27 / 51 2、 通过这次课的学习，增加同学们对足球运动的了解，培养学生更积极地参与到足球 运动中去，学会自我锻炼。篇三：五年级世界足球日主题班会教案 世界足球日主题班会里美小学五 年级（ 1）班活动目的：通过活动让学生知道世界足球日的时间，节日由来，发展的意义，初步了解 足球的历史背景，以及世界足球日所产生的影响，了解足球比赛运动的比赛规则等知足，激 发学生热爱足球运动的兴趣。 活动准备：足球一个，查资料了解一些足球相关的知识。 活动过程： 一、引入，同学们你们认识足球吗？喜欢足球吗，对它了解多少呢？你可知世界足球日 是什么时间吗？今天我们班活动的主题就是世界足球日主题班会 二、主持人主持活动过 程： 1了解世界足球日的时间：同学们谁知道世界足球日的时间呢？（ 10 月 26 日） 2节日的由来： 投影出示：世界足球日的由来从 17 世纪中后期开始，足球运动逐步从欧美传入世界各国，尤其是在一些文化发达的国 家更为盛行。越来越多的人走向球场，投身到这一富有刺精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 28 / 51 激性和畅快感的运动中去，以至于 一度将足球运动开展得好坏作为衡量一个国家文化发达与否的标志。在这种情况下，英国人 率先为足球运动的发展作出了重要贡献。 1863 年 10 月26 日，英国人在伦敦皇后大街弗里马森旅馆成立了世界第一个足球协会 英格兰足球协会。会上除了宣布英格兰足协正式成立之外，制定和通过了英国的第一 部全 国性的足球比赛规则，也是世界上的第一部足球比赛规则，这次会议共制定了 13 条比赛规则 并以文字形式记载下来，其中大部分内容仍为现今世界上采用的足球竞赛规则相类似。英格 兰足球协会的诞生，标志着足球运动的发展进入了一个崭新的阶段。因而，人们公认 1863 年 10 月 26 日，即英格兰足球协会成立之日为现代足球的诞生日。 3世界足球日 - 背景 主诗人介绍（诵读）：（结合课件出示下面相关内容） 足球运动是一项古老的体育活动，渊远流长。据说，希腊人和罗马人在中世纪以前就已 经从事一种足球游戏了。他 们在一个长方形场地上，将球放在中间的白线上，用脚把球踢滚 到对方场地上，当时称这种游戏为“哈巴斯托姆”。 到 19精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 29 / 51 世纪初叶，足球运动在当时欧洲及拉美一些国家特别是在资本主义的英国已经相当 盛行。 直到 1848 年，足球运动的第一个文字形式的规则剑桥规则诞生了。然而众多的资料 表明，中国古代足球的出现比欧洲更早，历史更为悠久。 - 起源地 2006 年德国世界杯开幕前夕，作为世界杯重大活动之一的“魅力足球展”在著名港口城 市汉堡开幕，向世界各地球迷和游客展示包括足球起源地中国蹴鞠文化 在内的丰富的足球历足球起源于 19 世纪末期，设立地点在英国 1863 年 10 月 26 日英国成立了世界第一个足球协会 英格兰足球协会，英格兰足球协 会的诞生，标志着足球运动的发展进入了一个崭新的阶段。人们公认 1863 年 10 月 26 日，即 英格兰足球协会成立之日为现代足球的诞生日。 （结合课件出示下面内容）设立世界足球日有何意义呢？纪念足球这项历史悠久的运动 英格兰足协的成立带动了欧洲和拉美一些国家足球运动的蓬勃发展， 1872 年英格兰和苏 格兰之间进行了历史上第一次协会间的比赛， 1890 年奥地利开始举办足球锦标 赛， 1889 年荷 兰和阿根廷出现了若干个足球组织， 1900 年西班牙巴塞罗精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 30 / 51 那成立了“加泰罗尼亚”足球协会。 这些发展为创建国际性的足球组织创造了条件。 1904 年 5月 21 日，国际足球联合会（简称 国际足联，英文缩写为 法国巴黎圣奥诺雷街 229号法国体育运动协会联盟驻地的后 楼正式成立，法国等 7 个国家的代表和代理人在有关文件上签了字。 关于足球知识你还知道多少？ 1）足球场的大小，长和宽各多少米？ 比赛场地必须是长方形，边线的长度必须长于球门线的长度。 长度： 90 宽度： 45 国际比赛 长度： 100 宽度： 64 世界杯采用的长度是 105 米，宽度是 68 米 2）一场比赛应有两队参加，每队上场队员不得多于多少名，其中必须有一名（ ）。一场比赛应有两队参加，每队上场队员不得多于 11 名，其中必须有一名守门员。 3）在由国际足联、洲际联合会或国家协会主办的正式比赛中，每场比赛最多可以使用（ 3） 名替补队员。 竞赛规程应说明可以有几名替补队员被提名，（从 3 名到最精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 31 / 51 多不超过 7 名）。 4）一场足球比赛时间是多少，分为两个半场， 每半场各（ 45）分钟。 三、活动总结谈话：（班主任） 对这次的活动过程和情况做相应总结。通过这次活动中同学们知道了不少关于足球知识， 如果对足球有兴趣，想知道更多足球知识，可以上网查阅。 宣布活动结束。篇四：主题班会“交通安全小卫士”主题班队活动方案第二小学四年级 3 月 18 日 一、活动目标： 通过活动，使队员认识一些常见的交通标志，增强交通安全意识，自觉遵守交通规则， 注意交通安全，珍爱生命。 二、活动准备： 1、准备有关交通安全教育的录像、课件等。 2、排练小品等节目。 3、活动用具：道 路交通标志（红绿灯）。 4、队员收集各种交通标志（照片或图片）。 三、活动过程： 宣布主题活动开始： （一）展开联想，揭示活动主题出示课件：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 32 / 51 由 黑色逐渐变成鲜红色。 学生认真地听着，仔细地看着 ? 主持人 1：伙伴们，刚才你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？队员 1：我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声音。队员 2：我还听见了一个人的尖叫声，我看见了血流出来了。 篇四：五年级世界足球日主题班会教案 世界足球日主题班会 里美小学五年级（ 1）班 活动目的：通过活动让学生知道世界足球日的时间，节日由来，发展的意义，初步了解足球的历史背景，以及世界足球日所产生的影响，了解足球比赛运动的比赛规则等知足，激发学生热爱足球运动的兴趣。 活动准备：足球一个，查资料了解一些足球相关的知识。 活动过程： 一、引入，同学们你们认识足球吗？喜欢足球吗，对它了解多少呢？你可知世界足球日是什么时间吗？今天我们班活动的主题就是世界足球日主题班会 二、主持人主持活动过程： 1了解世界足球日的时间：同学们谁知道世界足球日的时间呢？（ 10 月 26 日） 2节日的由来： 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 33 / 51 投影出示：世界足球日的由来 从 17世纪中后期开始，足球运动逐步从欧美传入世界各国，尤其是在一些文化发达的国家更为盛行。越来越多的人走向球场，投身到这一富有刺激性和