高中议论文写作指导教案

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 53 高中议论文写作指导教案 篇一：高中议论文写作指导教案 高中议论文写作指导 一、什么是议论文 当我们了解生活中的某件事情、某个现象或某些问题时，总会形成自己的看法、主张和观点，把这些看法、主张和观点表达出来，并加以阐释、说明，就是议论；写成文章，就是议论文。 议论文是一种议论、说理的文章。所以议论文又叫说理文。 议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实 直接表达作者的观点和主张的常用文体。它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情，也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状 、性质、成因、功能等。总之，议论文是以理服人，记叙文是以情感人，说明文是以知授人。 二、议论文的三要素：论点、论据、论证 1、论点：是作者对要议论的问题所持的见解或主张，是一篇文章的灵魂、统帅，任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有分论点。 论点应该鲜明、准确、概括，绝不可模棱两可，让人捉摸不定。 2、论据：用来证明论点的材料依据，有事实论据和理论论据两种。 （ 1）事实论据：指有代表性的事例、史实及统计数字。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 53 （ 2）道理论据：指经过实践检验的，它的正确性为人们所公认的名人名言、俗 语谚语、自然科学道理、公式定律等。道理论据可直接引用，也可间接引用。 3、论证：就是用论据来证明论点的过程。议论文的论点是要解决“要证明什么”，论据是要解决“用什么来证明”，而论证是解决“如何进行论证”的问题。论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。 （ 1）论证的类型：议论文的论证一般分为立论和驳论两大类型。 立论是以充足的论据正面证明作者自己论点正确的论证方式； 驳论是以有力的论据反驳别人错误论点的论证方式。 立论和驳论都是一种证明，无非一个是从正面证明其正确，而另一个是从反面证明 其错误。它们可以使用基本相同的论证方法。 （ 2）、论证方法：例证法，引证法，喻证法，类比法，对比法。引申法。 例证法：运用典型事例证明论点。 引证法：引用经典或名言、谚语等证明论点。 喻证法：借助形象的比喻来说明论点。 类比法：用另一同类事物或事例比较说明论点。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 53 对比法：用反向例子或事理比较说明论点。 三、议论文写作的基本模式 论证的基本结构层次：三段论式的结构。 提出问题（是什么）分析问题（为什么）解决问题（怎么办） 也即：引论 本论 结论 1、总分结构（或称总分总式）。 论 说文的全文总体结构一般都是这种结构模式。论证方法一般都要在中心论点的统率下，确立几个从属于中心的，即为阐述中心论点服务的分论点，然后通过对分论点的逐一阐述，使中心论点得到深刻有力的证明。因而论说文全文结构，往往是“总 分 总”式。议论文几乎篇篇皆是这种结构模式。 例文 1 抓住机遇 “机遇总是偏爱有准备的人”，诚然，如若事先未做好准备，又哪能有机遇的光临？即便机遇光临了，他仍然会将机遇视如粪土，不值一钱，待事过之后，才跌足长叹。【总】 秦国著名的宰相李斯，年轻时只不过是众多说客中的一员，在郡里做一个 小吏，这哪是一个胸怀大志的人所能屈任的？于是他跟着荀卿学习帝王之道。勤学苦练使他高人一筹，而昏庸的楚王却不正眼相看，将送上门的高人拒之门外，失去了争霸天下大业的人才。贫困潦倒的他到了秦国。识才辨用的秦王凭借博才的李斯终于完成了吞并六国、统一天下的伟精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 53 业。李斯也因此而名震天下，若李斯没有治国之才，若没有识才辨用的秦王，哪里来李丞相，哪里来统一天下的大业。可见要想取得成功，无论何人，必须抓 住机遇。 事物的发展须从小处开始，当量的积累达到一定的程度时，就须抓住瞬间即逝的机遇，促成质变，实现成功。 翻开中国近代 史，到处充斥着硝烟与战火。黄海一战，清军败了。是战略败了，还是武器上败了？都不是！一切都因当时某些肉食者未抓住机遇！当北洋舰队送兵朝鲜时，卑鄙的日军偷袭了。凭借着勇猛的将士和先进的武器，打得日军溃败而逃。本应乘胜追击，击沉日舰，可李鸿章却命令舰队躲进威海卫海港，开始保存实力。可是受到重创的日舰却乘机养精蓄锐，卷土重来，绕道包围了威海卫军港，结果可想而知。机遇一但错过，怎可扭转乾坤。 而牛顿善于思考而发现了万有引力；爱迪生锲而不舍而发明了电灯；李时珍持之以恒而著成了本草纲目；苏秦抓住机遇游说六国而名垂千 古。展望古今，有哪位名人不是先为机遇做好扎实的准备，一旦机遇来临就迅速地把握住机会？由此可见，勤奋刻苦不可少，适时地把握机遇更为重要。【分】 “众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”切勿机遇从身旁溜走时，才后悔莫及。【总】 2、递进式结构 （也叫层进式结构） 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 53 递进式结构，就是后面的论证，是在前面论证的基础上进行的，前后之间是逐层推进，逐步深入的关系，几个分论点之间位置不得随意调动。也就是围绕中心论点，分别回答“这是什么？”“为什么要这样”“怎样才能做到？” 例文 2： 小议“慎独” 现实生 活中，常有这样的现象：在众人面前讲究卫生，独自一人时就随地吐痰，乱扔废弃物；有警察时遵守交通法规，一旦路口无人值守就闯红灯；在自己熟悉的集体中谦恭有礼，一旦置身于陌生的环境就不再遵守公德。由此可见，一个人在没有外在监督而独处的情况下，严于律己，遵道守德，恪守“慎独”是十分必要的。 （提出问题：是什么。开门见山，提出论点。） “慎独”是自我完善的必修课。早在两千多年前孔子就提出了“君子慎独”。一个人越是在无人监督的时候，越能严格要求自己，做到谨慎从事，不做违德背理之事，就越能接近自我完善的思想境界。 “慎 独”还是道德品质的“试金石”。后汉书杨震传有一则“暮夜无知”的故事：杨震赴任东莱太守时途经昌邑，被他推荐为昌邑县令的王密夜晚去拜见，想送他十斤黄金，杨震拒绝了。王密说：“暮夜无知。”杨震义正词严：“天知，神知，我知，你知，怎么说没有人知道呢 !”王密羞愧而返。同是暮夜无人时，同样面对十斤黄金，扬震、王密二人的道德修养，就高下分明了。 “慎独”更是社会生活的“净化器”。人一精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 53 旦缺少了“慎独”精神，就会降低自己的道德水准，只顾个人利益而无视他人利益。可怕的是这种思想一旦“传染”开去，别人也会以他为“榜样”， 如果人人效仿，久而久之，世风日下就成必然。 （分析问题：为什么。这个分析过程，结构上采取的是并列式，内容上又有递进。） 那么，怎样才能做到“慎独”呢 ?关键要在“隐”和“微”上下功夫即无人在场和有人在场都是一个样，不让任何微小邪恶的念头萌发，这样才能使自己的道德品质日臻完善。 “慎独”离不开严格要求自己。三国时刘备的“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”就是慎独自律、道德完善的体现。2005 年感动中国的王顺友，一个普通的乡村邮递员，就是当代恪守“慎独”的典范。他一人 20 年走了 26 万多公里的寂寞邮路。尽管生 存环境和工作条件十分恶劣，但他没有延误过一个班期，没有丢失过一封邮件，投递准确率达 100。他说：“保证邮件送到，是我的责任。”在漫漫“孤独之旅”上他对自己的严格要求，在“一个人的长征”中，他服务无数山里人的执著，为人类创造了一笔宝贵的精神财富。 “慎独”也离不开自我反省。一个人要进步，就要经常地、认真地反省自己。伟大的科学家爱因斯坦说：“我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠别人的劳动，我必须尽力以同样的份量来报偿我所领受的、至今还在精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 53 领受着的东西 ?”，蜚声中外的医学院士吴阶平在年老时这样 反思自己：“我自己认为，在 1950 1960 这十年里是取得了可喜成绩的，那时自己也的确十分勤奋，但这并不代表一生 中都在坚持不懈地努力。自己在科学研究中锲而不舍的精神还远远不够，自省也有偷懒、靠小聪明过关甚至是一知半解的地方。”科学家们这种勤于反思、严于自律的精神为我们做出了表率。 （解决问题：怎么样。这里也是采取和分析问题部分一样的结构方式，分为两个方面，各自举例论证） “慎独”是一面盾牌，可助你抵御各种各样的诱惑，防范各色各类的“糖弹”；“慎独”是一盏明灯，可帮你照亮前行之路，明辫是非曲直；“慎独” 是一剂良药，可使你内心清朗，精神昂然。那么，就让我们用“慎独”警示自己，鞭策自己，踏实做事。坦荡为人，做一个道德高尚的人，使我们的社会更加文明，更加和谐。 （结尾部分照应开头，总结全文，发出呼吁） 3、并列式结构 所谓并列式结构就是把一个问题从不同角度分解成几层意思，逐层加以论证，最后总括起来，回应论题。因为中间几层在形式上是并列关系，所以叫并列式。 1、并列的内容要各自独立，并列平行，不能相互包括，也不能相互交叉，且围绕一个中心。简单的说，就是要扣得住、精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 53 分得开、排得顺。 2、选择的分论点从数量上 说，一般不能少于三个方面，且分类标准要清晰一致，要么都从“是什么”的角度展开，要么都从“为什么”的角度展开，要么都从“怎么办”的角度展开，切忌角度不一。 3、要避免从同一角度选择论据。从同一角度选择论据，就缺乏广度，导致论据复沓单调，论证也就显得以偏概全、苍白无力。例如谈骨气三个例子就是三种不同类型的“骨气”的体现：文天祥侧重于体现“富贵不能淫”，饥者侧重于体现“贫贱不能移”，闻一多侧重于体现“威武不能屈”；三个形象，文天祥是丞相，穷苦人是平民百姓，闻一多是民主战士，分别代表了不同的阶层，有古有今，象 这样从不同角度选择论据，既丰富全面，使论证广泛展开，又典型精练，使文章严谨有力。 例文 3 细节的魅力 有一种颇为流行的话，看历史要看大势，看形势要看主流，看人物要看大节。这自然没错。但小事、细节也以其生动、直观、真实的特点而显得更鲜活，更有魅力，为人所喜闻乐见，津津乐道，而且也可由小见大，见微知著。 细节可定胜负。中日甲午海战前，日本间谍化装到中国军舰上侦察。当时，中国的军舰在吨位、数量、火力上都胜于日本，举国精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 9 / 53 上下一片陶醉，以为中日海战，中方必胜无疑。可是中国军舰的炮塔上居然横七竖八晾着短裤、袜子， 日本间谍就把这细节写在情报中，并分析道：这是一支纪律松弛，管理混乱的军队，人会有强大战斗力。果然，海战一开，中方惨败，几乎全军覆没，先进的军舰也都成了日军的战利品。 细节可知兴衰。抗日战争期间，华侨领袖陈嘉庚率团到国内访问，他先到国统区，国民党用一顿 800 大洋的盛宴来款待；他后到延安，毛泽东则用几元钱的家常便饭为他接风。一奢一简，使他看清了国民党“前方吃紧，后方紧吃”不可挽回的腐败堕落，看清了共产党同仇敌忾、艰苦抗战的勃勃生机。从此，他认定中国的前途就寄托在中国共产党身上，于是，就坚定不移地站在中国共产党一 边，成为中国共产党的朋友和中国革命胜利的见证。 细节可见精神。提到雷锋，人们会想起他那补了又补的袜子。他给敬老院送去的一块月饼；提到孔繁森，就会想起他去世后口袋中仅有的八元六角钱；提到朱德，就会想起井冈山上他的挑粮扁担；提到贺龙，就会想起长征路上的金色鱼钩 ?这些英雄伟人做过的大事，说过的名言，人们可能记不清了，可是，他们的一些生活细节却会让后人永远难忘，他们的伟大精神也就通过这些不起眼的细节永驻人心。 细节是华美乐章的一个音符，细节是鸿篇巨制的一个单词，细节是万顷波涛中的一朵浪花，细节是万仞高山上的一个 石精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 10 / 53 子。“一滴水可映出太阳光辉”，欣赏细节，把玩细节，会发现，小小细节，魅力无穷。 评：本文中间三个分论点之间的关系是并列的。它们从不同的角度、不同侧面对中心论点“细节有魅力”阐述其理由 为什么？ 4、正反式结构（也叫对比式结构）： 正反式结构就是在本论部分从正反两方面提出分论点或摆出正反两方面的论据，加以论证，最后进行结论。它的特点是两种看法或论据之间为一正一反的关系，或通过正反对比明辨是非，或通过正反对比突出其中一个方面的正确性。这种结构方式能起到对比鲜明、突出深化观点的作用。 例文 4 学然 后知不足 雄鹰只有当它搏击蓝天时，才知道天空是多么辽阔，而自己又是多么的渺小；小溪只有在奔入大海时，才知道海洋是多么宽广，而自己又是多么微不足道；同样，一个人只有当他学得愈多时，才知道学海无涯，而自己学到的知识只不过是沧海之一粟罢了，他才懂得要永无止境地进取，用句古人的话说，就是“学然后知不足”。 有些人往往不愿意学习，不愿学习当然就与未知领域接触得少，也就不知道未知领域是多么深远奥妙，自然不会感到自己的不足，反而以为自己还很有知识。这正如井底之蛙，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 11 / 53 不愿跳出井口，不知天高地厚而自鸣得意。我国南朝梁文学家 江淹，早年以文章著名，被誉为“江南才子”，后来他不思进取，不愿继续学习，最后留下了“江郎才尽”的笑话。我国古代还有这样一则寓言，讲的是一个楚国人学习驾船的故事。起初他的师傅在平静的水面教他，不几日，他便能操舟自如。于是他以为自己“尽操舟之术”，不愿继续学习，就辞别了师傅。后来他驾舟到江里去，江里浪涛翻滚，他只落得“四顾胆落，坠桨失舵”。这则寓言告诉我们，不深入学习就不能找到自己的不足，也就不能真正掌握一门知识。 相反，学习就能使人感到自己知识的不足，学得愈多，就愈感到不足。著名科学家芝诺曾经用一个生动的比 喻来说明这个道理。他用一个圆的内部来表示自己已掌握的知识，而用圆的外部表示未知的知识，他说一个人知识越多，这个圆就越大，这个圆的周长也就越大，与未知域的接触也越大。因此，他对他的学生说：“从这个意义上讲，我不知道的东西比你们多些。”这位科学家正是始终不满足，不断地进取，才在科学上取得了辉煌的成就。 学然后知不足，首先必须学，而且要不断地学，只有这样，才能获得较多的知识，才能更感到自己的不足，也只有永不满足，才能促使自己不断地学习，不断地进取。鲁迅先生说：“不满足是向上的车轮。”列宁说：“最有害的，就是自以 为我们总还懂得一点什么。”巴甫洛夫说：“你们在任何时候也精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 12 / 53 不要以为自己什么都知道。不管别人怎样器重你们，你们总要有勇气对自己说我没有知识。 ”这些教诲，从不同的侧面告诉我们，要不断进取，永不满足。 朱熹有诗云：“问渠哪得清如许，惟有源头活水来。”如果把知识比作那渠中的清水，那么学习就是知识源泉的源头。只有永不满足地学习，才能使知识的源泉永不干涸，永远流出清澈的泉水，浇灌出智慧的花朵，结出丰收的硕果。 议论文论据选取及材料压缩组合运用 一、议论文论据运用的原则： 宁用一百字写三个材料，也决不用一百字 写一个材料。俗语说“宁咬鲜桃一口，不吃烂杏半筐”。论据新鲜，能增强文章的辩驳力和感染力。 二、议论文论据选择安排运用 （一）典型：有代表性，有说服力。 在所有论据中具有代表性，不随意列举自己身边的只有自己才知道的事例材料。 （二）新颖：论据新鲜，有时代性和现实性。 少用陈腐的材料，如雷锋、张海迪、居里夫人、爱迪生等等从小学就一直常用的论据材料。 （三）准确：论据的真实准确及运用的准确。 1、真实准确：论据真实可靠，不道听途说，不胡编乱造。 2、运用准确：论据必须要与论点有内在的联系，切忌张冠精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 13 / 53 李戴。 错例：常言道：勤能补拙，事实正是如此。居里夫人在法国读书时，每天早晨，总是第一个来到教室；每天晚上，几乎都在图书馆度过。图书馆在 10 点钟就关门了，她便回到自己的小屋子里，在煤油灯下读 书常常到半夜两点钟。正是她的勤奋，才为她后来的成功奠定了坚实的基础。 分析：上述论据与论点没有内在联系。要证明“勤能补拙”这一论点，那么在叙述论据材料的时候就必须针对这一论点所限定的以下三个要素： 1、要有“拙”； 2、要有“勤”； 3、要有“勤”补了“拙”，出了成果，取得了成功。此三要素缺一不可 。 下面的一则事例论 据就叙述的很好：“传说古时候有个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时候口吃，所以登台演讲时常被雄辩的对手压倒。可是他毫不气馁，为了克服此弱点，他每天口含石子，面朝大海朗诵，不管春夏秋冬，坚持五十年如一日，连爬山跑步也都坚持演说，最后终于成为全希腊最有名气的大演说家。”这段话中的第一句叙其“拙”，第二句讲其“勤奋苦练”，第三句说其“勤”补了“拙”，取得了成功。事实论据的叙述完全针对着“勤能补拙”这一论点所限定的要素，因此能有力的证明了论点。 （四）叙述简洁 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 14 / 53 在举例论证过程中，叙事拖沓冗长的原因有三：其一，将议论文 中的事例等同记叙文中的事例 ；其二，概括叙述事例的能力差；其三，围绕论点定向复述事例的能力差。 例： 2004 年以“相信自己和听取别人的意见”为话题的高考优秀作文给“从谏如流”上把锁中的一段举例论述就极精练： 商纣王自高自大，一意孤行，最终落得个葬身火海；唐太宗虚心纳下，开创“贞观盛世”；楚怀王闭目塞听，于屈子的诤谏于不顾，无奈客死他乡；齐威王善于纳谏，门庭若市，赢得诸侯朝拜。这样的事例不胜枚举，“从谏如流”势在逼行。 （五）叙议结合 各个事例内部要有与中心论点照应的词句，叙述完事例后要紧扣论点理 性分析所举事例，只有这样丝丝入扣地边叙边议，文章才能逻辑严密、叙议交融。 2004 年以“遭遇挫折和放大痛苦”为话题的高考优秀作文一蓑烟雨任平生这样列举任务事迹： 晚年遭受贬谪的苏轼面对人生的挫折，平和地吟出“一蓑烟雨任平生”，正视挫折淡化颜面对已逝的宗族，他的挫折足可以放大内心痛苦郁郁而终，但平静的心境与坚强的意志使他由一介匍匐于得的殿臣站立成为民写史的华夏史官，史记永表后世。正在攻读博士学位却突然身受重疾折磨的史蒂芬霍金，面对这突如其来的常人难精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 15 / 53 以想象的挫折，用平和的“夸克”一同探索自然科学的奥秘。可见遭遇挫折时以一颗平和的心正视它，以减轻痛苦，不但不会使人生隐晦，而 （六）要有文采 1、将丰富的材料组合成修辞格，使文章文采斐然，从而吸引着阅卷老师。 2005 年高考满分作文片断： 布莱尔曾说过：“一个人年轻时若是保守党，就太没有心肝，但一个人年老时若是自由党，就太欠成熟。”或许，张扬属于年轻人，内敛属于老人。 苏轼高唱：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”李清照低吟：“这次第，怎一个愁字了得？”或许，张扬属于男子，内敛属于女子。 张扬，让阳光灿烂普照大地，让万物复苏；内敛，让月光撒下的清辉 伴着失眠的人入睡；张扬，让滚滚长江水无休无止；内敛，让漫漫撒哈拉沙漠中的驼铃悦耳动听。 2、将丰富的材料浓缩并营造出文学气氛，使文章具有文学色彩，从而感染着阅卷老师。 2005 年高考满分作文片断： “一事能狂便少年”。少年的锋芒是调色盘中最耀眼的亮色。少年的杜甫面对壮丽的山河朗声宣告：“会当凌绝顶，一览众山小。”目光清澈而炽热，而在他前后，有李白的“兴精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 16 / 53 酣落笔摇五岳，涛成吴傲凌沧州”，有陈子昂的“前不见古人，后不见来者，念天地之幽幽，独怆然而涕下”，有李商隐的“桐范万里丹山路，雏凤清于老凤声”这些年 轻而有才华横溢的心脏，有力地搏动，从而翻卷出大唐的万千气象，使大唐绽放成一朵傲视群芳的牡丹，使后人远远仰望远远怀想。 篇二：高中议论文写作教案 议论文写作讲坛 第一课 新材料作文怎样审题、立意 范例导引： 这则材料分为几个层次？每个层次陈述的对象分别是什么？用简练的语言简述他们的行为。 还在念大学的时候，雅格布 ?格林和威廉 ?格林俩兄弟的脑子里一直萦绕着这样一个假设：几百年来，流传在民间的故事或许与人类发展的历史暗藏联系。为此，兄弟俩付出了极大的努力，共收集整理出八十六个传说，但他们无论如 何也找不出这些传说和人类发展史的联系。于是他们把厚厚的笔记往书架上一搁，又开始了其他工作。 后来，一个朋友偶然发现了这本笔记，立刻联系了柏林一家出版社，把这些故事结集出版，这本故事集至今已经再版两万多次，印刷量超过一个亿，曾被四十多个国家翻译成五精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 17 / 53 十多种语言。这本故事集就是世界儿童耳熟能详的格林童话。 要求：选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。 我们可以得出这些角度： 格林兄弟：格林兄弟收集、研究民间故事，因为研究无果便将文稿束之 高阁。 他们的朋友：朋友发现了这本文稿，将文稿给了出版社出版发行。 结果：文稿出版后，多次再版，在全世界流传开来，成为经典名著格林童话。 接着，对这些行为我们多一些追问，为什么会这样？假如不是这样，那会如何？ 从整则材料的角度看，格林童话虽然只是一个偶然的机会得以出版发行，但它大放异彩的背后却蕴含着必然的因素。由此，我们可以阐发偶然与必然（或曰“意料之外，情理之中”）的关系。 从格林兄弟的角度看： A行百里者半九十，不要轻言放弃。 B动机（意愿）与结果常常是背离的。 C 守与变（人生的选择）：如果格林兄弟依然故我，坚持精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 18 / 53 着或许没有结果的研究，这无异于皓首穷经，耗费生命，因此为格林兄弟的知难而退、及时抽身喝彩。人生的选择有许许多多，实现自我价值的途径千千万万，一条道走到黑，并非明智之选。 从朋友的角度看，可以做如下立意： A朋友没有把这本笔记据为己有，没有剽窃格林兄弟的成果，表现出无私的美德，他正是这部经典面世的推手。在人类文明历史进程中，我们应该感谢这样一些无私的发现者和推动者。 B正是这位慧眼识宝的朋友，才使得格林童话流传百世，所以，我们的生活并不缺少有价值 的东西，缺少的是发现的眼睛。 从格林童话的流传看： A格林童话的一版再版，被四十多个国家翻译成五十多种语言，证明了经典具有超越时空的永远魅力。 B如果没有朋友的发现，这部皓首穷经的作品也许仍然束之高阁乏人问津，所以，有时成就伟大的作品也需要一些机遇和运气。 C.格林童话被四十多个国家翻译成五十多种语言，证明根植于人民、生活，为大众所欢迎的作品才有永恒的生命力。 D衡量事物的价值不能只有唯一的标准，应该是多元的。精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 19 / 53 （换一种眼光，换一个角度） E存在与价值的关系：当这些童话被格林 兄弟束之高阁的时候，它的价值无法完全实现；当它被出版发行后，才能转化为现实价值。什么样的存在，决定了什么样的价值。 小结： 整体性原则： 所谓整体性原则，即审题立意时必须从材料整体出发，全面把握所给材料的意旨。不可“断章取义”立意作文。比如从朋友的角度，我们可以提炼出无私的精神品质，但如果只是从个人修养的角度来谈，那是片面的、脱离了材料的。而如果从文明进程需要无私的发现和推动者来讲，则是符合材料内容和含义。 筛选性原则： 选取哪个角度去构思作文，这就要根据自己的实际情况而定，哪个角度占有的材料丰富 ，能够将问题分析深透，或哪个角度较新颖，见解较深刻，就选取哪个角度去写作。一句话，最适合自己的就是最好的。 创新性原则 所谓创新性原则，即立意要有独到新颖之处，要有不同于一般考生的见解，避开“大众化”，选取新视角，开拓新思维，发表新见解。但创新不可脱离原材料，观点要能自圆其说，否则，立意就偏离题意了 病例透视 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 20 / 53 考：从下列材料中确立的这些论点，是否合理？请说明评判理由。 有人骑一匹国马，另一个人骑着一匹骏马，在同行的过程中，骏马咬破了国马长鬃毛下的脖颈，流了不少血，但国马像什 么事也没有发生一样，照样走它的路。骏马回到家中，草不吃、水不饮，身在颤抖。骏马主人告诉了国马主人，国马主人说 :“它大概是因为咬伤了国马而羞愧吧，我把国马牵来劝劝它就好了。”于是牵来国马，国马用鼻子亲近骏马，和骏马同槽共食，很快骏马就恢复如初了。 论点 1：宽容是一种崇高的美德； 论点 2：“以牙还牙”当缓行； 论点 3：宽容要看清对象； 论点 4：害人之心不可有； 论点 5：自省自悔，精神可嘉； 论点 6：对症下药才能除病根。 上述的六个观点，我们可以看出是从“国马”、“骏马”、“主人”三个不同的角度提出 的：第 1、 2、 3 个论点是从国马的角度立意的。国马被骏马咬伤后，流血不少，但却忍让宽容，用自己的牺牲唤起别人醒悟，得出了“宽容是一种崇高的美德”的观点。国马被骏马咬伤后并未还击，得知骏马为此羞愧不已，不饮不食时，国马理解骏马一时妒忌的心态，前往亲近劝慰，使骏马恢复如初，从而得出了“ ?以牙还牙 ?当缓精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 21 / 53 行”的结论。国马宽容忍让骏马。并前去亲近劝慰，是因为它发现对方也是一匹难得的骏马，而并非“驽马”，因此才有“宽容要看清对象”的结论。 4、 5 两个论点是从骏马的角度立意的，骏马咬伤国马后，饮食不思，浑身发抖，几乎丧命，后 又能知错自省，羞愧难当，从而得出 4、 5 两个论点。论点 6 是从主人角度得出的观点。这则材料的寓意，旨在歌颂国马的宽容、忍让、仁爱的美德和赞颂骏马知错羞愧、自省自悔的精神，意在呼唤一种融洽和谐的人际关系。因此观点中的论点 1、 5 切合材料意旨。论点 2、 3、 4、 6 只涉及材料的局部，意义不大，显得勉强，力度不够。 强化训练 1 根据下列的材料进行思考，确立一个论点。 古希腊神话中有这样一则故事：安泰是众所公认的英雄，所向无敌，地神盖娅是他的母亲。安泰在格斗时，只要身不离地，便可源源不断地从大地母亲身上汲取力量，因而能 够击败任何强大的对手。不幸的是，安泰克敌制胜的奥妙，被一个叫赫拉克勒斯的对手发现了，于是安泰被弄到空中扼死了。 强化训练 1 参考答案 我们可以从三个角度来立意： 从安泰的角度探究他失败的原因，一向无敌是因为不断从大地母亲身上吸取力量，而被扼死是因为离开了大地被弄精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 22 / 53 到空中，没有了力量之源，可见个人的力量是渺小的，要依靠集体才能有所作为。 从母亲的角度看，她给予安泰力量，却不给予安泰自立的能力，对安泰的悲剧她有责任。所以适当的给予是必要的，但更重要的是培养孩子的自立能力。 从赫拉克勒斯的角度来看，他能 打败安泰的关键在于他掌握了对手的致命弱点，所以只有知己知被，才能百战不殆。 强化训练 2 根据下列的材料进行思考，确立一个论点。 2008 年 9 月 15 日，英国圣公会向已故生物学家达尔文道歉， 承认 100 多年前误解他提出的生物进化论。圣公会在致歉函中写道：“查尔斯 ? 达尔文先生，在你诞辰 200 周年即将到来之前，英国圣公会向你致歉，我们当初对你（的理论）作出错误反应，误解你且影响其他人对你的看法。” 达尔文后人对圣公会的做法并不领情。达尔文的玄孙认为，迟到百年的道歉“没有意义”。批评人士称圣公会 的这一举动“荒谬可笑”。 强化训练 2 参考答案 文章可从多个角度切入立意： 从圣公会致歉的角度，要勇于承认错误； 从达尔文提出生物进化论的角度，坚持真理需要勇气和精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 23 / 53 信心； 从时间的角度，真理是经得起考验的； 从圣公会 100 多年前做法的角度，对问题不要轻率地下结论； 从达尔文玄孙及批评人士的角度，要宽容别人的过失。 第二课 如何运用“追根溯源，探究原因”的方法切分论点 范例导引 阅读下面这篇文章，请找出主体部分的各个分论点，并思考这些分论点与中心论点“答案是丰富多彩的”有什么 关系。 一花一世界 更深夜静时，寂寂无人处，总有一个声音在低语：“这世界是什么？”我知道，那是不安分的心在叩问灵魂。世界是什么？数千年前，尼罗河畔，那些长髯飘飘的学者们便在争论这个难题。有的说，世界是火，有火才有生命；有的说，世界是水，海是我们最初的家园；还有的说，世界是空气、是泥一个叫毕达哥拉斯的老头甚至认为，世界是数。其实，他们都对。世界是如此多元，惟其多元才丰富，惟其丰富才有我们这些思想迥异的人。 范例导引 人与人是如此的不同。信手翻着宋人话本碾玉观音，不精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 24 / 53 由得这样想。话本的开头是这样的疑 问，“春已归去，不知哪搭儿是春住处？”王观说，春是到江南去了，“若到江南赶上春，千万和春住。”苏小妹说，春是被带走了，“燕子衔将春色去，纱窗几阵黄梅雨”。还有苏轼说、秦观说、黄庭坚说王安石倒是承认，二十四番花信风罢了，春自然也走了。春归何处？引得这些词人话语纷纷。其实他们都对，诗人有诗人的天地，对万物莫不有自己的理解。大千世界，芸芸众生，不同的人对世界自然有不同的理解，丰富的答案。 或许理解不同是因为角度不同。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。一个人总只能占一位置，一位置就只能见一方风景。不同的只是 ，有的人站得高些，看得远些；有的人站得低些，见的片面些。一张白纸上有一黑点，有的人认为这是一张白纸，有的则认为那是一团黑点，他们从不同角度看，答案便多样。 角度不同，解决的方法也多样。一团乱麻，头绪纷纷。可以像徐志摩那样细心地解，解得“眼儿疼，手指酸”，可终于笑解烦恼结；也可以借长剑，手起刀落，亚历山大王除了连环套。哪个是更好的方法？殊途同归，方法没有好坏之分，对于不同的人只有合适与不合适之别。 多样的方法形成了多样的答案。面对这个考题，可以写议论文，可以写散文，可以写记叙文，甚至写诗歌；面对我们的人生 ，我们可以有多彩的选择。可以扬鞭大漠，可以隅居精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 25 / 53 江南，可以坐拥书城，可以铁马金戈。只要我们记住 对祖国有益，那么人生的答案尽可以丰富多样。多样的理解，多样的角度，多样的方法，多样的答案。 世界是什么？真的很难回答，因为可以有如此多的答案。人生如何选择？真的很难挑选，可以快走追赶，直指成功；可以慢走领略，欣赏夹岸平沙、落英缤纷。既然有如许答案，何不在多元的世界里，以包容的心态看万事万物？容许在前提正确的情况下作出各异的价值取向，让世界更精彩。 如是想，不安分的心慢慢归于平静。因为开始明白，自己不过是多元天地 中小小的一元。一花一世界，世界开满各异的繁花。 (2000 年全国高考满分作文浙江一考生 ) 本文的分论点依次为： ， ， ， 。 这些分论点互为因果，层层推进，步步为营，阐述了答案丰富多彩的原因，一气呵成，严丝合缝。 小结： 从根本上说，议论文的主体就是在回答一个“为什么”的问题。当我们在论证某个论点时，应该开动思维，多追问几精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 26 / 53 个“为什么”。换句话说，就是把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因，或透过现象深入本质，或揭示问题产生的原因，从而形成分论点。由于因果联系是存在于一切事物和 现象之间的一种普遍联系，因此，运用“追根溯源，探究原因”法切分分论点也是议论文写作中使用得较多的一种方法。 注意事项 ： 围绕论述的话题或论题要带有鲜明的倾向性（或者话题本身就是论点）；一般说来，切分的几个分论点应该是递进关系，这样探究的原因才能由浅入深，逻辑性强。 注意事项 ：分论点提炼为简洁的陈述句、判断句（或警句）。 注意事项 ：发挥分论点扣题、现题、点题的作用。 注意事项 ：分论点要避免重复、交叉、包含。 病例透视 下面的选文除了篇幅未能达到 800 字外，还存在中心论点与分论点混为一 谈的现象，请简要分析并提出修改意见。 可敬的“第一个” 第一个发现新大陆的是哥伦布，第一个发明火车的是斯蒂芬逊，第一个驾着飞机飞向蓝天的是莱特兄弟，第一个发现万有引力的是牛顿，第一个发明活字印刷的是毕昇第一个，这些令人瞩目的太多的“第一个”大力地推动了人类社会的文明、进步与发展。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 27 / 53 在“第一个”成功中透着可敬的创新与胆识。因欲创新，则必破旧；欲破旧就必然会遭遇传统顽固保守的旧势力，就必须具有超人的胆识。在神权统治下的中世纪欧洲，亚里士多德的落体理论被奉为金科玉律：质量不等的物体落地速度不同。年轻的伽 利略经过反复研究，向这个“神圣”的教条提 出了公开的挑战，宣称：“在可忽略空气阻力下，质量不等的物体落地速度相同。”于是人们嘲笑他，挖苦他，甚至有人骂他是疯子。但他毫不动摇，勇敢地在比萨斜塔上当众试验，终于推翻了统治人们 1000 多年的亚氏传统理论，建立了科学的自由落体定律。试想，如果伽利略面对旧势力的反对胆怯了，那么亚氏理论还不知道要统治人们多少年呢？鲁迅先生在今春的良种感想中深刻指出：“第一个吃螃蟹的人是很可佩服的，不是勇士谁敢吃呢？” 现在，我们正处在一个去旧推新的历史时期，中国人民正走着一 条前无古人的改革创新之路，各行各业正涌现出许许多多可敬的“第一个”，我相信正是无数崭新的“第一个”，将给祖国带来光辉灿烂的明天！ 这篇文章的论述不全面，主要原因是把中心论点与分论点混为一谈，甚至等同起来。文章的正文部分只有一段， 着重阐述“ ?第一个 ?的成功中透着可敬的创新与胆识”的观点，这只是一个分论点，与开头的论点等同了。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 28 / 53 若要修改，文章还须再切分一到两个分论点，如“在创造 ?第一个 ?的过程中，还要经常遭受无数失败的打击，正是它的来之不易，才让人感到 ?第一个 ?的可敬”；“ ?第一个 ?的可敬之处，还在于他 们具有无私奉献的精神，甚至付出沉重的代价”等。这样内容就充实深刻多了。 强化训练 1 以“人要有意气，有自己的意志和气概”为中心论点，从“为什么”的角度切分分论点。 强化训练 1 参考答案 立意示例： 人有意气才能有豁达的胸襟。 人有意气才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。 人有意气才能千古留名，流芳百世 ,才能在国家危难之时挺身而出。 强化训练 2 根据下面的作文题，思考并讨论：如果要写成议论文该怎样切分分论点？ 请以“对手”为题目，写一篇不少于 800 字的文章，立意自定，文体自选。 强化训练 2 参考答案 中心论点：我们应该感谢我们的对手。 分论点： 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 29 / 53 对手可以是在斗争中不共戴天的敌人，也可以是在竞争中携手双赢的朋友，还可以是存在于自身的人性的弱点。我们正因为有了对手，才没有了迷茫与寂寞。 每一个人，每一个民族，甚至整个人类的生存与发展，都离不开对手。 第三课事实论据的运用之一 （论据的要求、论据的概括） 第一步范例导引 阅读下面材料，思考：选择事实论据的基本要求是什么？这段文字的事实论据是否能有力证明论点？这段文字在概括材料上有什么特点？ 梅兰芳教会了我们：在理想面 前不要轻易说 ?不 ?。 ?四大名旦 ?之一的梅兰芳，曾拜师学艺。但师傅说他生着一双死鱼眼，灰暗、呆滞，根本不是学戏的材料，拒不收留。这对于当时正信心勃勃的梅兰芳来说，无疑是沉痛的打击。但是，他并没有轻易说 ?不 ?，而是重拾心情，灰心丧气从此灰飞烟灭。 他用行动向我们证明 他喂鸽子，每天仰望长空，双眼紧随着飞翔的鸽子穷追不舍；他养金鱼，每天俯视水底，双眼紧随着遨游的金鱼，寻踪觅影。最终，梅兰芳的双眼变得有如一汪清澈的秋水，闪闪生辉，脉脉含情，而他成为一名著名的戏剧家。因为他不轻易说 ?不 ?，所以到达了理想的彼精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 30 / 53 岸。 提醒：这段文字用梅兰芳的事例有力地论证了 ?在理想面前不要轻易说不 ?这一分论点。文段叙述了天生 ?一双死鱼眼 ?的梅兰芳为了实现理想，用喂鸽子、养金鱼的机会来练眼睛，使其灵动的经历。仰望长空紧追鸽子，俯视水底寻觅金鱼的苦练正是 ?在理想面前不要轻易说不 ?的最好的诠释。 这一事实本身包含的道理与论点一致；选择著名京剧艺术家梅兰芳的学艺经历作为论据，十分典型；选择他以喂鸽子、养金鱼的方式来练眼神的事例，给人新颖的感觉。 在概括材料时，作者着力突出分论点所需要的侧面，用 ?死鱼眼，灰暗、呆滞 ?强调梅兰芳先天条 件不足，用紧追鸽子，寻觅金鱼的典型细节突出梅兰芳不轻易说 ?不 ?的精神。以 ?梅兰芳的双眼变得 篇三：高考语文议论文写作指导教案 高考语文议论文写作指导教案 教学目的 针对学生议论文写作中出现的不会分析论证的现实情况，指导议论文片段写作，形成议论文写作的基本能力。 教学重点 写作方法指导，怎样分析、论证一个观 点 教学难点 怎样分析一个问题，论证一个观点 教学过程 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 31 / 53 一、 导入课题 议论文写作在高考作文中占有十分重要的地位。回顾历年的高考作文试 题，从最早的高考作文单纯要求写作议论文，命题作 文，定题目，定体裁，定观点的时候就要求高三学生必须具有写作议论文的能力；到