礼貌的主题班会

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 66 礼貌的主题班会 篇一：文明礼仪教育主题班会 文明礼仪教育主题班会瓮溪中学七年级（ 2）班 主持人：朱丽红（班长） 活动时间： 2013 年 5 月 1 日晚班会课目的： 1、通过学习中学生在校礼仪，具体细致地了解在校学生应该做到的礼仪细则，去指导 学生的日常行为规范。 2、学生通过学习在校礼仪，能够指导学生走好人生之路，做个社会有用之人。过程： 一、导入主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的 中学生，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、 懂礼貌的好学生，让文明之花常开 心中，把文明之美到处传播！一个学期的教育，我们也个个成为了文明好学生，今天我们就 来展示一下，现在我宣布： 文明礼仪伴我行主题班会现在开始。二、班主任讲话（一）礼仪的重要性 礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范， 它是人们在 长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人 来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说， 礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道 德实践的一个重要内容。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 66 （二） 、礼仪的范畴 礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、 谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、 馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现 称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在 敬人、自律、适度、真诚 的原则上进行人 际交往，告别不文明的言行。 （三） 、礼仪原则 礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规 律性，其基本的礼仪原则：一是敬人 的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待 人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口 是心非；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人， 不逢场作戏，言行不一。三、活动开始（一） 、家庭文明礼仪。 主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国 历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，例如历史故事： 孔融让梨黄香诚心 敬父 、 母等。精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 66 主持人：这两个小故事我们耳熟能详，听完这两个故事，同学们说一说你们在家都是怎 么孝敬父母和对待兄弟姐妹的？ 学生自由发言。 （二） 、校园文明礼仪 主持人：看来我们在家也都能像孔融、黄香一样，在家里我们要做懂事的好孩子，在学 校里，我们不仅要学好文化知识，还要自觉讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。你知道哪些 校园礼仪吗？谁愿意说给大家听？ 学生自由发言。 （三） 、社会文明礼仪 主持人：在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，那么在公共场合我们该怎样做呢？ 请听歌谣让座 文明乘车歌 同学们，要记牢，上下车时队排好。上了车，不乱跑，刷卡买票别忘了。 车厢里，不大叫，安安静静秩序好。有座位，不去抢，老人孩子照顾到。 下车时，不拥挤，耽误时间易摔跤。讲文明，讲礼貌，开开心心上学校。 主持人：说的好，相信你们能做的更好！咱班的男生志气大，看，他们还要争当文明好 少年呢！ （四）个人礼仪 1、仪表 仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和 保持端庄、大方的仪表有着密切的关系 （ 1） 、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的 基本要求。不管长相多好，服饰多 华贵，若满脸精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 66 污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的 卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。 不要在人前 打扫个人卫生 。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为 都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声 音不要太大，不要对人口沫四溅。 （ 2） 、服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要 自然得体，协调大方 ，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件 相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地 点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。 2、言 谈 言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。 （ 1） 、礼貌：态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。 （ 2） 、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的 请 、 谢谢 、 对不起 ， 第二人称中的 您 字等。初次见面为 久仰 ；很 久不见为 久违 ；请人批评为 指教 ；麻烦别 人称 打扰 ；求给方便为 借光 ；托人办事为 拜托等等。要努力养成使用敬语的习惯。现 在，我国提倡的礼精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 66 貌用语是十个字： 您好 、 请 、 谢谢 、 对不起 、 再见 。这十个字 体现了说话文明的基本的语言形式。 3、仪态举止 （ 1） 、谈话姿势：谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以，交谈 时，首先双方要互相正视、互相倾听，不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否 则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。 (2)、站姿 ：站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。站立时，身体应与地面垂直，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 66 重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉， 眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋 里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而 且也有失仪态的庄重。 (3)、坐姿：坐，也是一种静态造型。端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方 的美感。正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢；男性膝部可分开一些，但 不要 过大，一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合，入座时要轻 柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。不论何种坐姿， 上身都要保持端正， 如古人所言的 坐如钟 。 若坚持这一点， 那么不管怎样变换身体的姿态， 都会优美、自然。 (4)、走姿：行走是人生活中的主要动作，走姿是一种动态的美。 行如风 就是用风行水 上来形容轻快自然的步态。正确的走姿是：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视， 面带微笑，自然摆臂。四、活动总结。主持人：同学们，今天我们加 深了解了很多礼仪方面的知识，通过这些活动形式，我们 也看到了一个个新时代的少先队员，我们要做到： 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 66 遇到师长、来宾，主动敬礼问好； 上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通； 讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡； 爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个 讲文明、懂礼仪的好学生。五、班主任讲话：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子 ,作为一名学生，作为中华民族的后 代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种 子， 它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！希望通过 这次活动， 能让我们真正理解文明礼仪的重要性， 让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角 落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 66 篇二：文明礼貌主题班会 “文明修身，礼仪修心”八（ 1）班文明礼貌月活动主题班会一、活动的意义和目的 我们都是小学生， 从现在开始都应该学习一定的判断能力， 知道什么该做， 什么不该做。有些时候 ,我们不文明的行为还会影响整个学校的名誉和声誉。为 了创造一个赏心悦目的学习生活环境，为 了我们有一个美丽整洁的校园，为了 培养同学的良好习惯，以及提高人格素养和道德修养，学校提出了“文明修身， 礼仪修心”的倡议。 二、活动的设计指导思想 1、自身做起，从我做起，从小事做起，自觉遵纪守法，遵守道德规范，做 文明人，行文明事，说文明话，爱护校园的一草一木，呵护美丽的校园。 2、提倡同学们向粗鲁的言行告别，向陋习告别，做到地面无痰迹，墙壁无 脚印，出口无脏话，养成良好的文明习惯，促进校园文化建设。 3、 提倡同学们把文明的礼仪带进学校， 把微笑带给同学， 把孝心带给长辈， 把 谦虚带给社会。 三、需解决的问题 1、我们周围存在哪些陋习？ 2、怎样在生活和学习中学会告别陋习？ 3、怎样使自己成为一个可爱的文明人？ 四、活动过程 （一） 、开会 同学们，你是否有陋习呢？陋习就是指日常行为中不好的，丑陋的习精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 9 / 66 惯。 包括，随地吐痰，乱扔垃圾，乱涂乱画，满口脏话，乱花零钱 ?等等。这些 行为，不但不利于我们的健康，更会影响我们的一生，不能成为一个品学兼优 的学生。 （二） 、导入： 同学们，让我们一起来陋习集中营看看吧！ 说一说他们都存在哪些陋习吧。 他们的这些陋习都是生活中常见的陋习，说说在你的身上是不是也有这样 的陋习呢？ （自由发言，找自己和身边朋友的陋习。 ） 说一说，陋习都给我们造成了什么样的影响。 的人将生活垃圾不按照规定的地点、时间进行处理，随便精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 10 / 66 乱扔乱倒；有的人从自家的阳台或窗户直接将垃圾抛到楼下；有的人从汽车内 将果皮、纸屑、烟头等扔到车外；还有的人外出游玩时，用过的东西随手乱扔。 这些现象增加了环卫工人的劳动量，给路人带来了危险，同时也会破坏周围的 环境，对河流、土壤等都造成严重污染；长期堆积的 垃圾和存留的污水还会腐 烂变臭，使其中的致病菌孳生。 活中经常可以看到一些人走在大街上或在屋里，一声咳嗽 后一口浓痰飞射而出，随后用鞋一搓了事，甚至将污物到处乱抹。痰是呼吸道 的分泌物，研究表明，一口痰中会“驻扎”着成千上万的病菌。患传染性非典 型肺炎、肺结核、流行性感冒、霍乱、麻疹等疾病的患者，其痰中的致病微生 物蒸发到空气中，可使健康人通过呼吸这些带有病菌的空气而受到传染。 多人在公共汽车、火车、飞机以及车站、机场、医院、餐 厅等公共场所，高谈阔论、口若悬 河，脏字不离口，或者大声叫喊他人，与他 人争论，根本无视他人的反应。这些行为严重地破坏了他人和谐的工作和生活 环境，是一种不尊重他人和不礼貌的行为，也是个人素质修养不高的表现。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 11 / 66 （三） 、讨论，面对这些陋习我们要怎么做（学生一起宣誓） 不随地吐痰，做卫生小标兵； 不乱扔垃圾，做环保小卫士； 不乱涂乱画，做城市小主人； 不满口脏话，做文明小天使； 不乱花零钱，做理财小能手。 (四 )、让我们破除陋习，塑造文明，人人从我做起来 人人从我做起来 要让大 地绿起来，要让细菌少起来。 要让零钱攒起来，要让墙壁净起来。 要让脏话少起来，人人从我做起来。 (五 )、班主任老师做总结。精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 12 / 66 篇三：文明礼仪主题班会 6 篇 文明礼仪伴主题班会 文明礼仪伴主题班会 6 篇 1、文明礼仪伴我行 告别陋习 文明礼仪伴我行 告别陋习 2、 文明礼仪在校园主题队会活动方案 文明礼仪在校园 3、 文明礼仪伴我行主题班会教案 文明礼仪伴我行 4、“文明礼仪模特队”主题班会 “文明礼仪模特队” 5、“文明礼仪伴我行”主题班会 文明 礼仪伴我行” 6、“文明礼仪伴我成长”主题班会详案 “文明礼仪伴我成长”1、文明礼仪伴我行 告别陋习 文明礼仪伴我行 告别陋习 一、活动目的： 通过本次班会活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼仪对一个 人、一个集体、一个国家的重要性。在日常生活中要注意文明礼仪，培养学生从 现在做起，从自我做起，从 点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文 明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的中学生，并且为学校的和谐建设作出自己 应有的一份贡献。 二、活动内容： 班会内容分为三 大块 “寻找礼仪、学习礼仪、实践礼仪” 三、活动形式： 小品、讲故事、知识竞答、朗诵、讨论交流、图片展示、歌曲、集体签名等。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 13 / 66 四、活动准备：精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 14 / 66 1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。 2、根据班会内容确定班会骨干同学。 3、同学们收集家庭，学校，社会等各方面的文明礼仪知识。 4、准备知识问答的题目，集体签名的条幅。 5、制作文明礼仪公约、礼仪进行时、“小手牵大手，文明一起走” 倡议书等。 6、排练小品校园不文明 现象，配乐诗朗诵清洁天使、大合唱爱的奉 献等节目。 7、教室环境的布置：墙上贴一些文明礼仪的宣传画，出一期文明礼仪伴我行的 黑板报，黑板上书写班会主题“文明礼仪伴我行”。 8、设计主题班会课件。 五、活动过程： 主持人 A：尊敬的老师，亲爱的同学，下午好！欢迎参加“初三（ 3）班”文 明礼仪伴我行主题班会。华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈 世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲。因此，我们要学习一些 礼仪，它有助于提升个人素质。内强素质外塑 形象，如果我们时时、处处都能以 礼待人，那么就会使我们显得很有修养。古人有这样的话： 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 15 / 66 “修身齐家治国平 天下。”把修身放在首位。教养体现细节，细节展示形象。时至今日，我们在衡 量一个人的气质、德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。今天，距 2 008 年 8 月 8 日还有 500 多天，听着奥运会日渐临近的脚步声，我们自然无法让 自己做个静止的旁观者。让我们共同参与 文明人从点滴做起。 主持人 A、 B：文明礼仪伴我行主题班会现在开始精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 16 / 66 （一）寻找礼仪主持人 A：校园是我们每一名学 生生活的时间最久的地方，朝夕相处的老师、同 学，朝夕相处的教室、黑板。下面有请沈栋、严子懿、王韧三位同学表演一个小 品：校园不文明现象 学生表演：踩草坪、为了抢篮球场而打架、乱丢乱扔等不文明现象，通过观看小 品，引发同学讨论： 有什么坏处、害处？ 怎样纠正，如果是你本人有这些行为，你怎么办？ 校园内还有哪些不文明现象？我们该做到什么？ 主持人 B：社会上有一些不文明的现象，在我们初中生身上是本不应该发生的。 可有些同学仍然有这些不文明的行为， 有时还做出了特别不利于自己又损害学校 名誉的事情，看，他们在干些什么 沈俊杰、蒋晓光表演：赌博、吸烟、喝酒，然后组织同学讨论，同学们发表 自己的意见。 主持人 A：同学们，我们是未成年人，是祖国的未来，吸烟、喝酒、赌博特别有 害于我们的身体发育和健康，而且还会影响我们的人生观、世界观的正确形成， 阻碍我们以后的发展 因此，我希望同学们通过今天这堂班会课，再一次认识吸烟、喝酒、赌博等不良 习气的危害性，拒绝不良习惯，养成文明习惯，为构建和谐校园做出自己应有的 努力。 主持人 B： 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 17 / 66 以上是发生在校园里的不良行为， 现在， 让我们把镜头推进到教室里， 看看我们教室里有哪些不文明现象，这些同学都在干些什么精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 18 / 66 季晓杰、钱玲妍等表演教室内的不文明现象 现象：抄作业、破坏公物、讲绰号、在同学校服上写字，与老师发生冲突等。 通过学生观看表演，引发讨论： 上课时发生这样的现象有什么坏处？ 怎样纠正，你怎么做？ 课间你应注意自己的哪些行为习惯？ （边让学生回答，边点评。） 主持人 A：刚才同学们的发言非常好。在教室里，我们上课应该专心听讲，认真 做好笔记，尊敬老师，尊重同学，课后要认真完成作业，认真复习 ，不要疯打、 玩，注意安全。总之，我们要明白到学校来的两个目的：学会做人，学习科学文 化知识。 主持人 B：好了，虽然我们身边还存在一些不文明现象，但是校园里仍然处处朝 气蓬勃，同学们努力学习，奋发向上，瞧，有一群小诗人来了 吴明洁、杨敏慧等诗朗诵文明之花长久开 主持人 A：同学们，国家倡导构建和谐社会，那么我们通过这次班会课也倡导全 校同学构建和谐校园。希望我们大家携起手来，养成文明习惯，建设和谐校园， 让文明之风、和谐之风吹遍初三（ 3）班，吹遍“沙实中”，吹遍全社会！（二）学习礼仪主持人 A：下面我们先对礼仪作一个简单的介绍：礼仪是人类为维系社会，正常 生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范。 它是人们在长期共同生活和相互 交往中逐渐形成的。精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 19 / 66 并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 20 / 66 礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。对一个社会来 说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。 礼仪从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看， 有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往 等。其 基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中 要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反 省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非；三是适度的原 则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏， 言行不一。 下面有请严子懿同学介绍一下关于文明礼仪的常识 主持人 B：下面是提问的环节，我们会设一些问题给大家，各组抽到哪道题就答 哪题。 第 1 题：学校的客人指哪些？（到我校来的领导、老师等，学生的家长等 都算客 人， 也不管地位高低 .） 第 2 题：文明礼貌用语都有哪些？（见面说： “早上好” “您好！”道歉说： “对 不起！”“请原谅！”致谢说：“谢谢！”“给您添麻烦了！”） 第 3 题 :请说出文明三四五的含义？ 第 4 题：文明行为都有哪些？（爱护环境，你丢我捡；遵守秩序，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 21 / 66 你挤我让；竺 人谦让，你好我学） 第 5 题：待人接物要遵守哪几个原则？答案：尊重他人，听他人说，替他人想， 帮他人做；热情待人；真诚做人，不说假话，诚恳待人。 主持人 A：接下来是抢答题，看谁答得又快 又好，答对一道题，可获得一件小礼精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 22 / 66 品。 第 1 题：怎样打电话？ 第 2 题：敲门的原则是什么？ 第 3 题：好朋友跟你提意见你怎么办？ 主持人 B：听了同学们的回答，我们都愿做讲文明懂礼貌的好学生，在实际生活 中应该怎样做？ 主持人 A：好，同学们说的都很好，都说出了身边的一些讲文明懂礼貌的事例及 一些不良的现象。 我们的陆少游同学和陈宇豪同学给我们做了一些关于文明礼仪 的 图片，下面就请他们上来给大家展示展示吧！（三）实践礼仪主持人 B：我们中国是五千年历史的文明古国。那么 讲礼的人和事自然是不胜枚 举了，你能举几个出来吗？ 主持人 A：看来你是想要考考我，这个还难不倒我。象孔融让梨，黄香温席、王 郎卧冰等等。 主持人 B：看来这个还真难不倒你，那有一个“程门立雪”的典故不知道你听过 没有？ 主持人 A：这个还真没有听过。 主持人 B：别急我马上就找个同学来给大家讲讲这个“程门立雪”的故事，有请 毛丹。 （毛丹讲“程门立雪”） 主持人 A：听完了程门立雪的故事，相信大家对古代人的讲礼也有了一定的认识精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 23 / 66 吧。还有几位同学也带来了故事，有请他们也给大家讲讲文明 礼貌的故事。 （侯玉婷、王梦迪、程羚） 主持人 B：听了她们带来的故事，我也很有启发。在我们的日常生活中还存在着 一些不文明行为，让我们来谈谈身边的不文明行为。 （樊荧荧，周游，潘辰辰，马一舟，王韧，严子懿等） 主持人 A：感谢他们找出我们身边的不文明行为。下面请大家静下心来听一段徐 玉叶同学为我们准备的配乐朗诵：清洁天使。 主持人 B： 孩子是上天赐给我们最纯洁的礼物，别让这纯洁的精灵因为你的只 差一点点而进入文明的误区，别让文明只差一点点，好吗？ 班长带领全班宣誓： 我们要做到：自尊自爱，注重仪表；真诚友善，礼貌待人；尊规守纪，勤奋学习； 勤俭节约，孝敬父母；遵守公德，严于律己。 集体签名（主持人展示签名条幅，学生上台签名） 主持人 A：下面请我们的班主任为这次主题班会总结发言。 愿我们的同学们都成为讲文明，懂礼貌的青少年。 “勿以善小而不为，勿以恶 小而为之。”文明行为，贵在实践。文明就寝、文明就餐、文明用语、文明交往、 文明聚会、文明上网看上去都是日常学习、生活的小事，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 24 / 66 但真正做起来并不 容易。我们每位同学从自身做起，少说漂亮话，多 做实在事，积极参加各种修身 养性的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自 己的实际行为，告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质，做一个文 明的中学生。 主持人 B：短短的四十分钟已经过去，我们的主题班会也接近尾声了。下面让我精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 25 / 66 们全班唱一首歌曲爱的奉献 主持人 A：我们现在生活在小小的校园之中，如若没有礼仪那么生活将没有秩序 可言，更何况是整个社会。通过这次活动，同学们应该明白，礼仪是我们生活中 不可缺少的一部分，我们的生活离不开礼仪。让我们由小小的校园，放眼社会 ， 放眼整个世界，去看看礼仪在世界的各个角落是怎样表现的。 主持人 B：但是我们讲文明懂礼仪的行动还在进行中，作为中华民族的后代，我 们有责任为继承和发扬我国的文明古国，礼仪之邦作出贡献。 主持人 A：要成为成功的人，懂得文明礼仪是非常重要的。相信同学们已经立志 要做一个有道德、讲文明的好公民、好学生，那么，让我们拿出勇气，庄重地许 下诺言！身为一名沙实中的即将毕业的中学生，相信我们今天的承诺，会成为我 们终生的追求！做一个有理想、有道德的人，为沙实中增光，为母校添彩！ 希 望我们每一个人都 可以从小事做起，走向成功！ 主持人 A、 B：初三（ 3）班“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束，谢谢各位！ 2、 文明礼仪在校园主题队会活动方案 文明礼仪在校园一、活动对象：小学三年级学生 二、活动背景： 现在的大多数孩子都是独生子女，因父母及家人的多度宠爱而变得刁蛮任性，一 切都以自我为中心，不懂得最基本的文明礼仪。当他们迈进校门之后，常常表现 出某些不精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 26 / 66 好的行为习惯， 导致同学之间的磨察， 给学校的教育带来很多不便之处。 如果不改变这些行为习惯，必将影响他们的健康成长和发展。 三、 活动目标： 通过本次主题班会，使学生了解包括珍爱校园公共财产、保持校园清洁卫生、升 旗仪式、和同学相处、上课应答以及对待老师等方面的一些基本的文明礼仪，培 养学生从现在做起，从自我做起，从 点一滴做起，努力提高自己的文明修养， 做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。 四、活动形式： 朗诵、小品、舞蹈、唱歌、知识问答精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 27 / 66 五、活动准备和分工： 1、收集有关资料和图片，制作成多媒体课件 2、排练小品、文明礼貌儿歌、歌曲等节目 3、布置教室 六、活动过程： 活动准备：整队，全体立正 。向辅导员申请此次活动，请求批准。出旗，敬礼、 礼毕。唱队歌。各小队回原座位。欢迎主持人上场。 （一）主持人宣布班会开始 甲：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒种子，在 我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表 现。 乙：当我们背着书包迈进学校的大门时，我们就成了其中的一份子。在这里，我 们要和睦相处，要尊重老师，要爱护同学，要做一个讲文明、讲礼貌的好学生。 甲：在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是，有 个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐； 有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩 的手印、脚印。乙：作为一名合格的小 学生，我们该怎样去做，才能弘扬中华 民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢？ 合：让我们从小讲文明，讲礼貌， 文明礼仪在校园主题队会正式开始。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 28 / 66 （二）安排活动 1、甲：从西周至今两千年的中华文明，“礼”是核心。民族是以文化为特征的， 中国素有礼仪之邦的美称，好的东西应该继承，并且发扬光大，这样才有利于民 族的振兴！社会的发展进步！礼仪对我们来说真是十分重要，不如，让我们来复 习一下古人中礼仪的故事吧。 乙：这个建议好啊。请听新三字经 为人子 方少时 尊长辈 习礼仪 能温习 小黄香 爱父母 意深长 能让梨 小孔融 手足谊 记心中 孝于悌 须继承 长与幼 骨肉亲 亲养儿 多苦辛 报春晖 寸草心 亲友教 儿恭听 做错事 继改正 家务事 乐承担 洗碗筷 扫门庭 家爱我 我爱家 推此心 爱中华 甲：古老的神州想世界展示了文明古国的风采。 乙：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。 甲： 黄香温习、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕 闪光。 乙：古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代 代相传。 甲：生为新时代的接班人，我们怎么能落后呢？我们更应该明礼仪，讲礼貌，做 文明的我。让文明礼仪伴我们成长。请欣赏文明礼仪伴我成长 。 朗诵儿歌 甲：刚才，同学们都说的很认真，接下来我们来看看在校园里我们应该怎么做， 下面两首诗歌描写的内容就是我们校园生活中最常见的礼仪 上课礼仪和升精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 29 / 66 旗礼仪。 上课五字歌 上课铃声响 赶快进课堂 书和文具盒 摆在桌子上 起立要站直 坐下不乱晃 不做小动作 上课要听讲 发言先举手 回答要响亮 学会守纪律 做个好学生 升国旗三字歌 星期一 操场上 奏国歌 升国旗 大家都行注目礼 少先队员行队礼 小朋友 要严肃 小眼睛 看国旗 身站直 不乱晃 唱国歌 要响亮 将来长大了 建设祖国更美丽 乙： 同学们都读得很认真， 我相信大家平时也是按照儿歌上面所说的那样来做的。 咦，上台来的是谁呀，我们让他来介绍一下自己。 小记者出场：同学们，大家好，我是文明日报的记者，刚才你们朗 诵得真好， 下面我想考考大家。 生：没问题！ 4、礼仪知识问答 （ 1）夏天炎热，同学可以穿背心、拖鞋进校。 （错） （ 2）当老师提问时，学生可以在座位上立即回答。 （错） （ 3）学生进入教师办公室，应先征得老师同意。 （对） （ 4）在教师办公室的学生如没有特殊情况，不宜逗留太久。 （对） （ 5）课前准备不是正式上课时间，所以无关紧要。 （错） （ 6）遵守课堂纪律是种基本礼貌。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 30 / 66 （对） （ 7）我们进入学校大门口和做早操、升国旗时，才需要系上红领巾。 （错） （ 8）可以对着同学打喷嚏。 （错） 小记者：恩，这些题目同学们都回答的很干脆，接下来，要增加难度，让同学们 自己来说说文明礼仪，请听题： 问 1. 礼貌用语有哪些？ 问 2. 家里来了客人，你怎样接待？ 问 3. 你不小心把墨汁弄到同学衣服上，该怎么办？ 问 4. 别人对你有误会，你会怎么做？ 问 人在你身边大吵大闹，影响了你的学习，你会怎么做？ 问 6. 你乘坐公共汽车时，会怎么做？ 小记者：同学们的礼仪知识回答得真好，再见！ 图片展示 甲：看来小记者的问题都难 不倒大家，接下来请大家听一个我们都十分熟悉的小 故事孔融让梨 。 甲：孔融是那么的懂事啊！他知道上让哥哥，下让弟弟，真是一个懂礼貌的好孩 子。 6、小品表演 乙：除了上面所涉及的礼仪知识之外，我们还应该注意哪些方面的礼仪呢？下面精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 31 / 66 请欣赏小品，看看其中的人物是如何做的。 第一场：值日生刚打扫完校道，把垃圾拿去倒。学生 A 吃完香蕉，随手就把香 蕉皮扔在地上。学生 B 正唱着轻快的歌儿经过，不小心踩到香蕉皮，摔了个四 脚朝天。学生 B 爬起来之后，拍拍屁股，骂了一句“真倒霉”，就离开 了。 第二场：学生 C 背着书包准备回家，当他经过这个地方时，差点也踩到香蕉皮， 但他并没有立即离开，而是弯下腰把香蕉皮捡起来，经过垃圾桶的时候，把它扔 了进去，然后高高兴兴地回家去。甲：看完这个小品，大家有什么感想呢？你是 A，是 B，还是 C 呢？下次再碰到类似的事情，你又会做怎样的反应呢？（学生 发言） 乙：是啊，校园的清洁卫生和我们息息相关。在校园里乱扔果皮、随地吐痰等不 文明行为，不仅仅影响到校园的美观问题，同时也关系到我们的健康问题。 合：所以，为了我们的健康和卫生，我们应该时时 刻刻保持学校的清洁与卫生。 我们每个人都要牢记，保持校园卫生与整洁，人人有责。 7、歌曲歌声与微笑 甲：微笑是文明之花，属于你我他。让人见人爱的文明花儿开在每个人的心中， 开遍神州大地。请欣赏歌曲歌声与微笑 请把我的歌带回你的家 请把你的微笑留下 请把我的歌带回你的家 请把你的微笑留下 明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯 明天精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 32 / 66 明天这微笑将是遍野春花将是遍野春花 请把我的歌带回你的家 请把你的微笑留下 请把我的歌带回你的家 请把你的微笑留下 明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯 明天明天这微笑将是遍野春花将是遍野春花 请把我的歌带回你的家 请把你的微笑留下 请把我的歌带回你的家 请把你的微笑留下 明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯 明天明天这微笑将是遍野春花将是遍野春花 明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯 明天明天这微笑将是遍野春花将是遍野春花 乙：请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下。礼貌用语挂嘴边，微笑面对我 们大家。 齐唱歌曲咱们从小讲礼貌 甲：礼仪之歌处处飞，文明行为要记牢。在本次主题队会即将结束的时候，让我 们一起合唱一首咱们从小讲礼貌（多媒体出 示歌词） 。 咱们从小讲礼貌。 晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友啊，欢欢喜喜进学校。见了老师敬个 礼，见了同学问声好，老师您好，同学你早，咱们从小讲文明，咱们从小讲礼貌。精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 33 / 66 好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌，小朋友啊，咱们一定要记牢。不骂人来，不 打架，果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守，卫生要做到，团结友爱心一条，团结友爱 心一条。 合：“文明礼仪伴我行”主题队会到此结束，谢谢大家！ （三）宣布班会结束 整队，请辅导员讲话。 同学们，祝贺你们，在“文明礼仪在校园”活动中，我高兴地 看到每一个同学都能 积极主动地学礼仪、用礼仪，努力成为讲文明、讲礼貌的好孩子。今天，我们学 习的是校园生活中的礼仪知识。其实啊，不但在校园里要讲礼仪，在我们的家庭 中，在社会中，在日常生活的每个细节中，我们都要讲礼仪。只有这样，我们才 能成为真正的讲文明、讲礼貌的人。老师真心希望同学们无论走到哪里都要做讲 文明、讲礼貌的还孩子，而且老师也相信你们一定能够做到。 呼号：“准备着，为共产主义事业而奋斗。”“时刻准备着。” 退旗，敬礼。 七、活动效果分析及反思 本次主题班会采用了小学生所乐见的活动 形式，如朗诵、唱歌、小品表演、知识 问答等，使他们了解了校园生活中的一些基本的礼仪知识，培养了他们从小就要 讲文明、讲礼貌的意识，让他们懂得了讲文明、讲礼貌要从我做起，从身边的小 事做起。 由于本次班会的主题为“文明礼仪在校园”， 活动过程中所涉及的都是校园生活中 的礼仪。为了使学生注意到生精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 34 / 66 活中其他方面的礼仪，在活动过程中的第三个环节 “班主任讲话”中，精心设计了班主任的讲话，通过班主任的讲话引导学生明白： 不仅在校园里要讲礼仪，在校园以外的任何地方都要讲文明、讲礼貌。 因时间的限制 ， 本次班会所涉及的有关校园生活的六个方面的礼仪知识都不是很 深入，学生可能了解得不够全面。 3、 文明礼仪伴我行主题班会教案 文明礼仪伴我行 礼仪伴我行活动目的： 活动目的： 1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民 族是世界闻名的 礼仪之邦 ， 讲文明礼貌是中华民族的优良传统， 是做人的美德， 更是一个现代文明人必须具备的美德。 2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良 好的行为习惯，初步树立社会责任感。 3、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣 的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。 活动准备： 活动准备： 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 35 / 66 1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集中华文明 礼仪的故事等资料；调查争做文明学生的做法。 2、关于小学生礼仪的音像、文字材料。 3、环境布置（黑板、场地等） 。 4、组织学生准备有关节目。 活动过程： 活动过程： 一、活动导入精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 36 / 66 主持人：中国自古以来就是礼仪之邦 ，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新 一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学 生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布： 文明礼仪伴我 行主题班会现在开始。 二、活动开始 、家庭文明礼仪 （一） 家庭文明礼仪。 、家庭文明礼仪。 主持人： 中国是一个有着几千年文明历史的古国， 文化源远流长。 作为礼仪之邦， 中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事： 孔融 让梨黄香诚心敬父 母 、 （放录像） （放完录像）主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对 待我们的父母和兄弟姐妹？ 学生自由发言。 主持人：现在我们都是独生子女