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中考名著专题复习 1、西游记中“大闹五庄观、推倒人参 果树”的是_。 2、在水浒传中，绰号为“智多星”的 人是_，也被称为“赛诸葛 ”。他与一伙好汉在“黄冈泥上巧施功”， 干了一件大事是_。（黑龙江 省题） 答案：孙悟空 答案:吴用 智取生辰纲 3、水浒中“倒拔垂杨柳”的英雄是 _ ，“火烧草料场”、“ 风 雪山神庙”的英雄是_ 。 4、格列佛游记中，格列佛第一次出 游，发现小人国是以_来选拔 官员的；他第四次出游，来到_ （国名）。（威海市题） 答案:鲁智深 林冲 答案: 绳技或在绳子上跳舞的技术 慧骃国 5、在汤姆索亚历险记中，汤姆和他 的好朋友_（人名）一起在 山洞历险，最终迷路。 6、有一篇新闻的标题是：纯净水市场“李 鬼”泛滥。李鬼出自_，（书 名）在这里指代_。（威海 市） 答案:贝基 答案：水浒传 假货 7、西游记中，唐僧师徒西天取经一共 经历了多少难？其中大徒弟孙悟空的筋斗云 一翻是多少里？他会多少般变化？ 8、在鲁滨逊漂流记中，鲁滨逊把被救 的土人取名“_”，后来，这一土人 成为他的忠实的仆人和朋友。小说主要描 写_ 。 答案：八十一难 十万八千里 七十二般变化 答案：星期五、 鲁滨逊在荒岛上的经历 9、在钢铁是怎样炼成的中，除保尔柯察金外 ，还有谁给你留下深刻印象？保尔身上最能打动 你的人格特征是 _,他在双目失明 的情况下创作了题为_ 的中篇小说 10 、三国演义中智者的化身当属军师诸葛亮 ，他未出茅庐，便知天下三分之事，书中记叙了 有关他的许多脍炙人口的事迹，如火烧_、 七擒_、六出_、空城计智退 _、挥泪斩_等。 答案：冬妮娅等 意志坚强 暴风雨所诞生的 答案；新野、孟获 、祁山、司马懿、马谡 11、朝花夕拾共收十篇回忆性散文，其中选 入中学课本的有从百草园到三味书屋和阿 长和三海经，请再说出里面的一篇文章的标题 。（泰州市题） 12、冰心，原名_，她在印度著名诗人_ （人名）飞鸟集的影响下创作的 春水 ，集中体现了_、童真、自然三大主题，是人 们公认的小诗创作的最高成就。（临沂市题） 答案；藤野先生二十四孝图父亲的病 五猖会琐记范爱农 答案；谢婉莹 泰戈尔 繁星 母爱 12、看图片答问题： 1图片反映是什么名著？ 2你最喜欢是作品里的什么人物 ，为什么？ 教学大纲推荐阅读的十二部名著： 西游记 格列佛游记 水浒传 骆驼祥子 鲁滨逊漂流记 童年 汤姆索亚历险记 钢铁是怎样炼成的 朝花夕拾名人传威尼斯商人 繁星 春水 小说 名著知识（小说）考点分析 1、了解名著中的主要人物； 2、把握经典情节 ； 3 概括主要人物的典型性格特点； 4、认识、评价主要人物 ； 5、作品的意义（历史的、现实的）； 、在阅读材料中考查阅读能力； 考查方式： 一、简单的记忆型 二、综合性学习活动型 读书笔记、 读书推荐卡、 辩论会、 仿写 对联、 演讲词、 颁奖词、 主题班会、 活动开场语或结束语等 三、感悟体会型 四、名著阅读型 例一：根据学过的名著知识，再仿写两个句子。 读三国演义，我们领略到诸葛亮舌战群儒 的风采；读钢铁是怎样炼成的，我们领悟到人 生的真谛和生命的意义。 _。 综合性学习活动型： 试题分析： 1、仿写的要求：仿句式，仿修辞，仿结构 2、考查的内容是书名+情节或书名+中心 ， 句子要求通顺。 例二：对对联。（2004广东中考） 上联联：足智多谋谋，孔明巧借箭 试题分析 1符合对联的要求：字数相同，词性相对。 2考察的内容实际是：性格+人名+情节 性格 人名 情节（草船借箭） 下联 _ _ 。 答案：多愁善感，黛玉悲葬花 例三、 准备开展题为题为 “话说话说 英雄”的综综合性学习习活动动，请请你阅读阅读 参 考资资感动动中国2004年颁奖词颁奖词 ，按后面要求做好准备备（2005年广东东 省课课改区） 感动动中国2004年颁奖词颁奖词 (节选节选 ) 任长长霞她是中原大地上的一个女英雄。扫恶扫恶 打黑，除暴安良， 她铁铁面无私；嘘寒问问暖，扶危济济困，她柔肠肠百转转。十里长长街，白花胜胜 雪，挽幛如云，那是流动动在百姓心中的丰碑！一个弱女子能赢赢得百姓 的爱爱戴，是因为为，在她的心里有对对百姓最虔诚诚的尊重。请请你从读过读过 的 文学名著中推荐一位令自己感动动的英雄人物。 人物姓名： 作品名称： (2)、写一段简简短的话话，向同学们们介绍这绍这 位令你感动动的英雄人物。要 求像“颁奖词颁奖词 ”一样简洁样简洁 流畅畅，既能概述其主要事迹，又能反映人物的 性格。 试题分析：1、内容要抓住人物性格、经历、职业特点 2、语言生动、精练（运用恰当的修辞） 3、句式 ： 长句 短句结合使用 4、人称；可使用第二或第三人称 孙悟空-他的故事在中国 家喻户晓！取经路上，他是师 傅的好帮手；“三打白骨精”， 他穷追猛打，决不手软；“三借 芭蕉扇”，他有勇有谋，化险为 夷 .他爱憎分明，疾恶如仇，本 领高强。他是艺高胆大的神仙 传奇，更是血肉丰满的英雄好 汉！ 例四：名著片断练习 青春的活力占了上风。伤寒没能致柯察金于死 地。保尔第四次越过了死亡线，回到了人间。只 是又过了一个月以后，他才能起床下地。骨瘦如 柴、脸色苍白的保尔，拖着绵软的双腿站起身来 ，扶着墙壁，想在房间里走走。在母亲的搀扶下 ，他走到了窗边，在那儿久久地望着屋外的道路 。雪融化后形成的一个个小水洼，闪闪发亮。屋 外是冰雪初融的早春天气了。窗户跟前的樱桃树 上，神气活现地站着一只灰胸脯的麻雀，不时用 狡黠的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼。“怎么，我是 和你一起熬过冬天的吗?”保尔用手指敲着窗户 ，轻声地说。母亲惊ch( )地看了他一眼：“你 在那儿跟谁说话?”“跟麻雀它飞走了，真 狡猾。”他无力地笑了一下。 1、给加点字注音，根据拼音写出汉字。狡黠( ) 惊h( ) 2、结合语境，说说你对画线句中“熬过”一词的 理解。 3、请按下面的格式，自选角度写一段话介绍保尔 。要求结合名著中的其它情节，最少使用一个成 语。 xi；诧 艰难度过或忍受，耐苦支持； 示例：保尔是一个意志坚定的人。他把自己 的一生都献给了革命事业，双目失明却决不 碌碌无为，在病床上完成了著作暴风 雨所诞生的，他用钢铁般的意志诠释着生 命的意义。 原则:1 把握名著的主题、内容、人物的性格 去答题 2 结合具体的人物描写、环境描写 和文 章内容来答题。 第一题：文学常识题（准确识记，正确书写） 第二题：估计是语言的鉴赏品味题（句子和词 语）或整体感知题（结合中心、语境、人物） 来答题 第三题：问题探究或课外知识迁移（按要求答， 注意语句的通顺。 例四 武松见那大虫复翻身回来，双手轮起哨棒，尽平 生气力，只一棒，从半空劈将 下来。只听得一声响，簌簌 地，将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈 不 着大虫，原来打急了，正打在枯树上，把那条哨棒折做两 截，只拿得一半在手里。 那大虫咆哮，性发起来，翻身又 只一扑扑将来。武松又只一跳，却退了十步远。那 大虫恰 好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边，两 只手就势把大虫顶 花皮胳嗒地揪住，一按按将下来。那只 大虫急要挣扎，被武松尽力气捺定，那里肯 放半点儿松宽 。 武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆 哮起来，把身底下爬起 两堆黄泥做了一个土坑。武松把大 虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没 了些气力 。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤 般大小拳头，尽 平生之力只顾打。打到五七十拳，那大虫 眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鲜 血来，更动弹不 得，只剩口里兀自气喘 。 1以上语段出自名著 作者是 2用简洁语言概括这个故事情节 3武松是怎样的人，请从原著中另外概括一个有关他的故事 水浒传 施耐庵 武松景阳岗打虎 1、以上文段出自名著 作者是 2、用简洁的语言概括以上情节 3、请用现代人的观点来评价武松 一方面他武艺高强、为民除害、有英雄好汉 的疾恶如仇的性格，另一方面，他的复仇思想 太浓，在“血溅鸳鸯楼”里，他滥杀无辜，这是 现代法律所不允许的 公爵 现在你虽然坚持着照约处罚，一定要从这个不幸的商人身上 割下一磅肉来犹太人，我们都在等候你一句温和的回答。 夏洛克 您要是问我为什么不愿意接受三千块钱，宁愿拿一块腐烂的 臭肉，那我可没有什么理由可以回答您，我只能说我喜欢这样，这是不 是一个回答？要是我的屋子里有了耗子，我高兴出一万块钱叫人把它们 赶掉，谁管得了我？ 巴萨尼奥 你这样使劲儿磨着刀干吗？ 夏洛克 从那破产的家伙身上割下那磅肉来。 鲍西亚 那么犹太人应该慈悲一点。 夏洛克 为什么我应该慈悲一点？把您的理由告诉我。 鲍西亚 慈悲不是出于勉强，它像甘露一样从天上降下尘世；它不但 给幸福于受施的人，也同样给幸福于施与的人；它有超乎一切的无上威 力，比皇冠更足以显出一个帝王的高贵：御杖不过象征着俗世的威权， 使人民对于君主的尊严凛然生畏；慈悲的力量却高于权力之上我 们既然祈祷着上帝的慈悲，就应该按照祈祷的指点，自己做一些慈悲的 事 1、 上文文段选自英国著名作家 的名作 答案： 莎士比亚 威尼斯商人 2、这场戏对立的一方是夏洛克，另一方是 等人 。 剧情是围绕着 而进行的。 答案： 鲍西娅 是否照约割一磅肉 答案： 慈悲为怀（仁慈待人），放弃履行割一磅肉的 契约 3、理解画线部分的台词，鲍西娅这番话的主要内容 是什么？说这些话的目的又是什么？ 复习方法： 列图表 作比较 写阅读感受 初中名著阅读导引一览表 篇 目 作 者 主要人物形象或主要内容 主要艺艺 术术特色 精彩片段 水 浒浒 施 耐 庵 元 末 明 初 宋江：人民理想的忠义义之士， 起义军义军 中最有威望的领领袖。能团团 结结兄弟，网罗罗人才；多谋谋善断， 有军军事、组织组织 才能；性格既有反 抗性，又有妥协协性。鲁鲁智深： 正直无畏、见义见义 勇为为的豪侠。 林冲：逼上梁山前逆来顺顺受、忍 辱负负重、委曲求全，其后变变得精 明果敢，凶狠泼泼辣。武松：力 量、勇敢和正义义的象征。勇士的 典型，复仇的代表，刚刚正的义义士 。李逵：淳朴、粗鲁鲁、富有反 抗性和同情心，是生活在社会底 层层的游民的典型。 全文 结结构宏 伟伟完整 成功 地塑造 了一大 批英雄 人物形 象。 叙事翔 实实精彩 。 林教头头 风风雪山神 庙庙 智取 生辰纲纲 武松打虎 、斗杀杀西 门庆门庆 鲁鲁 提辖辖拳打 镇镇关西、 大闹闹五台 山 宋江 题题反诗诗 篇目作者主要人物形象或主要内 容 主要艺术艺术 特色 精彩片段 西 游 记记 孙孙悟空；桀骜骜不驯驯、敢 作敢为为、勇敢机智、爱爱 憎分明、幽默风风趣、喜 欢欢“戴高帽”、好胜胜， 搞恶恶作剧剧 猪八戒： 唐僧： 沙僧: 吴 承 恩 大闹天宫 三打白骨精 真假美猴王、 智取红孩儿、 三借芭蕉扇、 四圣试禅心 善于塑造 人物，全 书充满了 天马行空 的想象、 大胆奇特 的夸张 好吃懒做、见识短浅、爱 搬弄是非、耍小聪明、好 色、忠勇善良知错能改 崇尚佛法、目标坚 定、勇往直前但好 坏不分 善良老实勤恳 篇目 作者主要人物形象或主要 内容 主要艺艺 术术特色 精彩片段 格 列 佛 游 记记 格列佛： 新奇的 想象、 绝妙的 讽刺、 夸张的 手法 爱冒险、有正义感有原 则、聪明、轻信、自大 在小人国里， 撒一泡尿救熄 皇宫的大火； 在大人国与国 王探讨英国的 政治现象：在 拉格多参观国 家科学院： 与灰马进行对 话等 斯 威 夫 特 二、作比较： 1孙悟空和汤姆性格的同异： 相同点：聪明、正义、勇敢、鲁莽 不同：汤姆是个调皮捣蛋的天真的孩子，孙悟空则是 人神合一的行侠仗义，敢于反抗邪恶势力的光辉形象 2试比较李逵、鲁智深、武松的性格同异 相同：疾恶如仇、武艺高强、不畏强暴的英雄 不同；李逵天真直率头脑简单，鲁智深粗中有细，武 松复仇思想太浓 例 一、繁星、春水 冰心把对母爱的歌颂、对童真的呼唤，对自然的 咏叹完美地融合在一起，给人无穷的回味与启迪。 例二、 鲁滨逊漂流记 文章叙述了鲁滨逊漂流到绝望岛上，过起了孤身 生活，