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文档简介
勾股定理逆定理 第一课时(1) 了解互逆命题,互逆定理的概念, 并掌握勾股定理逆定理的内容 自学指导 1 认真学习P73-75例2上面的内容 2 口答 什么是互逆命题(用自己的语言描述) 3口答 什么是互逆定理及勾股定理逆定理的内容是 什么 请你列举几组勾股数。 5 口答P75 小练习1和2 时间:8分钟左右 检测方式 :口答或板演 要求: 每人都要有自学结果 方法:查工具书或讨论 互逆命题 命题的题设,结论正好相反,我们把像这样 的两个命题叫做互逆命题。如果把其中一个 叫做原命题,那么另一个叫做它的逆命题 请看几个例子 说出下列命题的逆命题,并判断它们是否正确 1原命题:猫有四只脚 ( ) 逆命题:有四只脚的是猫 ( ) 2原命题:对顶角相等 ( ) 逆命题:相等的角是对顶角 ( ) 3原命题:线段垂直平分线上的点,到这条 线段两端距离相等 ( ) 逆命题:到线段两端距离相等的点,在这条线 段的垂直平分线上 ( ) 4原命题:角平分线上的点,到这个角的两 边距离相等 ( ) 逆命题:到角两边距离相等的点,在这个角的 平分线上 ( ) 明确下面问题 (1)任何一个命题都有逆命题; (2)原命题是正确,逆命题不一定正确, 原命题不正确,逆命题可能正确; (3)原命题与逆命题的关系就是,命题中 题设与结论相互转换的关系 1如果三条线段长a,b,c满足a2=c2-b2, 这三条线段组成的三角形是不是直角三角 形?为什么? 勾股定理的逆定理 如果三角形的三边长a ,b,c满足 a2+b2=c2, 那么这个三角形是直角三角形 说明:(1)一般地,如果一个定理的逆命题经过证明 是正确的,它也是一个定理,称这两个定理为互逆定 理; (2)勾股定理主要反映了直角三角形三边之间的数量 关系,它是解决直角三角形中有关计算与证明的主要 依据; (3)勾股定理的逆定理主要的应用是把数转化为形, 通过计算三角形三边之间的关系来判断一个三角形是 否是直角三角形,它可作为直角三角形的判定依据 例题 例1 判断由线段a,b,c组成的三角形是不 是直角三角形: (1)a=15,b=8,c=17; (2)a=13,b=14,c=15 像8,15,17这样,能够成为直角 三角形三条边长的三个正整数,称 为勾股数(或勾股弦数) 练习 1.以下各组数为边长,能组成直角三角形的是( ) A5,6,7 B10,8,4 C7,25,24 D9,17,15 2说出下列命题的逆命题,这些命题的逆 命题成立吗? (1)两直线平行,内错角相等; (2)如果两个实数相等,那么它们的绝对 值相等; (3)全等三角形的对应角相等; (4)等腰三角形的底角相等 练习 后教环节 对于本节课本内容与板演题不明白的同 学,可选择同学讨论、询问老师,力争 达到完成本节学习目标! 课堂小结
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