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文档简介

.第 周 年 月 日 第 节 周节数：课题20以内的进位加法（复习1）教学课时一课时教学目标知识与技能：通过复习20以内进位加法表，引导学生发现20以内进位加法表中的排列规律，初步培养学生分析综合能力。过程与方法：通过20以内进位加法和10以内加减法的复习，提高学生计算能力。情感态度与价值观：培养学生仔细看题的良好学习习惯。教学分析重点20以内进位加法。难点看加法表找规律教具口算卡片、20以内进位加法表。电化教具课件二次备课教学过程教学过程一、复习20以内进位加法。师：请看大屏幕一、夺红旗比赛。 二、在里填上“”“”或“=”。 9+3137+65+8 10-759+58+7 9+63+2+4 7+75+9三、连一连。四、算一算。 9+2=8+6=9+4= 8+3= 16-2-4=5+7= 9+9= 8+9= 9+5= 4+5+5=6+5= 9+7= 3+9= 7+7= 2+8+7=五，看图列式计算2.六、解决问题。1.两个小朋友一共做了多少朵花? 2.(1)跳绳的和拍球的一共有多少人? = (人) (2)拍球的和打乒乓球的一共有多少人?= (人)板 书设 计 整理和复习 20以内进位加法表作 业 设 计
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