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文档简介
-初一(2)班主题班会 游戏一:先做集 体按摩操,大家 再说一说 以同桌为小组 (单组的以前后两 位同学为一个小组 )互相照镜子:一 个同学照镜子,其 中一个同学当镜子 启 示 各小组准备纸和笔,把使 自己不快乐的事情记录下 来。小组讨论,有什么方 法可以解决烦恼,使自己 更加快乐呢? 小组讨论 当我们不快 乐时我们应该如 何调节情绪,让 自己快乐呢? 转移注意力转移注意力 把注意力从导致你情 绪不佳的事情上移开,如转移 话题、做感兴趣的事等,使情 绪有个缓解机会,让自己摆脱 消极情绪的影响。 方法之一方法之一 让自己快乐起来吧! 如 例 美 美 睡 一 觉 翩 翩 起 舞 挥 笔 作 画 玩 玩 电 脑 其他 在适当的场合哭一场 向他人倾诉 进行剧烈运动 放声歌唱或者听听音乐 写写日记 合理发泄情绪合理发泄情绪 方法之二方法之二 大 哭 一 场 放 声 歌 唱 剧 烈 运 动 写 写 日 记 理智控制法 方法之三方法之三 心理换位 自我激励 积极暗示 转变态度 就是用意志去 控制不良情绪。 转变态度自我解嘲 自我激励积极暗示 只要生活中怀着快乐 的心情去对待每一件事情 ,那就可以获得快乐。 小结 老师送给同学们快乐人生三句话: 3.调节情绪的方法二 注意转移法 合理发泄法 理智控制法 改变注意焦点 改变环境 向亲密、可信任的好友倾诉 在恰当的场合大哭一场 参加体育比赛 放声高歌 自我暗示:其实这件事大不了,不值 得我那样伤心 自我激励:失败是成功之母 心理换位:将心比心 看书,听音乐,看电影, 看喜剧,逛街,散步等 学会升华:消极变积极情绪 旅游 调控情绪的方法一:个人的态度 往往会有更多 的积极健康的 情绪表现 有消极悲观态度的人 往往会有更多 的消极无奈的 情绪表现 有积极乐观态度的人 、情绪的基本类型 结束语: 生活犹如一面镜子,你对它哭, 它也对
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