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文档简介
(河南)信阳师范学院 朱亚翔 认识自我 平凡农村家庭 教育改变命运 认识自我 乐于助人 吃苦耐劳 善于语言表达 具有合作精神 缺乏创新精神 做事风格保守 逻辑思维不强 优势劣势分析 职业环境 东南地区招聘会现场 西部学校渴望知识的孩子 职业环境 职业发展路径 分期时间目标 第一阶段大四校园求知 第二阶段23-35岁基层支教 第三阶段35-60岁西部办学 一校园求知 学习专业知识 提高师范技能 搜集西部信息 二.基层支教（岁） 自我适应 改变观念 素质教育 学校管理 西部省份34%的家庭无力负担子女读初中 每一个孩子都有 读书的权利 三西部办学（岁） 环境与政策 资金与师资 基层支教 校园求学 西部办学 评估 调整 双向选择 学校管理 平凡教师
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