b超实验报告

今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观b超实验报告篇一：临床试验观察表(CRF)病例报告表（Case Report Form） 受试者姓名 ： 家 庭 地 址：联 系 电 话： 申办单位：延吉喜来健医疗器械有限公司 在正式填表前请认真阅读下列填表说明病例报告表填写说明： 1筛选合格者填写病例报告表。 2病例报告表填写务必准确、清晰，不得任意涂改，错误之处纠正时需用横线居中化出，并签署修改者姓名缩写及修改时间。 3填写记录一律用钢笔或碳素签字笔。4患者姓名拼音缩写四个需填满，两字姓名填写两字拼音前两个字母；三字姓名填写三字首字母及第三字第二字母；四字姓名填写每个字的首字母。 5表中凡有“”的项，请在符合的条目上划“”。表格中所有栏目均应填写相应的文字或数字，不得留空。6所有检验项目因故未查或漏查，请填写ND；具体合并用药剂量和时间不明，请先写NK。7试验期间应如实填写合并用药记录表、不良事件记录表。记录不良事件的发生时间、严重程度、持续时间、采取的措施和转归。如有严重不良事件发生（包括临床验证过程中发生需住院治疗、延长住院时间、伤残、影响工作能力危及生命或死亡、导致先天畸形等事件），必须立即通知主要研究单位伦理委员会及申办单位。8临床试验应严格按照临床试验方案要求进行。试验不同时期需完成的检查和需记录的项目，请对照临床流程图执行。受试者知情同意书敬爱的患者：我们现在正在进行一项临床研究，该项临床研究是经吉林省药品监督管理局备案的，研究的目的是评价物理治疗的高科技产品-温热电位治疗仪的疗效和安全性。温热磁疗仪是XXX医疗器械有限公司根据韩国专利技术研制生产的医疗器械，本治疗仪是通过XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX机理，主要用于XXXXXXXXXXXXX治疗。具有平衡机体阴阳，增强脏腑机能，促进新陈代谢，调节植物神经，改善心脑血管血液供应，促进血液循环，调节血管张力，降低血液粘稠度，防治动脉粥样硬化，促进组织的再生修复功能，增强机体免疫功能及消炎止痛等作用。其注册标准已经XX省食品药品监督管理局备案，其技术指标经XX省医疗器械检验所检测合格。现拟进行临床验证。在临床观察过程中，请您在可能的前提下积极配合临床医生按方案要求进行临床试验观察。本仪器是安全的，无任何风险和副作用的，医生和使用单位将会尽力防止由于本试验可能带来的伤害，如果产生由于本次试验因素给您带来任何不良影响，您将会得到及时、必要的治疗，所需要的费用由生产该仪器的企业承担，并将会按有关规定得到相应的补偿。绝大多数患者能从本研究中获益。您将有权在任何时间询问有关本研究的任何问题。您参加本研究完全是自愿的，您将有权决定在任何时间退出本研究，将不会再任何方面影响医生对您的治疗，您的权利将得到充分的保障。医生和研究单位将尽力防止由于本研究可能带来的伤害。本研究的所有资料将是保密的，有关您的个人资料不会出现在总结报告或发表文献中。伦理委员会将公正此项研究是安全和合乎道德的，并在赫尔辛基宣言指导下进行。 志愿受试者声明： 作为受试者，我已了解以上情况，同意参加本研究，按照临床试验方案的要求，按时用药，按时复诊，及时报告出现的不良反应。我有权随时退出该项试验。但在无特殊情况下，尽可能完整的接受本次临床试验研究。受试者签字： 研究者签字： 日期： 日期： 观察医师： 日期： 篇二：XX 九年级模拟四1XX年九年级物理模拟试卷四一、填空题（每空1分，共14分）1 声既可以传递信息，也可以传递能量。利用超声波“B超”可以更准确地诊断人体内部的器官是否患病，这是利用了声可以传递的特点；外科医生可以利用超声波振动除去人体内部的结石，这是利用了声可以传递 的特点。2如图1所示为电热水壶所连导线端头的三脚插头，其中脚?（选填“A”、“B”或“C”）与电热水壶的金属外壳相连。电热水壶正常工作时，该脚与电热水壶的金属外壳相连，其目的是10地震时会产生次声波（频率低于20Hz）。在远离地震中心、人无震感的区域，次声波会引起某些A大象 B猫C海豚 D蝙蝠11如图4所示，小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球，然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，结果发现乒乓球不会下落。下列对其分析正确的是（ ） A乒乓球上方气体流速增大，压强变大B乒乓球上方气体流速增大，压强变小 。 图 1 图2图33从岸上看水中的物体时，会感到水中物体的位置比实际位置高一些，这是光的现象。从岸上向水中看时，能看到岸边的树木在水中的倒影，这是光的 现象。4如图2所示为四冲程汽油机工作过程中某一冲程的示意图。在该冲程中，进气门和排气门都关闭，活塞向上运动。根据该图可知它表示的是 冲程；在该冲程中，气缸内的油气混合物的内能（填“增加”、“不变”或“减少”）。5核电的发展是解决能源危机的有效途径之一。用中子轰击比较大的原子核，使其变成两个中等大小的原子核，就能释放巨大的能量，这是属于 。某些质量很小的原子核，在超高温下也能结合成新的原子核，同时会释放出更大的能量，这是属于。（均填“聚变”或“裂变”）。6如图3所示为大型超市的自动扶梯。一人站在扶梯的水平台面上随扶梯一起匀速上升，则该人受力图个数为 个。从扶梯底端到顶端的过程中，人的机械能 （填“增加”、“不变”或“减少”）。 7西南地区旱情，表明了我国是一个缺水严重的国家，也提升了人们的节水意识。小元把家里容积为15升的马桶水箱，更换为节水型6升水箱，使用一次可节水 kg，还改掉了不良用水习惯，请你指出一种不良的用水习惯。 二、选择题（每小题2分，共16分）8在力学发展过程中，许多科学家做出了贡献。通过实验表明：物体的运动并不需要力来维持，运动的物体之所以会停下来，是因为物体受到了摩擦阻力。最初得到该实验结论的科学家是（ ） A亚里士多德B伽利略 C牛顿D阿基米德9如图甲所示，小明家客厅的吊灯由六盏灯组成，其中每盏灯的额定电压均为220V。六盏灯由一个开关控制，开关闭合，灯全部正常发光，开关断开，灯全部熄灭。在图乙所示的四个电路图中，符合上述要求的是（ ）C乒乓球上方气体流速减小，压强变大D乒乓球上方气体流速减小，压强变小 图 4 图5 图6 图712我国北方的楼房中都装有“暖气”，用水做介质，把燃料燃烧时产生的热量带到房屋中取暖，关于用水做输送热量的介质的好处，下列说法正确的是 （ ）A因为水的比热容最大，相同质量的水和其它物质降低相同的温度时，水放出的热量比其它物质少 B因为水的比热容最大，相同质量的水和其它物质降低相同的温度时，水放出的热量比其它物质多 C因为水的比热容最小，相同质量的水和其它物质降低相同的温度时，水放出的热量比其它物质多 D因为水的比热容最小，相同质量的水和其它物质降低相同的温度时，水放出的热量比其它物质少 13如图5所示，C为蓝色玻璃，D为白屏。一束太阳光从三棱镜的一边入射，当太阳光经过三棱镜折射后，出射光线再经过C射到D上。则关于射到D上的光的颜色是 （ ） A红光 B白光 C黄光D蓝光14如图6所示，在水平放置的U型磁体的磁场中悬挂一根导体ab，把它的两端用导线跟电流表连接起来。闭合开关，不能使电流表指针偏转的做法是（）A磁体不动，导体ab向右运动B磁体不动，导体ab斜向上运动 C磁体不动，导体ab竖直向上运动 D导体ab不动，磁体向右运动15如图7所示，甲同学站在地面上用定滑轮把地面上的物体匀速向上运送到某一高度处。乙同学站在某一高处用动滑轮把该物体也从地面上匀速向上运送到同样的高度处。不计绳和滑轮之间的摩擦，绳子的重力和动滑轮的重力均不计。就甲和乙这一运送物体的过程中，下列分析正确的是（）A甲和乙做功相同B甲和乙做功的功率相同 C甲比乙做的功多D甲比乙做功的功率大 三、作图题（每小题2分，共4分）16如图所示为一个等腰直角玻璃砖，一束光线从一个直角边AB垂直入射。请你画出该光线从AB边折射进入玻璃砖，从斜边AC反射后从另一个直角边如图所示，把具有一定质量的塑料挂钩吸盘用手压在竖直的墙上，挤出里面的空气。放手后，吸 BC 出射的光路图。17盘就在竖直的墙面上静止不动。请你画出塑料挂钩吸盘放手后的受力示意图。1四、实验探究题（第18题4分，第19题6分，第20题8分，共18分）-118从动能的角度，班上同学对上述表格内容的规定展开讨论，其中的道理为：（1）质量一定的物体， 越大，动能越大，越不容易刹车，所以要对车辆的速度加以限制； （2）速度一定的物体，质量越大，动能越大，越不容易刹车，所以大型车辆的“最高行驶速度规定”比小型客车 （填“大”或“小”）。19小凡同学在实验室做“观察水的沸腾”实验，当水温为82时开始记录数 据，以后每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止计数，其 数据记录如下表所示。（）在记录第三次数据时，温度计的示数如图所示，请将读数填在上述表内空格中；（）由上表记录数据可知，水在沸腾过程中温度的特点是 ； （）实验结束后，同学们在交流时，发现各自测出的水的沸点大都不是100，出现这种情况的原因为：（写出一条）。20在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”实验中，小亮根据实验目的，连接实验器材如图所示。已知所用电源的输出电压为12V。滑动变阻器的最大阻值为65。（1）开关S闭合前，滑动变阻器的滑片应滑到 端（填“A”或“B”）；（2）在实验中，当电阻箱（一种可以改变电阻阻值且能够读数的电阻元件）接入电路的阻值改变后，移动滑动变阻器的滑片P，可使电阻箱两端的电压保持6V不变。当小亮将电阻箱的阻值由30调为20时，为保持电阻箱两端电压不变，应将滑动变阻器的滑片向?端移动（填“A”或“B”）； （3）在实验中，不断调节电阻箱的阻值时，电流表的示数如上表格所示，请根据表格中的数据归纳出通过导体(即电阻箱)的电流跟导体电阻的关系为；（4）当电阻箱接入电路的阻值为70时，小亮发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，电压表的示数始终无法达到6V。此时小亮可采取的措施是?（选填序号）。A更换一块新的电压表B调节电源的输出电压到16V C用最大阻值为100的滑动变阻器替换原来的滑动变阻器 五、综合应用题（第21题8分，第22题10分，共18分） 21如图所示，是某型号自动冲刷厕所所用水箱的内部原理图。图中A是水箱，壁厚不计。浮筒B是一个质量为m=0.2kg的空心圆2柱体，其底面积为SB=80cm。放水阀门C是一个质量可忽略的圆柱体，厚度不计。放水阀门C能将排水管口恰好盖严，阀门上固定一根轻33绳与浮筒相连，绳的长度为L=10cm，g=10N/kg，水=1.010kg/m。当水箱中水的深度为H =16.5cm时，放水阀门尚未打开，求： （1）此时浮筒B所受的浮力大小；（2）此时浮筒B受到绳子的拉力大小。22半导体材料的导电能力介于导体和绝缘体之间，其电阻受温度影响较大。下表是班上探究小根据这种半导体材料电阻的特性，小明和他的同学设计了一个如图所示的电路，可以测定某一空间的温度。使用的器材如下：半导体电阻R、电源、电流表（00.6A）、开关S、定值电阻R0（10）、导线若干。（1）当环境温度为20时，电流表的读数为0.2A，求电源的电压。 （2）当电流表的读数为0.4A时，求当时环境温度。2当t=20时，半导体材料电阻R=50.0 (1分)图4电源的电压U=IR+IR0=0.2A50.0+0.2A10=12V(3分)(2)R0两端的电压U0=IR0=0.4A10=4V (5分)半导体材料电阻两端的电压UR=U-U0=12V-4V=8V (7分) XX年九年级第一次模拟考试物理参考答案 U一、填空题（每空1分，共14分）由欧姆定律得：半导体电阻的阻值是R=R1信息；能量 2A；如果用电器外壳和电源火线之间绝缘层损坏，使外壳带电，电流就会通过I=8V0.4A=20 (9分) 插头A流入大地，不致对人体造成伤害 3折射；反射 4压缩；增加 5裂变；聚变6二个；由表中数据知： 环境温度是40 (10分 ) 增加7把速度和路程混淆了；速度太大了。 二、选择题（每小题2分，共16分）8B 9A 10A 11B 12B 13D 14C 15A三、作图题（每小题2分，共4分）16如图所示： 17如图所示：重力G，支持力F1，摩擦力F2，大气压力F3。四、实验探究题（第18题4分，第19题6分，第20题8分，共18分） 18（1）速度； （2）小。 评分标准：每空2分，共4分。19（1）89；（2）温度保持不变；（3）当地气压小于标准大气压。 评分标准：每问2分，共6分。20（1）A（2）B（3）电压不变时，电流与电阻成反比（4）C。 评分标准：每问2分，共8分。 五、综合应用题（第21题8分，第22题10分，共18分）21(8分)解：（1）设浮筒B浸入水中的深度为h，h=H-L=16.5cm-10cm=6.5cm (2分)F浮=水gSBh=1.0103kg/m310N/kg8010-4m26.510-2m =5.2N(4分)（2）F浮=GB+F拉 (6分)F拉= F浮- GB=5.2N-0.2 kg10N/kg =3.2N(8分)22（10分）解：(1)由表中数据知： 3 篇三：生物2高中生物必修2 遗传与进化 人类是怎样认识基因的存在的？ 遗传因子的发现 基因在哪里？基因与染色体的关系基因是什么？基因的本质基因是怎样行使功能的？ 基因的表达基因在传递过程中怎样变化？基因突变与其他变异人类如何利用生物的基因？ 从杂交育种到基因工程现代生物进化理论 主线一：以基因的本质为重点的染色体、DNA、基因、遗传信息、遗传密码、性状间关 系的综合； 主线二：以分离规律为重点的核基因传递规律及其应用的综合； 主线三：以基因突变、染色体变异和自然选择为重点的进化变异规律及其应用的综合。 第一章 遗传因子的发现二、杂交实验（一） 1956-1864-18721选材：豌豆 自花传粉、闭花受粉 纯种性状易区分且稳定 真实遗传2过程：人工异花传粉 一对相对性状的正交P（亲本）互交 反交F1（子一代） 纯合子、杂合子F2（子二代） 分离比为3：13解释性状由遗传因子决定。（区分大小写） 因子成对存在。配子只含每对因子中的一个。配子的结合是随机的。4验证 测交F1是否产生两种比例为1：1的配子5分离定律在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。1亲组合重组合 2自由组合定律 控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合四、孟德尔遗传定律史记1866年发表 1900年再发现1909年约翰逊将遗传因子更名为“基因” 基因型、表现型、等位基因基因型是性状表现的内在因素，而表现型则是基因型的表现形式。表现型=基因型+环境条件。五、小结1第二章 基因与染色体的关系基因与染色体行为的平行关系 体现在 减数分裂与受精作用基因在染色体上证据：果蝇杂交（白眼）伴性遗传：色盲与抗VD佝偻病 一、减数分裂 1进行有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时，进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。2过程染色体同源染色体联会成 着丝点分裂精原初级次级 精变形精细胞精母 精母 细胞 子 染色体 2N 2N N 2N NN 3同源染色体 形状（着丝点位置）和大小（长度）相同，分别来自父方与(转载自：www.xiaocaOfaNW 小草 范 文 网:b超实验报告)母方的一对同源染色体是一个四分体，含有两条染色体，四条染色单体区别：同源与非同源染色体；姐妹与非姐妹染色单体交叉互换4判断分裂图象 奇数减或生殖细胞散乱中央分极染色体有丝有配对前中后 偶数 减期期期无 减二、萨顿假说1内容：基因在染色体上 （染色体是基因的载体）2依据：基因与染色体行为存在着明显的平行关系。在杂交中保持完整和独立性成对存在一个来自父方，一个来自母方 形成配子时自由组合3证据： 果蝇的限性遗传 一条染色体上有许多个基因；基因在染色体上呈线性排列。 4现代解释孟德尔遗传定律分离定律：等位基因随