人教版高中物理选修3第2讲　法拉第电磁感应定律　自感　涡流.pptVIP

结束放映返回目录 板块导航 1.抓住两个考点2.突破两个考向 3.聚焦一个热点4.随堂基础演练 获取详细资料请浏览： 选修3-2 第九章 电 磁 感 应 第2讲 法拉第电磁感应定律 自感 涡流 结束放映返回目录 板块导航 1.抓住两个考点2.突破两个考向 3.聚焦一个热点4.随堂基础演练 获取详细资料请浏览： 聚焦 一个 热点 抓住 两个 考点 备选视频展台 突破 两个 考向 随堂 基础演练 第2讲 法拉第电磁 感应定律 自感 涡流 1.法拉第电磁感应定律 2.自感、涡流 状元微博 1.法拉第电磁感应定律En/t的应用 2.导体切割磁感线产生感应电动势的计算 命题热点14 电磁感应中的图象问题 1.命题专家评述 2.阅卷老师叮咛 易失分点 应对策略 3.高考佐证 预测1 预测2 第九章 电磁感应 备选多媒体展台 1.法拉第发现电磁感应现象 2.磁通量的概念 3.感应电动势与哪些因素有关 4.电磁感应-动生电动势 5.电磁感应-感生电动势 6.电动机线圈转动时产生的感应 电动势 7.磁阻尼实验现象分析 显示/隐藏 结束放映返回目录 板块导航 1.抓住两个考点2.突破两个考向 3.聚焦一个热点4.随堂基础演练 获取详细资料请浏览： 01抓住两个考点 【思维驱动】 (2011广东理综卷)将闭合多匝线圈置于仅随时间变化的磁场中 ，线圈平面与磁场方向垂直，关于线圈中产生的感应电动势和 感应电流，下列表述正确的是( ) A感应电动势的大小与线圈的匝数无关 B穿过线圈的磁通量越大，感应电动势越大 C穿过线圈的磁通量变化越快，感应电动势越大 D感应电流产生的磁场方向与原磁场方向始终相同 考纲点击 1.法拉第电磁感应定律 解析/显隐 结束放映返回目录 板块导航 1.抓住两个考点2.突破两个考向 3.聚焦一个热点4.随堂基础演练 获取详细资料请浏览： 01抓住两个考点 【知识存盘】 1感应电动势 (1)概念:在_中产生的电动势； (2)产生条件:穿过回路的_发生改变,与电路是否闭合_. (3)方向判断：感应电动势的方向用_或_判断. 电磁感应现象 磁通量无关 楞次定律右手定则 结束放映返回目录 板块导航 1.抓住两个考点2.突破两个考向 3.聚焦一个热点4.随堂基础演练 获取详细资料请浏览： 01抓住两个考点 磁通量的变化率 闭合电路欧姆 Blv 结束放映返回目录 板块导航 1.抓住两个考点2.突破两个考向 3.聚焦一个热点4.随堂基础演练 获取详细资料请浏览： 【思维驱动】 01抓住两个考点 在如图所示的电路中，A1和A2是两个相同的灯 泡，线圈L的自感系数足够大，电阻可以忽略 不计下列说法中正确的是( ) A合上开关S时，A2先亮，A1后亮，最后一样亮 B断开开关S时，A1和A2都要过一会儿才熄灭 C断开开关S时，A2闪亮一下再熄灭 D断开开关S时，流过A2的电流方向向右 考纲点击 2.自感、涡流 解析 合上开关S时，线圈L中产生的自感电动势阻碍电流增大， 并且阻碍作用逐渐变小直至为零，故A2先亮，A1后亮，最后一样 亮选项A正确断开开关S时，线圈L中产生的自感电动势阻碍 电流减小，因电路稳定时通过A1和A2的电流大小相等，故断开开 关S时，A1和A2都逐渐熄灭，流过A2的电流方向向左选项B正确 ，C、D错误 答案 AB 解析/显隐 断通 I I 结束放映返回目录 板块导航 1.抓住两个考点2.突破两个考向 3.聚焦一个热点4.随堂基础演练 获取详细资料请浏览： 01抓住两个考点 1自感现象 (1)概念：由于导体本身的_ 变化而产生的电磁感应现象称为自感 (2)自感电动势 定义：在自感现象中产生的感应电 动势叫做_ 表达式：EL /t. (3)自感系数L 相关因素：与线圈的大小、形状、匝数以及是否有铁芯 有关 单位：亨利(H,1 mH_H，1H_H) 2涡流 当线圈中的电流发生变化时，在它附近的任何导体中都会 产生_，这种电流像水的漩涡所以叫涡流 【知识存盘】 电流 自感电动势 103106 感应电流 结束放映返回目录 板块导航 1.抓住两个考点2.突破两个考向 3.聚焦一个热点4.随堂基础演练 获取详细资料请浏览： 01抓住两个考点 状元微博 结束放映返回目录 板块导航 1.抓住两个考点2.突破两个考向 3.聚焦一个热点4.随堂基础演练 获取详细资料请浏览： 01抓住两个考点 本栏内容 结束 结束放映返回目录 板块导航 1.抓住两个考点2.突破两个考向 3.聚焦一个热点4.随堂基础演练 获取详细资料请浏览： 02突破两个考向 考向一 法拉第电磁感应定律En /t的应用 结束放映返回目录 板块导航 1.抓住两个考点2.突破两个考向 3.聚焦一个热点4.随堂基础演练 获取详细资料请浏览： 【典例1】 (2012课标，19)如图所示,均匀磁场中有一由半圆弧 及其直径构成的导线框,半圆直径与磁场边缘重合；磁场方向垂 直于半圆面(纸面)向里,磁感应强度大小为B0.使该线框从静止开 始绕过圆心O、垂直于半圆面的轴以角速度匀速转动半周,在线 框中产生感应电流现使线框保持图中所示位置,磁感应强度大 小随时间线性变化为了产生与线框转动半周过程中同样大小 的电流，磁感应强度随时间的变化率的大小应为( ). 02突破两个考向 转 解析 审题导析 1.此过程经过半个周期的时间，磁 感应强度不变,回路中垂直于磁场的 磁通量变为零. 2.两过程对比,回路电阻相同,若使感 应电流相同,只需感应电动势相等即 可. 结束放映返回目录 板块导航 1.抓住两个考点2.突破两个考向 3.聚焦一个热点4.随堂基础演练 获取详细资料请浏览： 02突破两个考向 转 原题 结束放映返回目录 板块导航 1.抓住两个考点2.突破两个考向 3.聚焦一个热点4.随堂基础演练 获取详细资料请浏览： 决定感应电动势E大小的因素 1E的大小决定于/t. 2E的大小决定于线圈的匝数 特别提醒 (1)E的大小与、的大小无必然联系 (2)0时， /t不一定为零 应用法拉第电磁感应定律求解问题的一般解题步骤 1分析穿过闭合电路的磁场方向及磁通量的变化情况； 2利用楞次定律确定感应电流的方向； 3灵活选择法拉第电磁感应定律的不同表达形式列方程求解. 02突破两个考向 【借题发挥】 结束放映返回目录 板块导航 1.抓住两个考点2.突破两个考向 3.聚焦一个热点4.随堂基础演练 获取详细资料请浏览： 审题导析 先确定两种方式下磁通量的变化量 大小，再由法拉第电磁感应定律求 感应感应电动势. 02突破两个考向 解析/显隐 【变式跟踪1】一矩形线框置于匀强磁场中，线框平面与磁场方 向垂直先保持线框的面积不变，将磁感应强度在1 s时间内均 匀地增大到原来的两倍接着保持增大后的磁感应强度不变，在 1 s时间内，再将线框的面积均匀地减小到原来的一半先后两 个过程中，线框中感应电动势的比值为( ). A. B1 C 2 D4 结束放映返回目录 板块导航 1.抓住两个考点2.突破两个考向 3.聚焦一个热点4.随堂基础演练 获取详细资料请浏览： 02突破两个考向 考向二 导体切割磁感线产生感应电动势的计算 注意导线切割磁感线过程中有效长度的变化情况. 转 解析 l 结束放映返回目录 板块导航 1.抓住两个考点2.突破两个考向 3.聚焦一个热点4.随堂基础演练 获取详细资料请浏览： 02突破两个考向 转 原题 结束放映返回目录 板块导航 1.抓住两个考点2.突破两个考向 3.聚焦一个热点4.随堂基础演练 获取详细资料请浏览： 理解EBlv的“四性” 1正交性：本公式是在一定条件下得出的，除磁场为匀强磁场 外，还需B、l、v三者互相垂直 2瞬时性：若v为瞬时速度，则E为相应的瞬时感应电动势 3有效性：公式中的l为导体切割磁感线的有效长度 4相对性：EBlv中的速度v是导体相对磁场的速度，若磁场也 在运动，应注意速度间的相对关系 02突破两个考向 【借题发挥】 结束放映返回目录 板块导航 1.抓住两个考点2.突破两个考向 3.聚焦一个热点4.随堂基础演练 获取详细资料请浏览： 02突破两个考向 转 解析 审题视角 1.注意运动导体的有 效长度. 2.可考虑应用闭合电 路欧姆定律. 3.可从能量守恒定律 角度解答问题. 4.应用电磁感应现象 中电荷量的求法. v v E 结束放映返回目录 板块导航 1.抓住两个考点2.突破两个考向 3.聚焦一个热点4.随堂基础演练 获取详细资料请浏览： 02突破两个考向 转 原题 本栏内容 结束 结束放映返回目录 板块导航 1.抓住两个考点2.突破两个考向 3.聚焦一个热点4.随堂基础演练 获取详细资料请浏览： 命题专家评述 考情分析： 2012年，在全国各地高考试卷中电磁感应中的图象问题共考 查了4处，其中图象的选择2处；给定图象分析相关的物理量 1处；由给定的电磁感应过程画图象1处 高考题型： 主要是选择题，也有计算题，作图题 常考类型： 1由给定的电磁感应过程选出或画出正确的图象； 2由给定的有关图象分析电磁感应过程，求解相应的物理 量. 03聚焦一个热点 命题热点14 电磁感应中的图象问题 结束放映返回目录 板块导航 1.抓住两个考点2.突破两个考向 3.聚焦一个热点4.随堂基础演练 获取详细资料请浏览： 阅卷老师叮咛 03聚焦一个热点 u易失分点 1由于疏忽把物理量的正负判断错误； 2把物理量的关系分析错误； 3忽视了图象的横轴表示的物理量而错选,如有些题目横轴表示 位移x,仍当作时间t导致出错. u应对策略 1.电磁感应图象问题的规范求解的关键 弄清初始条件，正、负方向的对应，变化范围，所研究物理量的 函数表达式，进出磁场的转折点是解题的关键 结束放映返回目录 板块导航 1.抓住两个考点2.突破两个考向 3.聚焦一个热点4.随堂基础演练 获取详细资料请浏览： 03聚焦一个热点 2.一般解题步骤 (1)明确图象的种类，即是B-t图还是-t图，或者是E -t图、I-t 图等 (2)分析电磁感应的具体过程判断对应的图象是否分段，共分几 段 (3)用右手定则或楞次定律确定感应电流的方向 (4)结合法拉第电磁感应定律、欧姆定律、牛顿定律等规律写出 函数关系式 (5)根据函数关系式，进行数学分析 (6)画图象或判断图象. 结束放映返回目录 板块导航 1.抓住两个考点2.突破两个考向 3.聚焦一个热点4.随堂基础演练 获取详细资料请浏览： (2012福建理综，18)如图所示，一圆 形闭合铜环由高处从静止开始下落，穿过一根竖 直悬挂的条形磁铁，铜环的中心轴线与条形磁铁 的中轴线始终保持重合若取磁铁中心O为坐标 原点，建立竖直向下为正方向的x轴，则下图中 最能正确反映环中感应电流i随环心位置坐标x变 化的关系图象是( ) 03聚焦一个热点 转 解析 审题视角 1.明确条形磁 铁磁场分布情 况. 2.分析铜环下 落过程中速度 变化情况. 3.判断磁通量 变化，确定感 应电动势及感 应电流变化. 注：也可使用 微元法判断或 者使用极端分 析粗略判定. 高考佐证 结束放映返回目录 板块导航 1.抓住两个考点2.突破两个考向 3.聚焦一个热点4.随堂基础演练 获取详细资料请浏览： 03聚焦一个热点 转 原题 解析 闭合铜环在下落过程中穿过铜环的磁场方向始终向上， 磁通量先增加后减少，由楞次定律可判断感应电流的方向要发 生变化，D项错误； 因穿过闭合铜环的磁通量的变化率不是均匀变化，所以感应电 流随x的变化关系不可能是线性关系，A项错误； 铜环由静止开始下落，速度较小，所以穿过铜环的磁通量的变 化率较小，产生的感应电流的最大值较小，过O点后，铜环的 速度增大，磁通量的变化率较大，所以感应电流的反向最大值 大于正向最大值，故B项正确，C项错误 答案 B 结束放映返回目录 板块导航 1.抓住两个考点2.突破两个考向 3.聚焦一个热点4.随堂基础演练 获取详细资料请浏览： 03聚焦一个热点 【预测1】 如图所示，一带铁芯线圈置于竖直悬挂的闭合铝框 右侧，与线圈相连的导线abcd内有水平向里变化的磁场下 列哪种变化磁场可使铝框向左偏离( ) 解析/显隐 结束放映返回目录 板块导航 1.抓住两个考点2.突破两个考向 3.聚焦一个热点4.随堂基础演练 获取详细资料请浏览： 03聚焦一个热点 【预测2】 某学生设计了一个验证法 拉第电磁感应定律的实验，实验装置 如图甲所示在大线圈中放置一个 小线圈，大线圈与多功能电源连 接多功能电源输入到大线圈的电 流i1的周期为T，且按图乙所示的规律 变化，电流i1将在大线圈的内部产 生变化的磁场