2018-2019北师大版六年级语文上册第一次月考.docx

学校： 班级： 姓名： 考号： .密.封.线.内.不.准.答.题.20182019学年第一学期第一次月考试卷六年级语文（北师大版）题号一二三四五六七八总分评卷人得分一、看拼音写词语，字要写得正确、规范。（9分）mng lng ku w qun su ( ) ( ) ( ) s su l hi gu f ( ) ( ) ( )chn sh bo yun f zo（ ) ( ) ( )二、请用“”标出带点字的正确读音。（2分）澎湃（bi pi） 勉强（ qing qin） 摇曳（y zhui） 捕捉（ b p） 三、下面的省略号的作用是什么，请选择填空。（3分）省略号一般作用有：表示引文的省略。表示列举的省略。表示说话断断续续。表示话未说完或语意未尽。1、古老的钟嘶哑地敲了十下、十一下始终不见丈夫回来。（ ）2、“我？”桑娜脸色发白，说：“我嘛缝缝补补风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！”（ ）3、她轻轻地哼起了摇篮曲：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊”（ ）四、补充成语。（4分）低（ ）浅唱 寒风呼（ ） ( )（ ）低语 倾诉（ ）肠 微不足（ ） 日（ ）一日 心（ ）肉跳 魁梧（ ）黑五、按课文填空。（18分）1、贫人见之，挈妻子而去之走。挈：( ) 句意：_2、比期年，朝有黧黑之色。期：( ) 句意：_3、 他一句一句地( )，( )完一句就用铅笔在那一句后面( )一个小圆圈。他不是( )一遍就算了，而是一边看一边( )，有时停笔想一想，有时( )我一两句。4通过第一二组课文的学习，我们认识了不少高尚的人：有工作 ，生活 的周总理，有 的穷人桑娜和渔夫，有 _的大兴安岭守林人，有 的杨震。5东施效颦中的“颦”字是 的意思，这个寓言告诉了我们： ；楚王好细腰通过 ，讽刺了 。6.我们赞美长江，_；我们依恋长江，_。长江之歌赞颂了长江的 _，表达了对长江_感情。六、按要求改写句子。（12分）1、造纸、火药、指南针和印刷术是我国的四大发明之一。（修改病句） 2、这些栩栩如生、神情各异的兵马俑是秦朝出土的珍贵文物。（修改病句） 3、我们有决心把自己的祖国建设成为一个富强、民主、文明。（修改病句） 4、敬爱的周总理整整工作了一夜。（缩句）_ _ _ 5、火箭升上天空。（扩句）_ 6、这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。（改为反问句）_七、阅读（12分）。从大兴安岭回来以后，我一直怀念着你。那森林边的草地上，野牡丹和野百合开过了，现在是什么样的野花在怒放？我的思念越过蜿蜓曲折的小溪，升到高高的冈峦上，在塔亭般的瞭望楼里，我要同你一起倚窗外望窗下是茫茫林海，随着山峦起伏，绣出层层叠叠、浓浓淡淡的绿浪。紧靠着瞭望楼的是一片白桦林。银白的树干、灰绿的树冠，随着阵阵山风，摇曳着身躯和手臂，仿佛在向我们低吟浅唱看林人啊，我的兄长，我们在那瞭望楼上只相聚了几个小时，但林业工人那颗纯洁的心，却永远涤荡着我灵魂中的浮躁与狂妄。你有烟瘾，但在岗位上，你的口袋里绝没有一撮烟草、一根火柴棒；不错，你怀里揣着一小瓶酒，但你给自己规定：每两小时喝一口，绝不违章。你不带书报，不是你不爱看，而是你的双眼必须随时注意四周的情况哪怕是一缕淡淡的细烟，也不能忽略轻放！你带了一台半导体收音机，但除了收听天气预报，你甚至不去收听你最爱的歌曲，因为你的双耳必须随时捕捉远近异常的音响哪怕有人偷伐一棵小树，你也不能将他原谅！我问你：“寂寞吗？”你笑了，笑得那么爽朗，那么豪壮。你教我从各种鸟鸣中听出旋律，你教我从各种树姿中产生联想。你对我说：“森林是大地的绿毯，我们要把这厚厚的绿毯，一直铺到北京城的边上！”怀念你啊，看林人！自从分别后，我又走过了那么多地方，你却日复一日，同你的伙伴们倒班守望在那同一塔亭上。四面风来时，塔亭里发出轰轰的震响。你一定还在睁大双眼，警惕着邪火出现的征象。在默默的思念中，我激励自己要有你那样的胸怀，你那样的目光白桦林该还在向你絮絮低语，你该还在用专注的神情同他们倾诉衷肠。在白桦林的低语中，愿你听到我的声音我还要到大兴安岭去，如一滴雨，如一片雪，充满渴望地投向森林和你们的胸膛！1、“从大兴安岭回来以后，我一直怀念着你。”中“怀念”在文中的作用。（2分） 2、本文的题目是 作者是 ，本文是 散文。（3分）3，作者为什么深深怀念看林人，并渴望自己再到大森林中去？画出相关句子，说说你体会到什么。（3分） 4、“在默默的思念中，我激励自己要有你那样的胸怀，你那样的目光”表达了作者什么感情？（2分） 5、看林人“纯洁的心”到底指的是怎样的精神？（2分） 八、阅读下面文章，按要求作答。（1+2+1+2+2+2=10分）秘 密 有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。 他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙（n）世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。 他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄（fi b）的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。” 朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫（ni）嚅（r）着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。” 当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗？那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯（mn）和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。 过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。1、联系上下文给加点词语选择恰当的解释。（在序号前面画“” ）菲薄： （1）微薄（指数量少、质量次） （2）瞧不起2、对文中画横线的句子理解正确的一项是（ ）。 A、全体同学对这件事都有疑义B、全体同学对这件事都没有疑义C、只有一个同学对这件事有疑义3、短文第（ ）和第（ ）自然段围绕“秘密”具体写了一件事。4、短文写谁与谁之间的秘密？“秘密”的内容是什么？ 5、短文主要描写了小男孩的