老年人常见的精神心理问题的护理.ppt

笃学敬业 求实创新 老年护护理（ gerontology nursing ） 第六章 老年人常见精神心理 问题的护理 调查显示 主要内容 v老年人心理活动特征 v老年人心理变化与需求 v老年人心理健康的维护与促进 v老年人常见的心理健康问题与护理 教学目标 掌握：老年人心理健康的维护与促进原则及措施。 熟悉：老年人的心理特点； 心理健康的标准。 了解：心理健康的定义； 老年人心理变化的影响因素和心理发展的主要矛 盾。 第一节 老年人心理活动特征 老年人心理活动特征有哪 些？ 老年人心理变化的影响因 素有哪些？ （一）感知觉的老化 （二）记忆的老化 （三）思维的老化 （四）智力的老化 （五）情绪的老化 （六）意志行为的老化 （七）人格的老化 一、老年人的心理活动特征 记忆（memory） 记忆能力变慢、下降，有意识记忆为主，无意识 记忆为辅，再认能力尚好，回忆能力较差，能认出熟 人但叫不出名字。 老年人的记忆减退有较大的个体差异，并与健康 状况、精神状况、记忆的训练、社会环境都有关系。 思维（thinking） 老年人的思维衰退较晚，特别是与自己熟悉的专业 有关的思考能力在年老时仍能保持。 概念形成、创造性思维、逻辑推理和解决问题方面 的能力都减退，尤其是思维的敏捷度、流畅性、灵活 性、独特性以及创造性比中青年时期要差。 老年人的思维特点是常不能集中精力思考问题，思 维迟钝，联想缓慢，计算速度减慢，计算能力减退， 尤其是心算能力。 智力（intelligence） 生理改变 液态智力：对新事物学习的能力，如近事记忆力、思维敏捷度 及与注意力和反应速度等有关的能力。随年龄增长而减退 晶态智力：与后天的知识、文化及经验的积累有关，如词汇、 理解力和常识等。不随年龄而减退 病理改变 50-60岁智力突然明显减退 最常见为痴呆症 智力可塑性 适当干预可延缓智力减退 情绪的老化 老年期情绪强度和紧张度相对减弱，表现为不 易生气，也难消气。老年期情绪的快感度个体差 别很大，常见有易消极、抑郁，易烦躁、害怕， 情感脆弱，容易对自己不熟悉的事物和领域畏惧 、甚至拒绝等。 意志行为的老化 人的特征或个性，包括素质、气质、能 力、兴趣、爱好、习惯 和性格等心理特征 。 -老年人的人格与增龄无关 人格 (personality) v心理老化与身体老化并不同步 v老年人的心理老化与老年人个体的心理特点有着 密切的关系 v老年人心理老化的个体差异比较大 v社会因素对老年人的心理老化的影响较大 二、老年人心理老化的特点 1、生理因素 2、社会因素 3、老年人的婚姻状况 4、社会环境因素 三、老年人心理变化的影响因素 器官的老化；疾病的增加；死 亡的威胁 社会角色的转变；家庭状况（家庭结 构的核心化、家庭经济状况、家庭内 部人际关系） 离婚、丧偶、再婚 第二节 老年人心理变化与需求 老年人有哪些常见 的心理？老年人的 心理需求有哪些？ 一、老年人常见心理 v产生衰老感 v孤独寂寞 v空虚无聊 v情绪多变 v人老健忘 v人老话多 v睡眠失调 二、老年人常见的矛盾心理 矛盾心理矛盾心理 趋避冲突趋避冲突 双趋冲突双趋冲突 双避冲突双避冲突 三、老年人常见的心理需求 生理需求 安全需要 情感需要 适应需求 独立需要 自我实现需要 第三节 老年人心理健康的维护与促进 什么是心理健康？ 老年人心理健康的 标准？如何维护和 促进老年人的心理 健康？ 一、老年人的心理健康 心理健康（mental health）是指身体、智能 以及情感上与他人的心理健康不相矛盾的范围内 ，将个人心境发展成最佳状态。 心 理 健 康 内 涵 认知功能基本正常 有一定的交往能力，人际关系和谐 社会适应良好，能应对应激事件 情绪稳定，善于调适 性格健全，开朗乐观 （二）老年人心理健康的标准 标 准 认知正常 情绪健康 关系融洽 环境适应 行为正常 人格健全 人格健全主要表现为： 积极的情绪多于消极的情绪； 能够正确评价自己和外界事物，能够听取别人意见 ，控制自己的行为； 意志坚强，能经得起外界事物的强烈刺激：在悲痛 时不至于被悲痛所压倒；在欢乐而不是得意忘形和 过分激动；遇到困难时，能沉着地运用自己的意志 和经验去加以克服； 能力、兴趣、性格与气质等各个心理特征和谐而统 一。 心理健康 的原则 发展 系统 适应 整体 二、老年人心理健康的维护与促进 （二）维护和促进老年人心理健康的措施 1帮助老年人正确认识和评价衰老、健康和死亡 2做好离退休的心理调节 3鼓励老年人勤用脑 4妥善处理家庭关系 5注重日常生活中的心理保健 6营造良好的社会支持系统 1帮助老年人正确认识和评价衰老、健康和死亡 （1）人不可能长生不老 （2）年老并不等于无为、无用 （3）树立正确的健康观 （4）树立正确的生死观 2做好离退休的心理调节 （1）正确看待离退休 （2）退休之前积极做好各种准备 （3）建立第二生活模式，为退休做好行动上的准备 （4）避免因退休而产生的消极不良情绪 3鼓励老年人勤用脑 研究表明，对老年人的视、听、嗅、味、触的器官进 行适当的刺激，可增进其感、知觉功能，提高记忆力、智 力等认知能力，减少老年期痴呆的发生。 4妥善处理家庭关系 （1）面对“代沟”，求同存异，相互包容 （2）促进老年人与家庭成员的情感沟通 （3）支持丧偶老年人再婚 5注重日常生活中的心理保健 （1）培养广泛的兴趣爱好 （2）培养良好的生活习惯 （3）坚持适量运动 （4）经常保持乐观的情绪 6营造良好的社会支持系统 （1）进一步树立和发扬尊老敬老的社会风气 （2）尽快完善相关立法 小 结 本节课介绍了老年人心理活动特征，老年人心 理变化与需求、老年人心理健康的维护与促进三 大内容，其中老年人心