病句辨析与修改.pptx

病 句 的 辨 析 和 修 改 检查预习 1.常见病句类型： 2.辨析病句的方法： 第 一 课 时 【一】认真研读核按钮考点释要 【二】典例导引解析 1、【表意不明】“这”指代不明，有歧义。 2、【不合逻辑】“无时无刻都在”矛盾。 3、【表意不明】三千元是否指指诉讼费？可在其前面 加上“共计”一词。 4、【成分残缺】“拒绝”没有主语。 5、【成分赘余】 “于”与“跻身”重复。 6、【语序不当或不合逻辑】“成本提高”应在“信 心指数下降之前”。 7、【结构混乱】要么是“由于政策导向的影响”， 要么是“受政策导向的影响”，不能杂糅。 8、【语序不当】“虽然”应移到“人类的经验与思 索”前。 9、【搭配不当】“职业道德”不能与“增长”搭 配。 10【成分残缺】“第16届亚运会”缺谓语。 11、【搭配不当】 “石油的生产”与“自给”“出 口”不能搭配。 12、【结构混乱（句式杂糅）】“把”字删掉。 13、【表意不明】在“车票”后加“和”。 14、【成分残缺】将“神探”放到“经过”之前。 15、【成分赘余】“慕名而来”与“来自”重复。宜删 去。 16、【成分残缺】将“出台了”改为“出台的” 17、【不合逻辑】不可能“慰问”“遇难矿工”。 18、【表意不明或逻辑错误】删“不到”或“左右”。 【三】探究交流 1、确定每一个句子的病名，探究出各句的病因。 2、交流自己不能准确辨析的各种情形并查找原因。 3、梳理辨析语病的步骤 （一）将句子先读上一两遍，凭语感感觉一下句子是 否正确，这样发现病句自然是最快捷最理想的。 （二）从语法角度分析。之所以先语法而后修辞、逻 辑，是因为语病中语法错误占的比例最大。另外，即使 不是语法错误，分析一下句子结构对把握句意也有一定 的好处，便于我们再作修辞、逻辑的分析。 （三）如果一个句子在语法上看不出什么毛病，就应 再从修辞、逻辑角度检验，主要看它是否合乎事实、情 理。 第 二 课 时 （一）语序不当类型： .多项定语次序不当。 多项定语次序不当。多项定语的正确次序一般 可按以下次序排列： a.表领属性的或时间、处所的；b.指称或数量 的短语； c.动词或动词短语； d.形容词或形容词 短语； e.名词或名词短语。另外，带“的”的定语 放在不带“的”的定语之前。 例如：玫瑰花被人摘走了。那刚刚开 放的几朵花园里的我们学校的美丽的 答案： 下面的句子里的附加语的次序是不符合一般习惯的： （1）许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。 （“附近的”移到“许多”前面。） （2）在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴 藏着的力量。 （“蕴藏着的”移到“无穷的”前面。） .多项状语次序不当。 多项状语次序不当。复杂状语排列大致为： a.表目的或原因的介宾短语； b.表时间或处所的; c.表语气（副词）或对象的（介宾短语）； d.表情态或程序的。另外，表示对象的介宾短语 一般紧挨在中心语前。 例如：那位失主点了一首歌。在电视台昨天 为表谢意为他诚挚地 正确次序： 3.虚词位置不当。 一是副词的位置不对。 例如：与作家不同的是，摄影家把自己对山川、草 木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚 焦于镜头。 二是介词位置不当。 例：（1）苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动 物的条件反射试验，把动物用绳子缚在试验的架子 上。 三是关联词语的位置不当。 复句中两个分句用同一主语时，关联词语应在主语 后边；主语不同时，关联词语应在主语前边。如果颠 倒，就属位置不当。 例如： （1）一篇文章要是字迹过于潦草，那么内容即使很不 错，也是要不得的 四.分句位置不当。 例： （1）这个村很好执行了党的富民政策。现在不但 向国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国家救济了 五.主客体颠倒。 例：张艺谋执导的十面埋伏对于中国青年是 不陌生的。 六.相关联的并列词语或短语语序不当。 例：这是一本好书，它能催人进取，促人猛醒， 引人深思。（按事理、逻辑次序（先后、轻重、缓 急、大小、因果等，应改为“引人深思，促人猛省， 催人进取） 【方法总结】： 关于语序不当的语病要特别注意哪几种情况： 1望见句中有关联词语，检查是否患关联词位 置失当症。 2并列词语语序是否恰当。 3望见句中有数量词语，检查是否患数量词位 置不当症。当数量短语放在表领属性定语前，容易造 成歧义。 4望见修饰语长的句子，即多重状语与多重定语 ，检查是否患修饰语语序不当症。 5、望见分句较多的复句，检查是否患分句间语序 不当症。 巩固练习 答案 1、定语位置不当。“最伟大的”应放在“人类建筑史 上”后。 2、“新出土的”放“两千多年前”前。 3、关联词位置不当。因前后两个分句的主语不相同， 一般关联词应置于主语前，反之，则放在主语之后。 4、状语位置不当。“再度”移至“掀起”前。 5、“陆续”放“有人”前。 6、“令人留恋、值得肯定”逻辑顺序有误。 7、前后分句应互换位置，应先战胜对手后夺得冠军。 8、语脉不对应。应改为“也就是更新过时的地名，补 充遗漏地名，改正错误地名”。 （二）搭配不当 1.主谓搭配不当。 例：（1）由于加强了生产过程中的生态环境监控 ，该基地每年的无公害蔬菜的生产量，除供应本省主 要市场外，还销往河南、河北等省。 （2）清晨，参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋 着。 .动词和宾语搭配不当。 （1）他做事认真，待人诚挚，在生活和工作中，确实 用自己的行动塑造了巨大的人格力量，感动和引导着 周围的人们。 （2）他统一安排了现场会的内容、时间和出席人员， 以及会议中应注意的问题 3.主语和宾语意义上搭配不当。 例：（1）孩子的教育问题，是一个复杂的过程， 它远不是一两句话就能奏效的 （2）我们坚信,有这么一天,中国的工业和农业会成为 发达的国家。 4.附加成分与中心语搭配不当。 例：（1）早晨五六点钟,在通往机场的大街两旁 便站满了数万名欢送的人群。 （2）我们严肃地研究了职工们的建议。又虚心地征求 了专家们的意见。 5.前后缺乏照应，常见错误是一面和两面搭配。 例：（1）文艺作品语言的好坏，不在于它用了一大堆 华丽的词，用了某一行业的术语，而在于它的词语用 得是地方。 （2）艺人们过去一贯遭白眼，现在却受到人们的青睐 ，在白眼与青睐之间，他们感受到人间的温暖。 【方法总结】： 关于搭配不当的语病有哪几种方法辨析： 1、主干成分检查法 抽出主干，看主谓、动宾、 主宾搭配是否合理 2、 枝叶成分检查法 检查枝叶，看修饰语和中心 语之间是否搭配不当。 3句中有关联词语，检查是否患关联词搭配不当症。 例：不管气候条件和地理环境都极端不利，运动员 们仍然克服了困难，胜利攀登到峰顶。 4句中有数量词，检查是否患与中心词搭配不当 症。 例：蜜蜂每酿一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉 5句中有并列短语，检查是否患彼此失应症。 例：春节期间，这个市的210辆消防车、300多名消防 官兵，放弃休假，始终坚持在各自执勤的岗位上。 6句中有双面词语，检查是否患前后失应症。 7望见“是”字句，检查是否患动宾搭配不当症。 巩固练习答案 1、（部分）搭配不当。“决定”与“经济命脉” 不搭配。 2、“对事件进行了批评教育”不通，应把“事件 ”改为“人”。这是由一个动词接两个宾语造成的。 3、主宾搭配不当，“乒乓球馆”与“团体”不能 搭配。 4、主宾搭配不当，工厂不能被授予优质产品称号。 5、一面搭两面，致使表意不清，此处保留“不好” 即可。也可看作是表意不明的病例。 6、定语与中心词搭配不当。 7、状中搭配不当，“关于”改“对于”。 8、主谓搭配不当，色彩不能破灭。这类情况是极易 忽视的例子。 9、“三张小方桌”供“接待客人之用”不能搭配。 10、关联词误用，“虽然”改为“即使”。 11、关联词不不搭配，“如果不如”应改为 “与其不如”。 12、最高时速必须是确数，应去掉“以上”二字。 13、数量的减少只能用分数或百分数，增加才能用倍 数。 14、主客体颠倒，应改为“某些在旧轨道上运作惯了 的同志，对和国际接轨的确感到不习惯” 第三课时（成分残缺或赘余、结构混乱） （三）成分赘余。 1.字面重复： 例：在北京举办了第一个古埃及文物展览，此次展 览有143件埃及国宝级文物集体亮相北京。 2.语意重复： 例：（1）本公司本着坚持公开、公正的原则，面 向社会招聘。 （2）这种非常奇缺的药品，不到万不得已，是不 能动用的。 3.成分多余： 例：（1）这些问题可以交诸于司法部门解决。 （2）语文大辞典编委会，为了使辞典有较高的质 量，在躬耕修典三个春秋的编纂过程中，着重控制了 关键程序。 【方法总结】关于成分赘余要注意哪几种情况： 1望见句中有“否则”， 检查是否患同义重复症。 例如：我们必须拿出自己的正版计算机软件，否则 ，拿不出软件，我们就会失去市场。 2望见有隐性词语出现，检查是否患同义重复症。 例如：其实这是过于多虑的想法。 3望见句中有并列短语，检查是否患意义包容症。 例如：我们的报刊、杂志和一切出版物，更有责 任做出表率，增强使用语言文字的规范意识。 4望见句中有虚词出现，检查是否患虚词多余症。 例如：村南的那片杏树林，早已被人们所砍光 了。 （四）成分残缺。 1.缺主语。 例： （1）在建设事业迅猛发展的新形势下，对建筑材 料工作提出了更高的要求。 （2）贝多芬的一生创作了许多著名钢琴变奏曲。 2.缺谓语。 例：（1）南堡人民经过一个冬天的苦战，一道 4米高、20米宽、700米长的大坝，巍然屹立在天幕 溪边。 （2）这些杂交水稻产量高，而且比外国进口的杂交 水稻，更高的抵抗病虫害的能力。因此，受到了当 地农民的欢迎。 3.缺宾语。 例：（1）依据纪律处罚办法，决定给予该队员停止 参加今年余下所有甲级队比赛资格，并罚款人民币4万 元。 4.缺中心词 例：（1）那种不顾林区客观实际，片面强调粮食生 产，到头来只能是得不偿失。 5、关联词残缺 例1、新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样，体 形在安静时完全像一根树枝（体形前加“而且”） 例2、这次学术会，收获很大，时间并不长。 （收获 前加“虽然”，时间前加“但是”） 【方法总结】关于成分残缺要注意哪几种情况： 1望见介词打头的句子，检查是否患主语残缺 症。 对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部 门的重视。 2望见定语过长的句子，检查动词是否带有宾语。 为了全面推广利用菜饼或棉籽饼喂猪，加速发展 养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训 巩固练习答案 1、赘余。“年幼之人”与“孺”重复。 2、赘余，“震慑”意为“震动使害怕”和“令人”重 复。这是属于容易忽视的语病类型。 3、缺主语，这是由滥用介词造成的，去掉“由于”。 4、缺宾语。解决的问题。 5、缺宾语，制止等工作。 6、缺主语。“历来”前要加上“它”。 7、成分残缺。“操作者”前加“在”。 8、“与去年同期比较”与“同比”重复。 9、赘余，“产生的原因”改为“的产生”。 10、赘余，删“的最后一天”。 11、赘余，删“一旦”。 12、缺少短语中的介词，应该在“由”前添加 介词“从”。 13、“人民”已包含在“生灵”中，类似这 种语义包含关系要注意辨析。又如“令人堪忧 ”应删去“令人”。 14、应删去“或高于”。 （五）结构混乱。 .举棋不定。 作者时而用这种结构，时而用那种结构，结果两 种结构都用了。 例： （1）多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟起 来。 （应该在“曾被束缚”和“在 束缚下的. .”两种格式中选用一个。） （2）这种慷慨悲歌的壮举的背后，还是自信心不够的 表现。 （应该在“的背后还是自信心不够”和 “壮举还是自信心不够的表现”里选用一个。 ） .藕断丝连。 把结构完整的一句话的最后一部分用做另一句的开 头硬凑起来。 我们向政府提意见是人民的责任。 3.中途易辙。 一句话说了一半，忽然另起炉灶，重来一句。 例：中国人民自从接受了马列主义思想之后，中国 的革命就在毛泽东同志领导下大大改了样子。 4.反客为主。 把上半句主语以外的成分用来做下半句的主语 ，因此而纠缠。 例：（1）因此，当匪徒们偷袭游击队的时候，被 游击队反包围了，歼灭了无数匪军。 5.句式错乱。 这样的句子可以有两种意思。 例：（1）真人真事的创作方法，近几年来曾提 倡过，而且产生了许多写真人真事的作品。 （句中的“产生”可以算无主句，也要以拿“创 作方法”做主语，作者的意思也许是第一种，那么上 半句应该改做“近几年来曾倡导过真人真事的创作方 法”。） （2）在旧社会，他利用开当铺进行残酷的高利贷 剥削人民。 （这句的错误是把“利用开当铺进行残酷的高利 贷剥削”和“利用开当铺残酷地剥削人民”两种说法 糅在一起，修改只留一种说法。） 巩固练习答案 1、句式杂糅。应去掉“到了”或“今天是”。 2、“保护了免遭损失”，杂糅。 3、首先要抓住为中心环节，杂糅。 4、关键在于为根本，杂糅。 5、杂糅，去“多”。 6、“重点建设一批高水平大学”的主语应当是国家 ，而不是“高校”，“加快规模”搭配不当。 第四课时（语意不明、不合逻辑） （六）语意不明。 .费解 （1）到北京参观奥运村及新改造后的“地铁”是 我这次旅行的归途。 （“参观”怎么会是“归途”？作者的意思是说 “是我预定在归途中要做的事。） （2）松下公司这个新产品14毫米的厚度给人的视 觉感受，并不像索尼公司的产品那样，有一种比实 际厚度稍薄的错觉。 .歧义 (1)两种解释一正一误 例：（1）一辆乳黄和深红色的电车飞驰过去 （2）在几天时里，我们的身体和精神都有很大的收获 ，体重逐日增加（最高的达五公斤），精神非常愉快 (2)多音多义重音不同 例：（1）李铭还欠款1000元。 （2）这种蔬菜是绿色的。 （3）小李说：“老王这人真黑。” (3)结构层次划分不清 例：（1）咬死了猎人的狗。 （2）本月十五日前去报到。 （3）新建的工厂的大门很有民族特色。 (4)“和”字连接前后部分界限不清 例：（1）身长等于头长和尾长的一半。 （2）因患病住院，83岁高龄的黄昆和正在美国的姚名 没能到场领奖。 (5)标点模糊 例：（1）只要你单位同意，报销差旅费，安排住 处，领取大会出席证问题可由我们解决。 （2）我国许多图书馆年经费仅一二万元，除去工 资、办公费用、购书费可以想见还有多少。 (6)代词指代不明 例：当今社会，歌星、影星多是靓女俊男，中学生 崇拜的偶像，他们将青春的热情乃至痴情恣意挥洒， 甚至因此荒废了学业。 巩固练习答案 1、代词“这”指代不明。 2、“侵权问题严重”到底是“侵”还是“被侵”。 3、“他”指代不明，可以指代“得分最高的嘉宾”本人 ，也可指代第三人，即这个灯笼本来是得分最高的嘉宾的 礼品，现在要送给第三人。 4、说囊括（全部夺得）又只有13枚，这是属于不明词语 意义与适用范围造成的。 5、“当地”指代不明。前头无具体地域，因此无法指代 ，应把“古田地区”和“当地”对换。 6、因成分残缺而表意不明，在“并”后加上“责令他” 。 7、因“揭发”后缺少“的”而表意不明。 8、“超过的50”等于说完成了全年计划的一半多 一点儿。句子的本意是说生产任务超额了50，应去掉“ 的”字。 （七）不合逻辑。 1.种属关系并列。 例：联欢晚会上同学们表演了文艺节目、舞蹈、小品、 相声等。 2.前后矛盾。 例：他跑遍了这里的金属加工厂，所有能进行金属加工 厂子几乎都留下了他的足迹。 3.判断不成立。 例：红壤是我国亚热带植