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部编教材小学三年级语文上册期中测试卷时间:90分钟 满分100分 命题人:王大华题号一二三四五总分得分一、基础知识。(45分)1给下面的词语注音。(8分)摔跤()大坝()糊涂()钥匙()或者()诵读()缤纷()偶尔()2看拼音写词语。(8分) y f zhung bn lng dng d sun li li mi yu kn chi gu z 3多音字组词。(6分)假ji() 中zhng( ) 几j() ji() zhng( ) j()4选词填空(3分)观察观望观看(1)我和爸妈一起()春节联欢晚会。(2)我站在那儿,向四下里(),冻得直打哆嗦。(3)教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去(),用自己的脑子去思考。5在比喻句的后面画“”。(3分)(1)每一片法国梧桐树的落叶,都像一个个金色的小巴掌。()(2)灯火地摇晃着,好像很开心的样子。()(3)树上的柿子像一个个红灯笼。()6改写句子。(8分)(1)不劳动连棵花也养不成,这难道不是真理吗?(改为陈述句)_(2)我们征服了喜马拉雅山。改为“被”字句:_改为“把”字句:_(3)我估计他这道题一定错了。(修改病句)_7古诗练兵场。(9分)(1)“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。”这首古诗的题目是_,是_代诗人_写的。“促织”我们叫它_或_。(5分)(2)默写山行(4分)_,_。_,_。二、阅读理解。(20分)(一)课内阅读。(11分)秋天的雨(节选)秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子(shnshn),扇(shnshn)哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。1给带点的字选择正确的读音。(2分)2我能写一写。(3分)黄色的()红色的()金黄色的()3用“_”画出文中的拟人句。(2分)4这段话写的是_,具体写了_、_、_的变化。(4分)(二)课外阅读。(9分)苦练贝多芬的故事 在乡下一家简陋的旅店里,躺着一位客人他正在欣赏着楼上优美的琴声琴声一会儿低沉,一会儿高亢低的时候像珠子在盘子里滚动,高的时候像雷鸣震撼大地。“这是谁弹的呢?”旅客想忽然,”啪”的一声,一滴水滴在他的脸上,他睁开眼睛往天花板上望去,又滴下一滴水,正好滴进他的眼里,他跳了起来,张开喉咙喊道:”来人呀!来人呀!”“什么事,先生?”服务员慌慌张张地跑进来。“楼上是谁?怎么往地上倒水?”旅客生气地问。服务员看着漏下的水,答道:“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬!”“哦!贝多芬!难怪弹得这么好!”旅客一听这个名字,怒气消了一大半。“要不要我去关照他不要让水滴下来呢?”“不,不!你不要打扰他,我自己去看看他吧。”旅客轻步走上楼去,透过门缝看见贝多芬正集中全副精神地弹着。琴边放着一盆水。他正在纳闷儿,忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸,又继续弹下去。啊!原来贝多芬练得连手指都发烫了,需要随时用冷水冷却一下,因为太紧张匆忙,水溅了一地,顺着地板缝滴到楼下去了。这位旅客站了很长时间才离开,当他下搂时,已抑制不住自己的情感了,感叹到:“真努力呀!怪不得成为伟大的音乐家!1用“_”画出描写琴声优美的句子。(3分)2最后一自然段中有两个错别字,用“”画出来并在括号中改正。(2分)()()3将文中画横线的句子换成成语写在下面横线上。(2分)_4这篇短文赞扬了()。(2分)A贝多芬会想办法,用冷水浸发烫的手指。B贝多芬会弹钢琴,琴声十分优美。C贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神。三、口语交际。(5分)三、口语交际。(5分)小鸟是人类的朋友,当你看到一位小朋友正在捉小鸟时,想一想,你要怎样劝说他们?把你要对他们说的话写到下面的横线上。_四、习作。(30分)谁不说自己的家乡美?家乡的一草一木可能都牵动着你的心弦,家乡的变化更让你牵挂。细心的小朋友,世界每天都有变化,你发现你的家乡有哪些变化吗?快来给大家介绍一下吧!写作时,要注意今昔的对比,可以用上你学过的好词佳句。字数不少于300字。期中综合测试卷一、1.shui jiod bh tuyo shihu zhsng dbn fnu r2.衣服装扮冷冻打算流泪煤油砍柴规则3.假象假期中间中枪几乎几个4.观看观望观察5.(1)(3)6.(1)不劳动连棵花也养不成,这是真理。(2)喜马拉雅山被我们征服了。我们把喜马拉雅山征服了。(3)我估计他这道题错了。7.(1)夜书所见宋叶绍翁蟋蟀蛐蛐儿(2)远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。2、 (一)1.shnshn2.银杏树枫叶田野3.美丽的菊花在秋雨里频频点头。4.秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。银杏树枫树田野果树(二)1.

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