[教育学]心理学基础知识.ppt

心理学基础知识 南方医科大学心理学系 冯现刚 * * 1 1 冯现刚冯现刚 主要内容 l心理过程 l认知过程感觉、知觉、思维、记忆、注 意 l情感过程情绪、情感 l意志过程 l个性 l个性倾向性需要、动机 l个性特征能力、气质、性格 l自我意识自我认识、自我体验、自我控 制 DateDate 2 2 冯现刚冯现刚 感觉 sensation DateDate 3 3 冯现刚冯现刚 主要内容 l1、感觉的概述 l2、感觉的测量 l3、感觉的基本特性 DateDate 4 4 冯现刚冯现刚 1.1概述：感觉的概念 l感觉是刺激物作用于感觉器 官，经过神经系统的信息加工 所产生的对该刺激物个别属性 的反映。 DateDate 5 5 冯现刚冯现刚 1.2 概述：感觉的生理机制 l神经特殊能量学说：每种感觉神经都具有 特殊的能量，各种感觉神经的性质互不相同 ，每种感觉神经只能产生一种感觉，而不能 产生另外的感觉。 例1：同一刺激（电）作用于不同感官引 起不同感觉；（反证：不具有普遍性） 例2：不同刺激（光、电、机械压力）作 用于同一感官引起同样性质的感觉。 （反证 ：不是清晰、鲜明的感觉） DateDate 6 6 冯现刚冯现刚 1.3 概述：感觉的意义 l感觉剥夺 sensation deprivation l加拿大麦吉尔大学：赫布（D. O. Hebb) 、贝克斯顿（W. H. Bexton)1954年 l20美元感觉剥夺 DateDate 7 7 冯现刚冯现刚 感觉剥夺实验 l受试者在感觉剥夺试验七天后，出现了经 典的病理心理现象： 出现错觉、幻觉，感知综合障碍及 继发性情绪行为障碍； 对刺激过敏，紧张焦虑，情绪不稳 ； 思维迟钝； 暗示性增高； 体诉多，各种神经症症状；DateDate 8 8 冯现刚冯现刚 1.4 概述：感觉的分类 外部感觉: 内部感觉： 视觉、听觉、嗅觉、味觉、皮肤觉等 肌肉运动感觉、平衡觉、内脏感觉 “视觉依赖” “痛觉” DateDate 9 9 冯现刚冯现刚 2.1 感觉的测量：感受性 l感受性是指人对刺激物的感觉能力。 l感受性用感觉阈限的大小来度量。 l感觉阈限是人感到某个刺激存在或刺激的 变化的强度或强度所需要的量的临界值。 DateDate1010冯现刚冯现刚 2.2 感觉的测量：绝对阈限 l绝对阈限：是刚刚能够引起感觉的最小刺 激强度，用来衡量感觉系统的绝对感受性 l绝对阈限与绝对感受性之间成反比关系。 S=S= R R 1 1 DateDate1111冯现刚冯现刚 2.2 感觉的测量：绝对阈限 l能可靠地引起感觉的最小刺激强度 （物理能量）。 l绝对阈限是否“绝对”？ l个体差异（期望、动机、疲劳） l情境 l操作定义：多次呈现不同强度的刺激， 有一半机会能觉察到的刺激强度。 DateDate1212冯现刚冯现刚 2.2感觉的测量：绝对阈限 理论上的心理物理函数曲线 S I 100% 绝对阈限 DateDate1313冯现刚冯现刚 2.2感觉的测量：绝对阈限 实际的心理物理函数曲线 S I 100% 绝对阈限 50% DateDate1414冯现刚冯现刚 人类重要感觉的绝对阈限 感觉类别绝对阈 限 视 觉晴朗的黑夜里可以看见30英里外的一只烛光 听 觉安静房间里可以听见6米外表的嘀哒声 味 觉两加仑（9升）水中加一茶匙白糖可以辨出甜味 嗅 觉一滴香水可以使香味弥散三个房间 触 觉可以感到蜜蜂翅膀距脸颊1厘米处落下 DateDate1515冯现刚冯现刚 2.3 感觉的测量：差别阈限 l最小可觉差(jnd, just noticeable difference) l刚刚（50）能觉察到刺激变化时的 刺激强度变化最小量。 l标准刺激与比较刺激 l绝对阈限是差别阈限的一个特例 DateDate1616冯现刚冯现刚 3 感觉的基本特性 l感觉对比 l感觉适应 l感觉后象 l感觉的空间融合 l感觉的空间积累 l不同感觉的相互作用 DateDate1717冯现刚冯现刚 3.1 感觉适应 在同一感受器中，由于刺激的持续 作用或一系列刺激的连续作用，导致对刺激 的感受性的变化。 l感受性降低 l感受性升高 DateDate1818冯现刚冯现刚 入芝兰之室久而不闻其香，入芝兰之室久而不闻其香， 入鲍鱼之肆久而不觉其臭。入鲍鱼之肆久而不觉其臭。 感觉适应性降低感觉适应性降低 DateDate1919冯现刚冯现刚 感受性升高 白天进入黑暗环境，视物不清 间隔一段时间 视物清楚 DateDate2020冯现刚冯现刚 感受器不同部位接受不同刺 激，对某个部位强刺激会抑制其他 邻近部位的反应，不同部位的反应 差别被加强的现象。 3.2 感觉对比 DateDate2121冯现刚冯现刚 马赫带 DateDate2222冯现刚冯现刚 颜色对比 DateDate2323冯现刚冯现刚 在刺激停止作用后， 感觉印象仍停留一段时间的现象。 3.3 感觉后象 DateDate2424冯现刚冯现刚 负后象 正后象 DateDate2525冯现刚冯现刚 正后象 负后象 DateDate2626冯现刚冯现刚 正后象 负后象 DateDate2727冯现刚冯现刚 3.3 感觉后象 l闪光融合：临界闪烁频率、 日光灯、电视机、显示器 l频闪观察运动：同样客体的静止画面以稍有区 别的不同位置序列呈现，转换速度达到一定水平， 会被看成视一个个体的连续运动。 电影 l运动负后效 l手术铺单的颜色 DateDate2828冯现刚冯现刚 感受器的不同部位同 时受到刺激所产生的、因反应整 合在一起而改变了感受性的现象 。 3.4 感觉的空间积累 DateDate2929冯现刚冯现刚 感受器把同时作用于 它的不同刺激的反应联合起来而产 生单一感觉的现象。 3.5 感觉的空间融合 DateDate3030冯现刚冯现刚 感觉的空间融合 DateDate3131冯现刚冯现刚 v相互影响 v感觉补偿 v联觉 3.6 不同感觉的相互作用 DateDate3232冯现刚冯现刚 3.6.1 相互影响 哎不 痛了 乐音噪音 ，感觉还痛 吗？ DateDate3333冯现刚冯现刚 某种感觉消失后，其它 感觉的感受性增强而起到部分弥补作 用的现象。 3.6.2 感觉补偿 DateDate3434冯现刚冯现刚 3.6.3 联 觉 一种感觉的感受器受到 刺激时，在另一感觉道也产生了 感觉的现象。 DateDate3535冯现刚冯现刚 联觉 DateDate3636冯现刚冯现刚 知 觉 perception 南方医科大学心理学系 冯现刚 *37冯现刚 主要内容 w1 知觉的概述 w2 知觉的基本特性 w3 知觉中的错觉 Date38冯现刚 Paris in the the spring Date39冯现刚 1.1 知觉的概念 w知觉是人脑对直接作用于感觉器官的 客观事物的各个部分和属性的整体反映 。是一系列组织并解释外界客体和事件 产生的感觉信息的加工过程。 w感觉组织辨认与识别 Date40冯现刚 知觉是人对感觉信息的组织、解释过程。 Date41冯现刚 知觉是人对感觉信息的组织、解释过程。 Date42冯现刚 知觉是人对感觉信息的组织、解释过程。 Date43冯现刚 知觉是人对感觉信息的组织、解释过程。 Date44冯现刚 1.1 知觉的概念 w知觉是在人的实践活动 中发展起来的。 w知觉的产生不仅需要具 体的客观对象，还需要借 助于过去经验或知识的帮 助。 感觉材料的驱动：自下而上 经验、概念的驱动：自上而下 Top-down processes (conceptually driven) Mental processes Identification/recognition Perceptual organization Sensation Environmental stimulation Sensory processes organization depth constancy Expectation, Beliefs, motivation Knowledge, Memory, language Bottom-up processes (data-driven) Date45冯现刚 1.2 知觉的分类 w空间知觉 w时间知觉 w运动知觉 Date46冯现刚 2 知觉的基本特性 u组织性 u恒常性 u知觉定势 Date47冯现刚 2.1 知觉的组织性 v 知觉的整体性 v 知觉的选择性 v 知觉的理解性 对感觉信息进行组织加工的过程。 Date48冯现刚 2.1 知觉的组织性 （1）知觉的整体性 在对感觉信息组织加工的过程中，人 们把事物的部分属性综合起来，整体地把 握事物，即知觉的整体性。 Date49冯现刚 Date50冯现刚 Gestalt学派关于整体知觉的组织原则 v 接近律(proximity) v 相似律(similarity) v 连续律(continuity) v 封闭性(closure) v 良好图形(goodness) Date51冯现刚 v 接近律 v 相似律 v 连续律 Gestalt学派关于整体知觉的组织原则 v 封闭性 v 良好图形 Date52冯现刚 v 接近律 v 相似律 v 连续律 Gestalt学派关于整体知觉的组织原则 v 封闭性 v 良好图形 Date53冯现刚 Gestalt学派关于整体知觉的组织原则 v 接近律 v 相似律 v 连续律 v 封闭性 v 良好图形 Date54冯现刚 Gestalt学派关于整体知觉的组织原则 v 接近律 v 相似律 v 连续律 v 封闭性 v 良好图形 Date55冯现刚 主观轮廓 w人们倾向于将缺损 的轮廓加以补充使知 觉成为一个完整的封 闭图形。 w在客观上并不存在 而由主观认识产生的 轮廓称为主观轮廓。 Date56冯现刚 v 良好图形：具有简明性、对称性 的客体更容易被知觉。 Gestalt学派关于整体知觉的组织原则 v 接近律 v 相似律 v 连续律 v 封闭性 Date57冯现刚 2.1 知觉的组织性 （2）知觉的选择性 在对感觉信息的整合过程中，由于经验的 作用，人们可以根据自己的需要选择知觉对象 ，即知觉的选择性。 Date58冯现刚 （2）知觉的选择性 2.1 知觉的组织性 Date59冯现刚 Date60冯现刚 Date61冯现刚 Date62冯现刚 （3）知觉的理解性 在对感觉信息的整合 过程中，人们往往借助经 验辅助对当前信息的理解 ，以便形成清晰、完整的 知觉。 2.1 知觉的组织性 Date63冯现刚 言语的提示作用 Date64冯现刚 言语的提示作用 Date65冯现刚 Date66冯现刚 Date67冯现刚 Date68冯现刚 Date69冯现刚 Date70冯现刚 2.2 知觉的恒常性 当知觉对象的物理特性在一 定范围内发生了变化的时候，知 觉形象并不因此而发生相应的变 化，即知觉的恒常性。 Date71冯现刚 大小恒常性 形状恒常性 明度恒常性 颜色恒常性 2.2 知觉的恒常性 Date72冯现刚 2.3 知觉定势 在知觉过程中，人们当前的活 动常常会受到前面曾经从事的活动 的影响，从而带有前面活动的特点 ，也称惯性。 Date73冯现刚 2.3 知觉定势 Date74冯现刚 2.3 知觉定势 Date75冯现刚 3 错觉 w人在特定条件下对客观事物必然产生的某种有固 定倾向的受到歪曲的知觉。 w错觉与幻觉： 有无客观刺激物 是否能够克服 产生的原因 性质 Date76冯现刚 错觉的种类 w空间错觉 w运动错觉 w时间错觉 Date77冯现刚 缪勒莱尔错觉 Date78冯现刚 潘佐错觉 Date79冯现刚 横竖错觉 Date80冯现刚 贾斯特罗错觉 Date81冯现刚 贾斯特罗错觉 Date82冯现刚 多尔波也夫错觉 Date83冯现刚 佐尔纳错觉 Date84冯现刚 冯特错觉 Date85冯现刚 爱因斯坦错觉 Date86冯现刚 波根多夫错觉 Date87冯现刚 赫氏方格错觉 Date88冯现刚 编索错觉 Date89冯现刚 思维 thinking 南方医科大学心理学系 冯现刚 *90冯现刚 主要内容 v概述 v影响问题解决的因素 Date91冯现刚 1.1 思维的一般概念 v思维是借助语言、表象或动作实现的、 对客观事物的概括和间接的认识，能揭示 事物本质特征及内部规律的理性认识过程 ,主要表现在概念形成和问题解决的活动 中。 间接性 概括性 Date92冯现刚 思维的间接性 v人们凭借已有的知识经验或其它事物的 媒介，对客观事物进行间接的认识，理解 或把握那些过去的进程，认识事物未来的 发展。 考古研究 宇宙探索 Date93冯现刚 思维的概括性 v1、将同一类事物的共同特征和本质特 征抽取出来加以概括。 枣树 苹果树 梨树 桃树 果树 均有根、茎、叶、果 Date94冯现刚 思维的概括性 v2、将多次感知到的事物之间的联系加 以概括，得出有关事物之间的联系的结论 。 月晕而风，础润而雨 天上钩钩云，地下雨淋淋 鱼鳞天，不雨也风颠 日落乌云涨，半夜听雨响 连起三场雾，小雨下不住 日出一点红，不雨便是风 Date95冯现刚 1.3 思维的种类 v动作思维、形象思维、逻辑思维 v通讯思维、无声思维 v辐合思维和发散思维 v常规思维与创造思维 Date96冯现刚 2 影响思维的因素 问题的呈现方式 心理定势 认知结构 功能固着 动机强度 从众心理 Date97冯现刚 2.1 问题的呈现方式 问题：求内切圆半径为10厘 米的正方形的面积。 Date98冯现刚 问题呈现方式一 Date99冯现刚 问题呈现方式二 Date100冯现刚 2.2 心理定势 A.S.Luchins量水实验 A B C D Date101冯现刚 序 列 水桶容量所求水量 解决方法 ABCD 1211273100 Date102冯现刚 序 列 水桶容量所求水量 解决方法 ABCD 1211273100D=B-A-2C Date103冯现刚 序 列 水桶容量所求水量 解决方法 ABCD 1211273100D=B-A-2C 2141632599 Date104冯现刚 序 列 水桶容量所求水量 解决方法 ABCD 1211273100D=B-A-2C 2141632599D=B-A-2C Date105冯现刚 序 列 水桶容量所求水量 解决方法 ABCD 1211273100D=B-A-2C 2141632599D=B-A-2C 31843105 Date106冯现刚 序 列 水桶容量所求水量 解决方法 ABCD 1211273100D=B-A-2C 2141632599D=B-A-2C 31843105D=B-A-2C Date107冯现刚 序 列 水桶容量所求水量 解决方法 ABCD 1211273100D=B-A-2C 2141632599D=B-A-2C 31843105D=B-A-2C 4942621 Date108冯现刚 序 列 水桶容量所求水量 解决方法 ABCD 1211273100D=B-A-2C 2141632599D=B-A-2C 31843105D=B-A-2C 4942621D=B-A-2C Date109冯现刚 序 列 水桶容量所求水量 解决方法 ABCD 1211273100D=B-A-2C 2141632599D=B-A-2C 31843105D=B-A-2C 4942621D=B-A-2C 52059431 Date110冯现刚 序 列 水桶容量所求水量 解决方法 ABCD 1211273100D=B-A-2C 2141632599D=B-A-2C 31843105D=B-A-2C 4942621D=B-A-2C 52059431D=B-A-2C Date111冯现刚 序 列 水桶容量所求水量 解决方法 ABCD 1211273100D=B-A-2C 2141632599D=B-A-2C 31843105D=B-A-2C 4942621D=B-A-2C 52059431D=B-A-2C 62349320 Date112冯现刚 序 列 水桶容量所求水量 解决方法 ABCD 1211273100D=B-A-2C 2141632599D=B-A-2C 31843105D=B-A-2C 4942621D=B-A-2C 52059431D=B-A-2C 62349320D=B-A-2C Date113冯现刚 序 列 水桶容量所求水量 解决方法 ABCD 1211273100D=B-A-2C 2141632599D=B-A-2C 31843105D=B-A-2C 4942621D=B-A-2C 52059431D=B-A-2C 62349320D=B-A-2C 71539318 Date114冯现刚 序 列 水桶容量所求水量 解决方法 ABCD 1211273100D=B-A-2C 2141632599D=B-A-2C 31843105D=B-A-2C 4942621D=B-A-2C 52059431D=B-A-2C 62349320D=B-A-2C 71539318D=B-A-2C Date115冯现刚 序 列 水桶容量所求水量 解决方法 ABCD 1211273100D=B-A-2C 2141632599D=B-A-2C 31843105D=B-A-2C 4942621D=B-A-2C 52059431D=B-A-2C 62349320D=A-C 71539318D=A+C Date116冯现刚 A.S.Luchins量水实验结果 组别 人 数 采用D=B-A-2C 方法的正确解 答（%） 采用D=AC 方法的正确解 答（%） 方法错误 （%） 实验 组控制 组 79 57 81 0 17 100 2 0 Date117冯现刚 2.3 认知结构 所求的答案是什么？ 已知的条件是什么？ 个人已有的经验能否符合 问题解决的需要？ Date118冯现刚 例一 用六根火柴搭成四个等边三角 形。 Date119冯现刚 例二 Date120冯现刚 功能固着是指个体在解决问题时 只看到某些事物的通常功能，而看不 到它的其他功能。 2.4 功能固着 Date121冯现刚 2.4 功能固着 Date122冯现刚 2.4 功能固着 Date123冯现刚 v利用给定 的工具将 两根悬挂 在天花板 上的绳子 接在一起 发现只有 39%的被试可 以在10分钟内 找到答案 Date124冯现刚 利用给定的工具将蜡烛固定在墙壁上 Date125冯现刚 2.5 动机强度 动机水平 问题解决效率 Date126冯现刚 2.6 从众心理 v群体成员的行为，通常具有跟从群 体的倾向。当他发现自己的行为和意 见与群体不一致，或与群体中大多数 人有分歧时，会感受到一种压力，这 促使他趋向于与群体一致的现象，叫 做从众行为。 Date127冯现刚 阿希实验(S.Asch,1956) A B C D Date128冯现刚 记 忆 memory 南方医科大学心理学系 冯现刚 *129冯现刚 主要内容 v概述 v感觉记忆 v短时记忆 v长时记忆 Date130冯现刚 1.1 记忆的概念 v记忆是大脑对过去经验的保持和再现。 v记忆是在头脑中积累合保存个体经验的 心理过程，运用信息加工的术语讲，就 是人脑对外界输入的信息进行编码、存 储和提取的过程。 Date131冯现刚 1.3 记忆的种类 形象记忆 情景记忆 语义记忆 情绪记忆 运动记忆 Date132冯现刚 1.4 记忆心理的基本过程 识记保持再认/回忆 编码存储提取 Date133冯现刚 1.4.1 识记 v根据识记时有无明确的目的 无意识记、有意识记 v根据识记材料是否有意义 意义识记、机械识记 Date134冯现刚 无意识记与有意识记 识记目的明确 借助一定识记方法 做出意志努力 识记目的不明确 不需借助识记方法 不需意志努力 有意识记 无意识记 Date135冯现刚 无意识记与有意识记的结果比较 间隔时间 识记性质 当时回忆 记住的单词数 2天后回忆 记住的单词 数 无意识记106 有意识记149 （学习16个单词的对比实验结果） Date136冯现刚 意义识记与机械识记 进行思维加工 理解识记材料意义识记 简单重复 死记硬背机械识记 Date137冯现刚 三种不同材料识记效果的比较 识 记 材 料回忆的平均数 15个无意义音节4.47 15个由三个字母组成 孤立的英文单词 9.95 15个彼此意义相关联的 英文单词 13.55 Date138冯现刚 红楼梦之贾府家谱 贾 宁国公 贾演 荣国公 贾源 贾代化贾代善 贾敷贾敬 贾珍惜春 贾蓉 贾赦贾政贾敏 贾琏迎春贾珠 贾宝玉 贾环元春黛玉探春 贾兰 旁系 贾代修 贾代儒 贾敕 贾效 贾敦 瑞琮珖 琛璜琼 芸芹蔷 芷萍范 菱芬菌 巧姐 Date139冯现刚 1.4.2 保持 保持：是指人们已经获得的知识和经验在大脑中 巩固的过程。 遗忘：是与保持相反的一种心理现象，是指过去 记住的事物不能正确回忆或再认，或是错误地 再认或回忆。 Date140冯现刚 1.4.3 再认和回忆 再认是指经验过的事物再次出现，感到 熟悉并能识别确认的过程。 回忆是指过去经验的事物不在眼前，能 在头脑中重新呈现并加以确认的记忆过程 。 Date141冯现刚 重复 记忆系统 感官感觉记忆短时记忆长时记忆 消失 （痕迹消退） 遗忘 （痕迹消退或干扰） Date142冯现刚 2.1 感觉记忆的特点及功能 v具有鲜明的形象性 v信息保持时间极短 图像记忆：0.25s1s 声象记忆：14s v记忆容量较大 图像记忆：920bit 声象记忆：5bit v感觉记忆痕迹容易消退 v感觉记忆：记忆系统的“接待室” Date143冯现刚 2.2 短时记忆的特点 v信息保持时间很短：520s，不超过1 分钟 v记忆容量有限，一般为72组快 v短时记忆 的信息可以被意识到 v短时记忆 的信息通过复述可以转入长 时记忆 系统 Date144冯现刚 Miller(1956)：神奇的72 DJIBMNYSEWSJSEC v因人、因事而异 Date145冯现刚 Date146冯现刚 组块 DJIBMNYSEWSJSEC Dow-Jones, IBM, New York Stock Exchange, Wall Street Journal, Samsung Electrionic Co. Date147冯现刚 2.3 长时记忆 v长时记忆是指存储时间在1分钟以上的记 忆，时间长，容量没有限制 v信息来源 对感觉记忆的信息的加工 感觉记忆的信息 v信息可能终生不忘 Date148冯现刚 长时记忆中信息的遗忘 v痕迹消退学说 v干扰抑制学说 前摄抑制(proactive inhibition) 倒摄抑制(retroactive inhibition) v压抑说 v提取失败 Date149冯现刚 前摄抑制 实验组控制组 学习A材料休 息 学习B材料学习B材料 回忆B材料回忆B材料 Date150冯现刚 倒摄抑制 实验组控制组 学习A材料学习A材料 学习B材料休 息 回忆A材料回忆A材料 Date151冯现刚 系列位置效应(serial position effect) 单词在词表中的位置 正确再现的百分数 首因效应 近因效应 Date152冯现刚 注 意 attention 南方医科大学心理学系 冯现刚 *153冯现刚 主要内容 概述 注意的种类 注意的品质 Date154冯现刚 1.1 注意的概念 注意是心理活动对一定对象的指向和集中。 是意识的一个属性，是一种状态，并非独立 的认知过程 注意作为外部信息进入主观的阀门，使中枢 做好准备对刺激进行反应。 注意是高级心理活动的条件 集中性和指向性是注意的基本特征，集中意 识，使得有限范围内的体验敏感性增强。 Date155冯现刚 2 注意的种类 根据引起注意及维持注意的目的是 否明确、意志努力程度分为： 不随意注意 随意注意 随意后注意 Date156冯现刚 2.1 不随意注意 无意注意、消极注意、情绪注意 没有预定目的、无需付出意志努力 的注意 不由自主 Date157冯现刚 2.2 随意注意 有意注意 有预定目的，在必要时还需作一 定意志努力的注意 在不随意注意的基础上发展起来 ，人特有的 即使在没有具体事物存在的情况 下，也能通过预言实现心理活动 指向和集中作用。 Date158冯现刚 2.3 随意后注意 有意后注意、继有意注意 有自觉的目的、但无需意志努力的 注意 兼有有意注意和无意注意的特点 既服从于当前活动目的与任务，又 节省意志努力，对完成长期、持续 的任务有很大益处 Date159冯现刚 3 注意的品质 注意的广度 注意的稳定性 注意的分配 注意的转移 Date160冯现刚 情感过程 南方医科大学心理学系 冯现刚 *161冯现刚 主要内容 1、情绪与情感概述 2、情绪的分类 3、情感的分类 Date162 冯现刚 情绪是指有机体受到生 活环境中的刺激时，生物需 要是否满足而产生的暂时性 较剧烈的态度及其体验。 1.1 情绪与情感的概念 Date163 冯现刚 情感是和人的社会性 需要相联系的一种较复 杂而又稳定的态度体验 。 1.1 情绪与情感的概念 Date164 冯现刚 1.2 情绪与情感的区别 需要角度 发生角度 稳定程度 表现形式 情绪生物需要较早 冲动性 情境性 明显的外 部表现 情感 高级的社 会性需要 较晚 稳固性 长期性 内隐的 内心体验 Date165 冯现刚 2、情绪的种类 情绪的基本分类 情绪的状态分类 Date166 冯现刚 2.1 情绪的基本分类 七情说：喜、怒、忧、思、悲、 恐、惊 普拉切克(Plutchik)的八种基本情 绪：悲痛、恐惧、惊奇、接受、 狂喜、狂怒、警惕、憎恨 四种基本情绪：快乐、愤怒、恐 惧和悲哀 Date167 冯现刚 2.2 情绪的状态分类 心境 Date168 冯现刚 激情 2.2 情绪的状态分类 Date169 冯现刚 应激 2.2 情绪的状态分类 Date170 冯现刚 道德感 美 感 理智感 3、情感的种类 Date171 冯现刚 道德感 美 感 理智感 3、情感的种类 Date172 冯现刚 道德感 美 感 理智感 3、情感的种类 Date173 冯现刚 意志过程 南方医科大学心理学系 冯现刚 *174冯现刚 主要内容 w意志的概念 w意志行动及其特征 w意志行动的过程 w意志行动中的冲突 Date175冯现刚 1 意志的概念 w意志是指一个人自觉地确定目的，并根 据目的来支配、调节自己的行动，克服 各种困难，从而实现目的的心理过程。 w意志对行动的支配和调节体现在两个方 面：一是表现为推动人去产生和维持达 到一定目的所必需的行动；二是表现为 阻止和克制与预定目的相违背的愿望与 行动。 “有所为，有所不为” Date176冯现刚 意志与认识、情感过程的关系 w意志与认识过程的关系 认识过程是意志产生的前提和基础。 意志对认识过程也会产生重要影响。 w意志和情感过程的关系 情感过程推动或阻碍着意志行动的实 现。 意志对情感也具有调节作用。 Date177冯现刚 2 意志行动 w感知觉是外部刺激向内部意识的转 化，意志过程是内部意识向外部行 为的转化。 w意志过程总是要伴随着行动，并指 向外部的特定目标。意志过程中所 表现出来的行动称之为意志行动。 Date178冯现刚 2 意志行动及其特征 w意志行动有明确的预定目的 w意志行动以随意运动为基础 随意运动，是指一种受意识支配的，具有一定目 的性和方向性的活动，通常是一些已经熟练掌握 的动作。 w意志行动与克服困难相联系 外部困难必须通过内部困难起作用。克服了内部 困难，就更容易战胜外部困难。 人们无法克服内部障碍而总是过分夸大和惧怕外 部困难。 Date179冯现刚 3 意志行动的过程 w采取决定阶段 w执行决定阶段 Da