台州市中考满分作文-英语演讲文体特征.ppt

英语演讲文体特征及其写作技巧 v如“21世纪”英语演讲比赛中: v已备演讲（prepared speech）占30分， v即席演讲（impromptu speech）占40分， v问答（questions和answers）占30分。 v演讲中的写作是直接影响演讲的成败的原因之一， 由于演讲是一种与听众面对面的直接交流，对演讲 稿的写作，由此提出了特殊的要求，演讲稿的内容 受到了语言、结构，情感等因素的制约，因此，演 讲稿写得好，演讲成功就有了七分把握。 一、演讲稿的写作应具有社会性 v演讲是一种社会活动-为了晓喻听众，打动听众 ，征服听众， v写作-以事实为主，情理为辅； v 具体形象为实，概括抽象为虚。 v 内容必须要有现实性， v 作者提出的问题是听众所关心的问题， v 评论和论辩要有雄辩的逻辑力量-听众所 接受并心悦诚服-社会效果。 For example vOpportunities are not windfalls. Opportunities belong to those who dare to take the challenge. Once we are ready, we can and we will be able to transform this evil specter of globalization into a benevolent genie, which means, we will transform the challenges we face into a great opportunity. “Made in China” will not then be a meaning name for inexpensive shoes and clothing, or merely a label for consumer goods and home appliances, but an icon of unsurpassed excellence. v（机遇不是天上掉下来的馅饼，机遇属于那些敢于 迎接挑战的人们。一旦准备就绪，我们就能也将能 把邪恶的全球化幽灵变成善良的天使，这也意味着 ，我们能把眼前的挑战变成难得的机遇。那时，“中 国制造”将不再是廉价鞋、衣的代名词，也不再是消 费品和家用电器的一个不起眼的商标，而是成为了 无与伦比的世界品牌。）这一段演讲有着沉甸甸的 分量，沉实而厚重，精悍而有力，听起来流畅自然 ，有淋漓尽致之妙，使其演讲推向了最高峰。 二、演讲稿的写作应具有有声性 v演讲稿-演说辞。普通作文是作者通过文章向读者单方面的 输出信息，而演讲稿的写作必须以易说能讲为前提，其语汇 ，句式和语气都应具有浓厚的口语色彩，通俗易懂，自然流 畅，没有太多的公文程式化。 v写演讲稿是无声的演讲，是以“写”体现“说”的艺术。 v在语言体裁的抒情上以适合现场表达为尺度。 v质朴和直白-雕琢和修饰， v短句-长句， v正装句-倒装句， v通俗易懂的语言-深涩的词语， v勿追求词的华丽，否则会弄巧成拙，很难引起听众的共鸣。 vNowadays, we often see Chinese youngsters walking down the street with dyed blonde hair, wearing a New York Yankees sweater, trying to be cool like those American kids. With more and more cultural exchanges and technological developments, our generation has become more westernized. Someone has described us as a generation coming of age with personal computers, digital videos, and general material prosperity. v（如今，我们经常能见到走在大街上的中国 年轻人染了一头金发，穿着纽约北方佬的毛 衣，学美国孩子摆酷。随着文化交流越来越 多，科技发展越来越快，我们这一代人会更 加西化，于是有人称我们是来自个人电脑， 数字影像和大众资源盛行世纪的一代。） v演讲者通过通俗易懂的实例，以及朴实，风 趣的语言把抽象的概念具体化，使其演讲更 具说服力和亲和力。 三、演讲稿的写作应具有整体性 v演讲稿：引言、主体和结语。 v从内容上划分： v一是根据演讲主旨的需要写成的演讲稿，如“21世纪 ”英语演讲中的已备演讲就属于这一类； v另一种是以自身的经历为主要内容的演讲稿，如 “CCTV”大学英语复赛中的题目：your profession in 2010（2010年你选择的职业），还有“21世纪”英语 演讲中即兴演讲的题目：Is the dormitory your other home?（寝室是你的第二个家吗？）。 v从表达方式上划分： v一是叙述型演讲稿； v二是议论型演讲稿； v三是抒情型演讲稿。 v整体性，应由选题、题目、材料，主旨、结 构和语言文字等要素组成，每个方面互为条 件，互相制约，互为因果，共同构成演讲稿 的特殊性。 v1、开头（introduction）。演讲稿的开头部 分首先应建立说者与听者的同感，引起共鸣 ，同时应打开局面，引入正题。常见英文演 讲稿开头的方法可有以下几种： v1.1 开门见山，直奔主题。“first say what you are going to say , then say it , then say what you have said“。（段津：2001:20）。 这种开头即把演讲的思想观念马上展示在听 众面前，使听众一听就知演讲的中心，注意 力立刻集中起来。 v如：段津在1987年温哥华摩纳电子公司招待会上的 演讲： vWhat has brought us together this morning is our shared curiosity about the quality of the Chinese- made TV sets that will soon be finding their ways into tens of thousands of Canadian homes. After what weve seen today, one may till wonder what is behind the good quality of Chinese-made TV sets v（今天上午，我们大家聚集到此，是因为我 们大家都想对很快就要进入成千上万加拿大 家庭的中国产电视机的质量探个究竟。今天 看过之后，可能还有人想知道有关中国产电 视机高质量的背景。） v作者的演讲稿一开始就陈述了其中心意旨， 文字里行间洋溢着笔者的喜悦和自豪之情， 做到了先声夺人，一下激起了听众的兴趣。 v1.2 提问式开头（with questions）。这种开 头根据听众的特点（包括年龄、职业、兴趣 等）以及演讲的内容，提出一些能激发听众 思考的问题，造成悬念，以促进听众想知道 答案的兴趣。 v如“21世纪”第七届全国英语演讲比赛中，题目： Globalization: Challenges and opportunities for Chinas Younger Generation。其中一名获奖选手 是这样开头的： vLet me first ask you a few questions: what is your most favorite movie? What is your particular choice of film for taking photos? What car do you prefer to buy if you could afford one? v（首先请允许 我问大家几个问题：你最喜欢看什么 电影？如果要拍照，你会选择哪种胶卷？如果你买 得起汽车，你倾向于买哪种品牌的？） v以提出问题作为开头，可以引人深思，有效地牵制 了听众的注意力与情感，避免了平铺直叙地阐述问 题，作者采用了欲擒故纵，先从生活中的小事提出 问题，引起听众的思考，然后再逐步靠近主题：随 着全球化步伐的加快，发达国家高新技术产业对中 国的压力，“what should we Chinese younger generation do?”这样写来，可以收到很好的演讲开 头效果。 v1.3 介绍背景开头法（with a background） 。这种开头先交代之所以要发表演讲的环境 条件或历史背景以及各种联系，让听众更好 地了解演讲的内容，同时为进一步向听众揭 示问题做准备。 v在段津 “Speech on Fundraising Luncheon for Hubei Song and Dance Visit 讲稿中： vThere was a major discovery, ten years ago, at an ancient tomb in central China. Among the over ten thousand pieces of relics unearthed were numerous musical instruments. One was a set of chime bells which, when arranged in chromatic scale, could fill the whole stage of the Vancouver Music Hall. Quite a wonder, isnt it? v(10年前，在中国中部的一个古墓中，有一项 重大的发现。出土的一万余件文物中，有许 许多多的乐器。其中有一样就是一套编钟。 如果把它按音阶排列起来，它能摆满温哥华 音乐大厅的整个舞台。多么神奇！不是吗？) v作者通过对历史的回忆，引申出中国音乐源 远流长，一定会受全世界人民的喜爱。 v1.4 轶闻趣事（with a relevant story or anecdote）。这种开头先讲与主题有关的轶 闻趣事，使听众饶有趣味，然后自然而然地 随演讲者进入正题。 v在“21世纪”第七届全国英语演讲比赛中，其中获得 一等奖的已备演讲稿的演讲者是这样开头的： vThirty years ago, American President Richard Nixon made an epoch-making visit to China, a country still isolated at that time. premier Zhou Enlai said to him,” Your handshake came over the vastest ocean in the world twenty-five years of no communication.“ Ever since then, China and America have exchanged many handshakes of various kinds. v（三十年前，美国总统理查德尼克松来中国进行了 具有划时代意义的访问，那时中国正受到孤立。周 恩来总理对他说了这样一番话：“你与我的握手越过 了世界上最为辽阔的海洋，这个海洋就是互不交往 的25年。”自从那以后，美国和中国已经握过多次不 同的手。） v作者在论述“中国年轻一代所面临的挑战与机遇”这 一话题时，先引用了尼克松来访这一事件作为引子 ，然后再步入主题，这个象征性事例的引入，使得 文章深刻，意味深长，博得了听众的信任和共鸣。 二、正文（body）。 v主要部份，要求围绕中心，展开论述。 v时间有限 v结构-严密、紧凑，层次分明，衔接自然， v行文-不断变化，波澜起伏，扣人心弦。 v写作手法-排比，重复，对偶拟人等句法， 增强语言的形象色彩，把抽象化为具体，深 奥变得浅显，枯燥变成有趣，这样既能深化 主题，也能增强演讲稿的表现力。 vwith our talents and with our wits, with our courage and with our creativity, with our hospitality and respect for our neighbors in the global village, let us whisper, loudly in our minds: Let it come, let it come. v（凭着我们的才能和智慧，凭着我们的 勇气和创造力，凭着我们对地球村邻居们的 热情和尊重，让我们私下地在心里大声地说 ：“让它来吧。让它来吧！”） v在此，作者应用了重复手法（以“with”引导的 名词短语），强调了年轻人对未来的信心， 对未来的希望，行文显得铿锵有力，极具感 染力。 3、结尾（conclusion）。 v演讲稿的结尾要言简意深，力求做到揭示题 旨，加深认识，促人深思，耐人寻味，文字 不必太长。结尾可以有以下几种： (1). With an emphatic summary （归 纳法）。 v对所论述的主题再次强调和归纳，加深听众 对演讲辞的印象。 (2). With a question（以问句结尾） 。 v这种方法在形式上是疑问句，实际上是表明 演讲者的肯定态度,如这一段结尾：Facing the contradiction between globalization and our own cultural identity, dont you think that harmony is a good inspiration for us?（面对 全球化与民族文化特性之间的矛盾，难道你 不觉得“和谐”正是给我们一个良好的精神动力 吗？）演讲者以疑问名的形式再次强调了年 轻人应该努力奋斗。 (3). With a prophecy or suggestion （以预告未来或建议为结尾）。 v这类结尾行文充满豪情，给人以鼓舞，指出目标， 催人以奋进。如：My dear fellow students, today we are arming ourselves with knowledge and experience; tomorrow we will be devoting ourselves to taking up the challenges. Today we are trying to learn more about our land and the rest of the world; tomorrow we will be promoting the cooperation between China and other countries. Today we are living in the changing world; tomorrow we will be changing the world. v（亲爱的同学们，今天我们在用知识和经验 武装自己，明天我们会全身心地迎接挑战： 今天我们在努力加深对我们国家和全世界的 了解，明天我们会推动中国与其它国家间的 合作；今天我们生活在这个改变中的世界， 明天我们会改变这个世界。）该结尾以重复 、排比的句法，预示美好的未来，鼓励大家 奋勇向前。 四、演讲稿的写作应具有临场性 v即演讲稿在内容选择，语言选用和谋篇布局上都要有临场性 ，对未来的现场气氛和效果有所预感和有所把握。 v在内容选择上，要从听众的自然特点，心理特点和社会特点 考虑，写文章时，内容安排要取近舍远，其观点、材料要为 听众所熟悉，为听众所关心，要求“上口入耳”，使演讲稿内 容与听众“心理相容”，才能激起思想上的共鸣。 v在语言选择上，也要适合于“听”，少用书面语，多用通俗易 懂的生活语言，自然，质朴和鲜活的语言能让听众感到亲切 和真诚，同时巧妙地应用富有情趣和幽默的语言，可以调节 听众心理情绪，活跃气氛，是增进亲近感、融洽度的途径。 vDo you have commitments? Do you have responsibility? Do you have like obligations, like or commitments for your partners, like a partnerships have several kinds of definition, like being a couple is just one dimension, and something others like, just like we are taking over some good western social ideologies like. Its not so bad to get such kind of relationships as to me. And if you think sometimes offend my opinions like this, its just like an appetizer for you coming up to dinner. v（你有过誓言吗？你有责任感吗？你对你的伴侣有 义务、有承诺吗？就像“伙伴关系”这个词有好几种 定义，成为夫妻只是其中之一，其它的则颇似我们 谈论的一些西方好的意识形态。对我来说，选择这 种关系并不是件坏事。如果您觉得这样的回答不合 适，那么我换种说法来阐述观点，它就好似开饭前 的开胃食品。） v作者以独特而幽默的语言机智巧妙地辩述了“青年男 女选择同居但不结婚”这一现象，使得演讲妙趣生辉 ，反映强烈，给听众留下深刻的印象。 v在谋篇布局上，应考虑时间的限制，不宜过长，应 简短精炼，在听众情绪高涨时结束演讲，容易留下 回味的余地，德国著名的演讲家海茵兹雷德曼曾指 出：“在一次演讲中不要期望得到太多。宁可只有一 个给人印象深刻的思想，也不要五十个证人前听后 忘的思