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文档简介
听力部分 1. Section A: 短对话对话 。共5题题。对话对话 在一男一女之间进间进 行,由第三者 就对话对话 内容提出问题问题 。常见见考点:数字时间时间 考点、人物关系、职职 业业身份、观观点态态度、原因结结果、计计划行动动、内涵推测测等。 2. Section B:长对话长对话 。每篇在句之间间。一般不能依赖赖某个 关键词键词 判断。 这这两部分难难度其实实不是很大,关键键策略是要在听之前抓紧时间浏紧时间浏 览题览题 目,迅速进进入状态态。万一某题题没听清楚,切不可意气用事,影 响下一个题题目。 3. Section C:新闻闻。主要考查获查获 取特定信息的能力。考查查新闻闻的主题题 思想和主要细节细节 (数字、时间时间 、地点、任务务、目的、原因、结结果) 。新闻闻只读读一遍,所以预览题预览题 目、预测问题预测问题 非常重要。往往不需 要听懂全部新闻闻就可以做对题对题 目。沪江英语语上的VOA,BBC,熟悉美 式和英式英语发语发 音。 4. Section D:短文理解。要求补补全信息。浏览试浏览试 卷提供的信息,熟悉 专专有名词词,特别别注意空格前后的词语词语 。记录时记录时 如果时间时间 短,先用 符号或字母代替,整理答案时时在补补充完整。 词汇词汇 和语语法结结构 考的知识识点不是很难难。这这一部分可以为为其它 题题型节节省时间时间 。所以要加快速度完成。忽略 测试测试 中一些无需仔细细研读读或分析的部分。对对 于情景对话对话 部分的选择选择 ,建议议使用排除法快 速完成不熟悉的题题目。 完型填空 1. 完型与语法、词汇、阅读和写作有着千丝万 缕的联系。所以考察的是综合运用语言的能 力。具有一定的难度。 2. 完型考察趋势由局部理解向整体理解转移。 3. 三种设问形式: 1) 给出首字母补全单词; 2) 用所给词的正确形式填空; 3) 自由填空 4. 重点是联系上下文,考虑语境,相信语感; 阅读理解 1. 是竞赛的分数大项。选材通常是社会 生活、经济、教育、文化、科普等方 面的内容。体裁涉及议论文、说明文、叙 述文、描述文。 2. 最大特点:文字量大 、答题时间紧、难度 较高。 3. 所有文章题目都以快速阅读的方法完成。大 量使用skimming和scanning 的方法。 1. 阅读题目要求,了解关键信息: 注意字数限制:in a maximum of 10 words 2. 知己知彼,百战不殆 1)设问角度突出考查对整句话或对上下 文乃至全篇的理解; 2)增加语篇理解的试题。不再单纯考查 基础语法知识,而是更多地考查文句 之间的联系和行文逻辑的推理。 阅读的两大关键因素: 较快的阅读速度和较强的理解能力。 1. 较强的理解能力: 1)掌握所读材料主旨和大意的能力。 2)了解主旨和大意的事实和细节的能力。 3)一定的判断和推理能力。 2. 较快的阅读速度:最基本的能力 1)阅读方法 -纠正 2)语言障碍:词汇量小,语法概念不清楚,意思转 换能力差 -忽略字句,把握对整篇文章的理解。 3)做题方法-先题后文 4)知识面狭窄-文理科知识互渗 Section A:判断正误:与雅思考试题型相似 。策略:1. 看题目,划出定位词。 2. 根据定位词去文中搜索相关句子 。 3. 根据相关句子中的信息作出判断 。 最高境界:题目做完,文章不看。【只看 了相关的五个句子,其它的部分不需要看 】 Section B: 简答题: 策略:1. 注意字数限制; 2. 根据定位词寻找文中句子判断; 3. 所答是所问。无需写成完整句子 。 4. 除非是专有名词,否则不用大写 首字母。 Section C: 补全句子 策略: 1)看题目,寻找定位词。 2) 注意题干中词汇可能是文章中词汇的同义 替换。要具备这种识别能力,才能够快速 定位。 3) 注意字数限制。 4)所答是所问。 Section D: 选择题与英译汉。 策略: 1)虽然是传统的选择题,但都是细节题。所 以按快速阅读的方法做题。 2)英译汉首先要做到“信”,即意思准确。然 后再去润色文字。 翻译部分 五个汉译英。翻译其实并不是很难,但是 大多数学生因为前面做题速度滞后,导致 没有时间完成本来可以得分的翻译部分。 所以,建议考生先在规定的10分钟内完成 翻译部分。 IQ Test 今年增加了此部分试题的分值。对于不擅 长这部分试题的同学非常不利。因为以往 如果我们不是特别擅长这类题目,往往可 以蒙一个答案,最多损失1分。但是现在每 题2分了,建议考生备考阶段能够做些相关 练习。其实这类题目不外乎几种规律。做 多了相关练习,很容易发现答案的规律。 写作 1. 写作一:应用
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