已阅读5页,还剩16页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
你有没有和同学 闹过不愉快呢?你觉 得你有错吗? 遇到类似事情我 们应该怎么做呢? 三年级品德与社会下册 教学目标 1、在与他人的交往中,学会 从他人的情感和想法等角度,去 看待和思考问题。 2、学会宽容、欣赏他人, 做一个快乐的儿童。 我不想玩 。 咱们三个玩 跳皮筋。 来吧,差一 个没法玩。 这也值得生 气?我不就 是不想玩嘛 以后不找 她玩了。 哼,真不 够朋友。 我们演一演 图片中的同学并 互换角色。 假如我是他 为了避免和解决 冲突,同学之间应该 这样来做。 首先,要了解他人的情绪 怒 伤心 惊讶 你们知道吗 ?李勇的妈 妈下岗了。 真的?他爸 爸病休在家 ,这回可惨 了。 假如你是李勇 ,听到这些话 有什么感觉? 李勇,没关 系,我家有 钱,以后你 需要钱说一 声,我给你 。 谁要你的 钱。 我好心帮 助他,他 为什么生 气? 其次,体验别人的感受 你给我 弄脏了, 赔我的裙 子! 对不起 ! 第三,寻找同学身上的闪光点 我喜欢 我的同桌 ,她是个 热爱班集 体的人。 我不 喜欢我的 同桌,他 实在太笨 了。 张晶 的作文写 得真好! 我不 觉得有多 好。 找一找班里同学 的闪光点。 最后,要真诚相待 联系自己的生活实际想一想: 1、当自己的心情不好, 或遇到 麻烦时,自己希望别人 怎么对待自己? 2、如果别人在旁边议论 自己,自己会是怎样的感觉? 角度不同,看到的 和想到的就不一样。 我们要学会换个角 度想问题。 当别人向老师报告说 你上课讲话,刚开始你觉 得 ,换个角度想你 又认为 。 当别人
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 华师大八年级下形状相同的图形课件
- 中国社会的就业压力与大学生的就业难题
- 同济六版高等数学下册
- 《物理功与能》课件
- 2026-2027学年湖北省黄冈市中考数学适应性模拟试题(含答案解析)
- 大学食品工程乳品微生物学原理测试试卷及答案
- 高性能计算与AI融合
- 小学数学空间图形能力测试能力提升试卷及答案
- 研究所消防安全讲座感悟
- 慢病健康宣教完成内容指南
- GJB3206B-2022技术状态管理
- 嘉兴怡麦食品有限公司年产 980 吨营养面包项目环评报告
- 低血糖临床表现及处理措施
- 隐睾围手术期
- 国有资产报废回收合同范本
- 低压电工作业题库低压电工实操考试题库
- 场地设计-第二章课件
- 教科版科学三年级上册第三单元《天气》单元作业设计
- 巡检月计划策划
- 逻辑学导论(中山大学)【超星尔雅学习通】章节答案
- 技术规范书【模板】
评论
0/150
提交评论