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第三节 一、社会行为的特征 社会行为的特征是:具有社会行为的 动物,群体内部往往形成一定的组织, 成员之间有明确的分工,有的群体中还 形成等级 动物界中营群体生活的动物 : 蚂蚁、白蚁、蜜蜂、猴、狒狒 、象、鹿、羚羊、企鹅、牛群 、斑马、黑猩猩、狼群 有些哺乳动物的群体中还存在等级,如 图中的狒狒。在一群阿尔卑斯狒狒组组成的“ 等级级社会”中,根据个体大小力量强弱健康状 况和凶猛程度的不同,排成等级级次序。 狒狒的群体生活 动物群体生活有 什么意义呢? 群体生活有利 于动物的取食和 防御敌人,使动物 群体更好地适应 生活环境,维持个 体和种族的生存 。 二、群体中的信息交流 群体中的分工合作要随时交流信息。动物 的动作、声音和气味等都可以起传递信息的作 用。动物之间常常进行“通讯”行为。 所谓的通讯是指:“一个群体中的动物个体向其他 个体发出某种信息,接受信息的个体产生某种行为反 应的现象。 什么是动物的 “通讯”行为? 有些昆虫靠气味进行通讯,如蝶蛾类昆虫的雌虫 能分泌吸引雄虫的具有挥发性和特殊气味的性外激素 。雄虫靠触角上的嗅觉感受器感受到同种雌虫性外激 素的气味后,就会飞过来同雌虫交配。根据这种特性 人们制造出许多有气味的药品。有的能干扰雌雄交配 ;有的能吸引害虫前来,然后捕杀他们;有的能使害 虫逃避,可以保护人和动物不受虫害。 在自然界,生物之间的信息交流是普遍存在的。正是 由于物质流、能量流和信息流的存在,使生物之间的联 系错综复杂“牵一发而动全身”,生物与环境才能成为 统一的整体。 以下知识你知道吗 第一节 动物在自然界中的作用 一、动物在生态平衡中的重要作用 牧草 牛 羊 野兔 狼 食物链和食物网中的各种 生物之间存在着相互依赖 、相互制约的关系 在生态系统中各种生物的 数量和所占的比例总是维 持在相对稳定的状态,这 种现象叫做生态平衡。 动物作为食物链和食物网中 的一个环节,维持着生态系 统的平衡 二、动物促进了生态系统中的物质循环 植物动物 细菌和真菌 呼吸作用二氧化碳、 水和无机盐 (遗体等) 三、帮助植物传粉、传播种子 动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺 利的繁殖后代。动物能够帮助植物传播 种子,有利于扩大植物的分布范围。 练习 n1、根据下列物质循环图回答问题: n兔子、树和草死亡后,遗体会逐渐消失,这是因为图中的 C_把它们分解为A_和B_。 n在光照下,A和B又被植物利用进行_作用,制造出的 _被植物利用,进一步又被动物利用。 nC在其中的作用是作为分解者参与_,它是利用 _来生活的 树、草兔 遗体 CB A气体 细菌和真菌 二氧化碳 水和无机盐 光合 有机物和氧 物质循环 现成的有机物 动物与生物反应器 生物反应器: 科学家正在研究 利用生物做“生产车间 ”,生产人类所需的某 种物质,这就是生物 反应器。 一般是把目的基 因(外源基因)在血 液循环或者乳腺中表 达的转基因动物。 乳房生物反应器: 人类通过对某种动 物的遗传基因进行 改造,使这些动物 的乳房可以分泌出 人们所需要某种物 质。 目前人类认为动物中最理想的一种生物反应器: 生物反应器作用: 节省建设厂房和购买仪 器的费用,减少复杂的 生产程序和对环境的污 染。 动物与仿生 宇航员的失重现象 长颈鹿 科学家通过对生物的 认真观察和研究,模仿生 物的某些结构和功能来发 明创造各种仪器设备。 蝙蝠与雷达 蝙蝠是通过超声波来辨别方位的,科学 家利用它的这种特性研制出了雷达。 萤火虫与冷光 萤火虫可以将化学能百分之百的转化为光能, 中间不会有任何的损失,人们模拟萤火虫发光原 理制造了由电能转变为光能的荧

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