2017广播操比赛主持词.doc

河西中心小学2017年“迎国庆 展风采”广播操比赛主持词甲：尊敬的各位领导、各位老师：乙：亲爱的同学们：合：大家上午好!甲：在这金秋送爽、硕果累累的季节，我们满怀豪情地迎来了祖国华诞68周年的大喜日子，值此佳节来临之际，我校组织开展“迎国庆 展风采”广播体操比赛，在这振奋人心、激情飞扬之时，请允许我们代表全体同学对本次大赛的举行，表示热烈的祝贺！乙：向为筹备本次比赛付出辛勤劳动的广大师生表示衷心地感谢！甲：广播体操比赛是我校长期以来的一项优良传统赛事，它充分体现了我校深入贯彻国家体育总局提出的“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的体育健康理念。乙：本次广播体操比赛是对全体学生素质、精神风貌的一次大检阅，也是对我校体育教学及素质教育成果的一次大考核。甲：既是对我们师生团队拼搏精神的一次考验，更是对校园、班级文化建设的有力体现。合：让我们共同预祝本次比赛圆满成功！甲：担任本次比赛的评委分别是来自河西镇中心学校的老师，来自我校的闫向文老师、张改珍老师、候淑华老师、董静老师。让我们以热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢！乙：期待他们公正、公平的评判。下面由郭宏波老师宣读本次比赛评分规则。甲：下面，让我们用热烈的掌声有请李校长讲话。甲：首先上场的是一年级的小同学，他们入学不到一个月，在老师的精心指导下，他们已经比较熟练地掌握了广播操的基本动作要领。乙：今天，他们要一展风采，相信大家一定会喜欢的。有请一年级（1）班的同学表演，一年级（2）班做好准备。甲：感谢一年级（1）班同学的精彩表演，有请一年级（2）班的小同学闪亮登场，一年级（3）班做好准备。乙：带着勇敢和自信，满怀信心，迈着坚定的步伐，一年级（3）班的同学肯定是最棒的，请一年级（4）班做好准备。甲：他们是父母的骄傲，是祖国的未来，他们的运动精神是：勇于拼搏、敢于挑战，相信他们会一展雄风。乙：非常感谢一年级小朋友们的精彩表演，希望他们再接再厉，更上一层楼。甲：接下来上场的是二年级（1）班的同学。乙：看吧，他们迈着矫健有力的步伐，意气风发地走向赛场。甲：他们相信有付出就有回报，只要尽最大的努力就是胜利!乙：有请二年级（4）班上场，这是一个团结奋进的集体，一个和谐温馨的大家庭，他们相信，没有最好，只有更好。甲：二年级（3）班的同学朝气蓬勃、热情激昂，在快乐的校园里，他们茁壮成长，相信他们一定会赢。乙：他们是父母的骄傲，是祖国的未来，他们的运动精神是：敢于拼搏，敢于挑战，相信他们一定会一展雄风，有请二年级（2）班的同学闪亮登场。乙：请评委为二年级评分。甲：下面出场的是三年级（2）班的同学，乙：他们青春年少，热血沸腾甲：他们勇于拼搏，力争上游乙：他们的口号是：人生能有几回搏，勇立潮头最风流!甲：我们来看看二年级（1）班的得分情况：去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，二年级（1）班最后得分是 分。二年级（4）班的得分情况：去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，二年级（4）班最后得分是 分。二年级（3）班的得分情况：去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，二年级（3）班最后得分是 分。二年级（2）班的得分情况：去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，二年级（2）班最后得分是 分。乙：接下来上场的是三年级（4）班甲：自信是他们的武器，乙：团结是他们的风采，甲：胜利是他们的口号，乙：有请三年级（4）班上场。甲：三年级（1）班的同学，迈着整齐的步伐，昂首阔步向我们走来，这是一个充满爱心和魅力的集体，永争第一是他们不变的追求，让我们为他们加油！甲：接下来将要展示在大家面前的是三年级（3）班的广播体操表演。乙：他们活泼可爱，神采飞扬，甲：他们勇往直前，放飞理想。让我们一睹他们的风采吧！乙：请评委为三年级评分。甲：瞧吧！迈着坚定的步伐向我们迎面走来的是充满激情与活力的四年级（2）班的全体同学！乙：他们一个个生机盎然、意气风发、信心百倍，甲：他们坚信：脚下没有不平路，成功所超越的是对自我的挑战！乙：因此，在赛场上他们一定有着惊人的表现！加油吧！四（2）班的同学们！甲：我们来看看三年级（2）班的得分情况：去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，三年级（2）班最后得分是 分。三年级（4）班的得分情况：去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，三年级（4）班最后得分是 分。三年级（1）班的得分情况：去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，三年级（1）班最后得分是 分。三年级（3）班的得分情况：去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，三年级（3）班最后得分是 分。甲：带着永不言败的自信，昂首阔步，激情飞扬的走来的是四年级（3）班。乙：这是一个团结奋进，训练有素，纪律一流的队伍。甲：相信他们一定笑到最后掌声欢迎四（3）班进入比赛场地！预祝他们取得好成绩。乙：四年级（1）班带着崭新的力量，伴随着金秋而归，他们心连心、肩并肩，团结肯定能成就他们辉煌。甲：请评委为四年级评分。乙：青春飞扬，意气风发，现在向主席台而来的是五年级（2）班。甲：他们是舞动的音符，是跳跃的旋律。他们带着理想与信念，带着无悔与拼搏。让我们预祝他们在比赛中取得好成绩。乙：我们来看看四年级（2）班的得分情况：去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，四年级（2）班最后得分是 分。四年级（3）班的得分情况：去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，四年级（3）班最后得分是 分。四年级（1）班的得分情况：去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，四年级（1）班最后得分是 分。甲：气宇轩昂，英姿飒爽，现在准备进场的是五年级（4）班，乙：团结奋斗，努力拼搏，是他们永恒不变的诺言。甲：他们带着永不言败的执着，带着自强不息的誓言，力拼本届体操比赛，我们预祝他们登上最高领奖台。甲：千帆竞发，百舸争流。乙：现在出场的是五年级（1）班。这是一支充满活力和朝气的队伍。甲：他们精神饱满，意气风发。乙：矫健的步伐是无悔的力量。甲：飒爽的英姿是必胜的决心。乙：我们相信，胜利一定属于他们。甲：五年级（3）班是一个充满活力的集体，他们热爱体育、热爱生命，积极投身于广播体操的训练中。乙：我要阳光、我要健康、我要上进、我要成长，这是他们追求的理想。甲：学会求和、学会审美、学会健体，更是他们希望达到的目标。让我们满怀期待，把最美好的祝愿送给他们。甲：请评委为五年级评分乙：接下来出场的是六年级（3）班同学甲：他们精神抖擞，乙：他们斗志昂扬，甲：他们用信心和决心战胜困难乙：他们用勇气和力量迎接挑战!甲：我们来看看五年级（2）班的得分情况：去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，五年级（2）班最后得分是 分。五年级（4）班的得分情况：去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，五年级（4）班最后得分是 分。五年级（1）班的得分情况：去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，五年级（1）班最后得分是 分。五年级（3）班的得分情况：去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，五年级（3）班最后得分是 分。甲：感谢六年级（3）班精彩表演，现在上场的是六年级（2）班的同学，他们精神抖擞，斗志昂扬，他们有着满腔的热情，拼搏的决心和信念。乙：接下来将要展示在大家面前的是六年级（1）班充满活力和时代信息的广播操武术操表演，他们意气风发，蓬勃向上，让我们一睹他们的风采吧！甲：请评委为六年级评分。乙：我们来看看六年级（3）班的得分情况：去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，六年级（3）班最后得分是 分。六年级（2）班的得分情况：去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，六年级（2）班最后得分是 分。六年级（1）班的得分情况：去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，六年级（1）班最后得分是 分。 甲：下面，让我们用热烈的掌声请闫向文老师为我们这次比赛做总结讲话。乙：一年级的小同学刚入学不到一个月，他们是初升的太阳，朝气蓬勃；是祖国的花朵，茁壮成长。在老师的带领下，他们下张开稚嫩的翅膀，自由翱翔，相信他们在今后的学习、生活中会继续拼搏、不断奋进，用奋进书写辉煌，用勇敢放飞梦想！优秀表演奖送给一年级的小朋友们。甲：请一年级的班长上台领奖，大家欢迎!乙：下面是获得本次广播操比赛优秀组织奖的班级，他们是：二年级 班、三年级 班、四年级 班、五年级 班、六年级 班。甲：请以上班级上台领奖，大家欢迎!乙：获得本次广播操比赛第一名的班级有：二年级 班、三年级 班、四年级 班、五年级 班、六年级 班。甲：请以上班级上台领奖，大家欢迎!乙：让我们再次以热