管理系统中计算机的应用课件前言.ppt

管理系统中计算机应用 教师：曹桂林 毕业学校:安徽师范大学 学历:硕士 职称:讲师 工作单位:主考院校 n本人从事自考教学多年，所获得的教学 心得愿意和同学们一起分享！愿我们共 同完成本门课程的任务-过关！ nQQ:183842557 nEmail: 前言 本门课程是针对于经济管理类的本科专业的一门必修课程。 一、学习目的:使管理人员掌握一定的计算机程序设计的思想、 系统分析的方法和相关知识。 二、学习要求: 1、了解管理信息和企业管理信息系统的基本概念和相关知识 。 2、掌握应用Visual FoxPro对管理信息进行存储、处理和使用的 基本知识。 3、掌握企业管理信息系统的分析、设计和实施，并且要掌握 它们的基本原则和方法，了解面向对象的程序设计的基本方 法，并且具有使用Visual FoxPro编写应用程序的能力。 4、了解企业管理信息系统的管理与维护的基本内容。 三、学习方法: 1、理论联系实际，多进行上机操作。 2、对于基本概念、定义一定要按照课本上的描述进行记忆，且对于相关的知识和 概念加深理解。 3、多做练习题，包括模拟题和真题。 四、课本的体系结构 本教材中共涉及了九章内容，在学习本门课程之前，同学们一定要把握本门课程章 节之间的关系。 第一章 管理系统中计算机应用概论，在本章中掌握一些基本的概念、知识，包括 什么是信息、管理，管理信息系统的发展和基本结构、管理创新等内容。 第二章 企业管理的信息化平台，包括计算机系统、通信及网络系统和数据库系统 的基本概念、知识及其理解。 第三章 管理信息系统的开发策略，包括系统开发的任务和特点、指导原则、方法 。 第四章 信息系统规划和可行性研究，从本章开始至第九章是一个软件工程的思想 。本章主要有系统规划的方法和初步调查的内容及可行性报告。 第五章 系统分析，本章目的是对现行系统进行详细地调查，然后 进行需求分析，需求分析之后，提出新系统的逻辑模型，最后写 出系统分析报告。本章会涉及到数据流程图及其他的知识。 系统设计分为系统总体设计和系统详细设计。系统设计的目的是在 原来系统模型的基础上建立新系统的物理模型。 第六章 系统总体设计，主要是软件系统总体结构设计，包括数据 库设计、计算机及网络配置方案的设计。重点是数据库设计，包 括数据库的概念模型、逻辑模型和物理模型的设计。 第七章 系统详细设计，包括代码设计、用户界面的设计和计算机 处理过程的设计。 第八章 系统实施，根据系统设计的物理模型对其进行实施，实施 包括编制和调试程序、系统切换。 第九章 系统的管理与维护，保证系统进行正确可行的运行。 五、考试内容 1、本门课程共100分，60分及格，每章都会涉及到。重点章节为第二章、第五章 、第六章、第七章和第八章，这些章节占整个考试的比重大概为70%左右。其 余章节虽然是一般考核的环节，但也会涉及到一些边边角角的知识点，所以同 学们也要进行掌握。 2、在试卷能力结构方面 能力考核分为识记、理解、简单应用和综合应用四个层次，根据不同的需要，大 概占的比例为:识记占30%，理解占30%，简单应用占20%，综合应用占20%。 3、试卷的难度结构 分为容易、中等偏易、中等偏难和难四个不同的层次。分数比例为:容易占30%， 中等偏易占40%，中等偏难占20%，难占10%。 4、试卷的题型及其分值 本门课程共4道大题，第一大题为单项选择题，第二大题为名词解释题，第三大题 为简答题，第四大题为应用题。单项选择题在06年下半年从40分（401）调至 30分（301），第二大题15分，共5题，每题3分；第三大题共25分，共5题， 每题5分；第四大题从06年下半年开始加大了比重，共30分，分为3题，每题10 分。 六、考情分析（近三年） 第一章