孩子的这些行为难道是在幼儿园“学坏”了_第1页
孩子的这些行为难道是在幼儿园“学坏”了_第2页
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文档简介

1 / 2 孩子的这些行为难道是在幼儿园 “ 学坏 ”了 成长需要一个漫长的过程。在这个过程中，宝宝的一些异常行为也是学习的过程，切不可随意给宝宝贴上 “ 自私 ”“ 坏孩子 ” 的道德标签。你要学会耐心，学会等待，学习用正确的方法帮助宝宝。 下面一起来看看，你的宝宝到了幼儿园后为什么会 “ 变坏 ” ？作为父母又该如何应对宝宝的这种变化？ 需要得到关注 宝宝在家中 “ 唯我独尊 ” ，不费吹灰之力就成为家庭的焦点。到了幼儿园，老师要同时面对很多个孩子，即使宝宝表现很棒，老师也可能把更多的注意力放在发生矛盾冲突的孩子身上。如此一来，宝宝觉得被别 人忽视了，就可能认为只要我打人或说粗鲁的话，老师就会注意到我。 模仿不良言行 每个宝宝都是“ 模仿大王 ” ，他们会兴致勃勃地学习周围人的语词和声调。你平日不注意自己的言行，如开车时碰到违规的人便来上一句 “ 会不会开车呀 ” ，宝宝每天 “ 耳濡目染 ” ，自然“ 近墨者黑 ” 。 传递 “ 我很特别 ” 的信息 进入幼儿园的宝宝不再满足于生活在自己的小世界中，他开始努力塑造自己在同伴心目中的形象。宝宝有时会故意 “ 唱反调 ” 、插嘴或说一些鲁莽的话，以彰显自己独特的形象，从而吸引众人的目光。 幼儿园不好玩 最初，幼儿园里的玩具、游戏 刺激、吸引着宝宝，让宝宝每天很开心。但过不了多久，一切2 / 2 就变了，幼儿园中各种各样的规则让宝宝感到压力，积聚了不少消极情绪，需要通过身体动作或不当语言发泄出来。 当内心有了消极情绪时，宝宝偶尔 “ 坏 ” 一下，有助于宣泄情绪，对情感发展有好处；若频繁 “ 使坏 ” ，则会给自己和家人带来
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