少先队工作者先进事迹材料

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 13 少先队工作者先进事迹材料 少先队是少年儿童学习共产主义的地方，是建设社会主义和共产主义的预备队。下面是你精心整理的少先队工作者先进事迹材料，希望大家喜欢。 少先队工作者先进事迹材料篇一 吴老师在本校担任大队辅导员及数学教学工作。至今，伴随着那张张可爱的笑脸走过了整整四个年头。和许多优秀的辅导员一样，她希望每个孩子都能成才，希望自己能给孩子更多，正是这个希望，让她经过两年的探索和实践，了解到少先队工作是神圣的，并在不断地付出和收获中，她也深深地爱上了这份工作。 一、注重加强理论学习 ，努力提高个人修养 作为一名做学生工作的辅导员，她知道如果想有全面发展的学生，必须有全面发展的教师，更要有不断更新自己知识结构、不断学习的辅导员。所以她认真学习各种教育理论和知识，处处严格要求自己，认真参加学校组织的政治学习，主动进行业务学习，汲取别人优秀的做法和经验，运用到实际工作中，在工作中不断尝试，不断改进，不断总结提高，努力使自己的工作富有创新。“己所不正，何以正人”，她时时刻刻谨记自己是一名辅导员，要起模范带头作用，无论在同事中间，还是在学生面前，都努力按照一个优秀辅导员的标准严格要求自己 ，以自己的实际行动影响学生，要求学生做到的，自己首先要做到，而且做得更好，达到言传与身教精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 13 相结合的效果，使辅导教育工作更具有说服力和感染力。 二、工作上：恪尽职守 开拓创新勇于实践。 常言道，学高为师，身正为范。教师的职责不仅是教书，更重要的是要教会学生怎样做人，所以少先队工作必须是“创新和实践”相结合开展的。 (一 )选拔和培养少先队干部 队干部是少先队集体的主力军，是辅导员的得力助手。她特别重视队干部的选拔和培养，发挥他们在工作中的作用，并带动全体队员共同进步。 1、 选拔大队委干部。请各中队辅导员在中队展开推举大队干部的活动，推选责任心强，工作能力强的学生担任大队干部。 、培养和锻炼大队委干部。根据大队委成员的特点，组建了“红领巾监督岗”、“红领巾广播站”。红领巾监督岗的主要任务是检查各中队队员红领巾的佩带、保护情况及队员的文明礼仪情况 ;协助值周教师对放学的路队进行安全、纪律监督 ;监督队员卫生打扫及保持情况 ;监督队员是否购买零食等情况。红领巾广播站主要传播校内外的时事新闻，表彰好人好事，开办队知识讲座，宣传卫生知识和雏鹰活动的有关内容，深入队员心中，创立良好校风， 让队员们在听、说、行中不断规范自己的言行。 (二 )开展贴近学生实际的主题少队活动和形式新颖的精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 13 社会实践活动 少先队活动要从小入手，以小见大。她从日常生活中筛选精华来作为少先队活动的内容，反复锤练主题，使之切入现实，吸引广大学生参与，以此培养学生良好的思想道德情操和鲜明的人格魅力。 1、以小处入手，抓好日常少队工作。如，“红领巾监督岗”配合流动红旗的评比活动，促进学校常规管理工作的提高，努力使少先队工作制度化、规范化。实抓好周一升旗仪式下的“国旗下的活动”、每日的红领巾广播、每月的明星评 比、每年的优秀少先队员评选等充分发挥它们的育人工作。为了加强了学生常规教育，我们要求每个队员熟记中小学生守则、小学生日常行为规范，让它时刻提醒学生要以规范和守则为标准，注意自己的言谈举止，做个文明守纪的好学生。 、以传统节日为契机，开展形式多样的主题教育活动。在 2009 年清明节到来之际，她组织部分优秀学生到“涝河桥烈士纪念馆”进行祭扫先烈的活动，学生在汇报会上说：“无名英烈换来了我们幸福的生活，我们没有理由不好好学习，不报答他们的遗念 !”五一劳动节，她组织学生参观附近的养牛场、蔬菜大棚、建筑工 地等，培养学生热爱劳动、珍惜劳动成果的美德 ;六一儿童节，组织开展校园文艺活动，让学生充分展示自我，发展个性 ;七一党的生日，组织“我精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 13 为党来唱支歌” 的活动，培养学生热爱中国共产党的深厚感情 ;十一国庆节，组织大型的升国旗活动，增加他们的爱国之情。 、以体验教育为主，积极开展丰富的社会实践活动。开展“向不文明行为告别”手抄报比赛、签字仪式等系列活动，以班级教育、自我教育为主，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。为了增强学生的环保意识，开展了“天天环保，从小事做起”的环保系列活动。首先，少先队员 代表在国旗下发出倡议：天天环保，从我做起，从小事做起，如：随手关灯，少用或不用一次性筷子，购物时尽量用可回收袋其次，班主任利用班会讲解环保知识。最后，学校利用专栏、黑板报进行宣传教育。在 6 月 5 日世界环境日之际，全体师生来到灵白国道两侧，清除了一堆堆垃圾，捡起了凌乱纸片，成为保护环境的实践者。 2008 年 5 月，在“向汶川地震献爱心”活动中，老师和同学们纷纷慷慨解囊，在第一时间将自己的爱心送到地震灾区，让感恩教育的深入人心。在“孝敬父母月”中，她组织学生开展了“为父母做力所能及的事”、“给父母写一份信”等系列 活动，旨在让学生在亲身体验中，感受父母之爱，并学会感恩父母，感恩社会。 (三 )联合社会各方面的力量，积极创建社会化的服务体系。围绕少先队员学习、生活的实际，专门开设服务学生心精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 13 理健康的“心理健康咨询室”，每天定时开放 ;有服务学生家庭教育的知心“家长学校” ;并经常聘请派出所的公安干警来做“法制报告”，有效的促进了学生健康的成长。中堡镇民警干部多次来我校进行安全知识讲座，让队员们提高了安全意识，学会了自救方法。 12315 消费维权干部的维权知识的宣传，让队员懂得了食品安全的基本知识。 付出终有回报。 几年来，她曾多次带领学生参加中堡镇的慰问演出，获得优秀领导好评 ;两次编排文艺节目参加乐亭县广场演出 ;参加青年教师素质大赛获得二等奖 ;多篇教学设计获市级奖励 ;设计的“关爱牙齿”为主题的橱窗获得了县级和市级的一等奖。 进入二十一世纪，作为一名教育工作者，一名少先队辅导员，她深感责任重大。社会需要把学生培养成守纪律，爱学习，懂礼貌，有爱心，具有高素质综合型的人才。因此，既要抓学生的学习，也要重视队活动的开展，在活动中不断提高队员的各种能力，使学生得以全面发展，做新世纪的好少年。 少先队工作者先进事迹材 料篇二 我自参加教育工作以来，处处严格要求自己，年年出色完成各项教学任务，积极投身于中学教育改革的实践，积极探索课堂改革的新理念并不断的运用的我的课堂教学中，努力按素质教育规律办事。尤其是在担任我校团委书记一职以后，我更是一心一意精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 13 为学生的和学校团体的健康成长而谋划着、实践着，而且成绩显著，为我校教育教学质量的不断提高作出了重要的贡献，是我校优秀少先队工作者的一个典型代表。主要事迹如下： 1、教学成绩出色。我参加工作七年，但有四年担任初四毕业班的任课教师和班主任。在学校组织的各种评比过程中，我每次都取得 优异的成绩。在临淄区教研室举行的公开课中受到了一致好评，并在 2006 年的全区优质课评选过程中获二等奖。在 05 年辅导学生许建文获全国应用物理知识奥林匹克竞赛中获得三等奖。我所带的班级多次被评为学习标兵班。 2、班级管理出色。自从 05 年当班主任以来，我所担任的班级不是模范班集体就是优秀班集体。我本人同时也获得了无数次的模范班主任和优秀班主任称号。在 06 年、07 年我所带的班级被共青团临淄区委评为优秀团支部。 3、组织学校活动能力强。自我担任学校团委书记以来，我先后组织了“十月放歌”大型歌咏合唱比赛、金秋诗文朗诵会、观 看了心理教育电影隐形的翅膀等活动。组织有序、秩序齐整。所有活动得到了领导老师们的一致好评。 4、队伍建设出色。组建了一支高素质的学生会干部队伍，他们成为学校的学习、纪律、卫生等模范，也是学校的各项事物的带头者和督促者。规范了入团程序。打破传统是每一个同学和老师都成为评选团员的一份子。使他们做到了参与学校的管理和行使了他们的权利。在团员的评选过程中我们多次公精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 13 示，起到了对团员的监督作用和督促作用。通过严格的入团仪式使我们的团员队伍成为了一支优秀的队伍，成为班级的带头人和社会主义的接班人。 5、成立学校的广播站。 学校的广播站的成立，使我们的校园文化更加丰富多彩，同时锻炼了一支优秀的播音队伍和稿件编辑队伍。学校广播站成为了学校的宣传媒体，也成为了师生联络感情的平台。等等。 当然，我不会以此成为我前进的绊锁，反而我会以此为动力。我将继续在我的岗位上寻求突破，力争取得更大的成绩 少先队工作者先进事迹材料篇三 出生，本科学历，小学语文特级教师，中学高级教师，现任 教育局副局长、 实验小学校长。 作为校长，他非常注重学校的少先队工作，把少先队工作摆在学校各项工作的首要位置。完美体 制，为少先队工作创造良好条件 ;狠抓常规，促进少先队自身建设 ;开展丰富多彩的活动，加强对队员的思想道德培养 ;务实创新，促进学校少先队工作的深度开展。学校少先队工作和教育教学工作均取得了突出的成绩。学校先后被评为“江苏省实验小学”、“全国尝试教学理论实验基地”、“省电化教育实验学校”、“省心理教育实验学校”、“讨论式教学实验基地”、“省德育先进集体”、“市文明单位” 一、理念上建构具有地域特点的少先队理念文化 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 13 文化底蕴丰厚的 ，孕育了一代代大湖人。大江南北堪称“智慧校长”、“思想校长”的 是吮吸着大湖乳汁，并在这块沃土上成长起来的。 实验小学有着五十多年的办学历史，在 长的带领下，逐步形成了具有地域特点的学校文化。 长认为，教育的目的是让人一生幸福成长，教育的方法是建构顺应人成长的文化，用文化发展人。因此，他把学校的使命定义为“让我们一生幸福成长”。他说：“教育要关注成绩和成功，但是更应追求成长。教育关注的成长，应该是幸福的成长，而且要着眼人一生幸福成长。” 在这样的校园文化背景下， 长创建了具有地域特点的少先队理念文化“以习惯奠基人生，用 活动滋养成长”，不断探索创新共享成长之路。我校少先队工作追求的不仅仅是队员的成长，也包括辅导员的成长，家长的成长以及学校的成长。一切活动的开展均以队员、辅导员、家长、学校的成长为出发点和归宿。 在“共享成长”的核心价值引领下，经过不断地努力和探索，我校少先队工作得到了又好又快的发展，取得长足的进步。 李局长还高瞻远瞩，在全县校长培训班上，把 实验小学成功的理念文化推广至全县，使得全县的少先队工作更加生动地开展起来。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 9 / 13 二、 关注少先队制度文化的建设 我校少先队工作在 长 成长理念的引领下，在他的关心和支持下，逐步完善了少先队的制度文化。 我校大队、中队、小队一致落实队干部选举制度。大队、中队、小队干部均由队员们选举产生，队干部也受队员们监督。 队员们民主参与、民主管理制度。队员们民主选举产生小小督察员，监督队员们在学校的常规行为，帮助队员们形成良好的学习和生活习惯。 队前教育、入队、表扬奖励等制度。每逢新队员入队，学校会组织各新建中队队员到队室组织宣誓活动。 坚持队日、队会等活动制度，做好了大队有学校四节活动、节庆日活动，中队有每周队会，小队 活动丰富多彩。 少先队制度建设的落实，形成了定势、定向的纪律制度，让所有队员为建设快乐、自主、友爱、向上的少先队集体而共同努力。 三、 注重少先队网络的建设 李校长还注重少先队工作干部的培养和选拔，选出了政治素质好、思想觉悟高、爱岗敬业的青年教师担任大队辅导员工作，挑选最优秀的教师担任年级辅导员和中队辅导员。 他对走上领导岗位的干部注重培养，要求他们，认清自己的责任，加强自身素质的提高，以培养合格的建议者和接精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 10 / 13 班人为目标，做好少先队工作。并要求他们以爱国主义为中心，以服务为宗旨 ，以培养落实“公民道德实施纲要”为契机，以“规范”养成教育为突破口，开展各种教育活动，培养学生养成良好的行为习惯。 他充分发挥辅导员的才能，让他们展开手脚，大胆工作，求实创新，使少先队工作开展的丰富多彩、生机勃勃，激发了学生兴趣，培养了学生的创新精神、实践能力。 他组织制定了大队辅导员岗位职责、工作要求，年级辅导员和中队辅导员规范等，加强师德建设。在他的大力支持下，学校的少先队工作取得了较好成绩，得到了师生及领导的好评。 他还以点带面，把这项网络成功的网络建设辐射至整个。目前， 学校的少先队工作都一致得到了师生、领导甚至社会的肯定和好评。 四、 加强少先队活动建设 长多年来一直坚持少先队是德育工作的主阵地，是培养学生树立正确人生观，价值观的主战场，他支持少先队开展丰富多彩的活动，坚持在活动中教育人，在实践中锻炼人，在环境中陶冶人，在生活中检验人的思想，在活动中使得孩子们幸福成长、共享成长。 学校把少先队活动课安排到课表中，每学期由级部辅导员负责组织每个中队召开主题队会，并把每个级部的最好队精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 11 / 13 会在辅导员例会上进行展示，全体辅导员参与评价研究。 011 年，是建党 90 周年。他积极开展“红领巾心向党”党团队员交流分享系列活动，其中部分活动在少年号角报道。 他鼓励队员们响应胡爷爷号召，积极争当四好少年 !通过升旗、广播、板报进行宣传，通过组织各种活动进行评选，最后少先队评选出了 60 名四好少年，并选取部分进行展示，其中 9 位队员获得江苏省“四好少年”的称号 ! 少先队们在他的教育下，积极参与学校素质教育。在学校举办的“大湖娃”读书节、创新节、艺体节、英语节中都有出色表现。在 50 年校庆活动中更是得到充分的彰显：一是编演节目，共享成长。二是自做道 具，促进创新。三是展示书画，张扬特长。四是自主采访，学习交际。五是放飞梦想，树立理想。 他深信，读万卷书不如行万里路。我校少先队万里行班，用每周六时间，游览 古堰、明祖陵、铁山寺、走进工业园区、参观复线船闸、水利枢纽、城市规划展览馆等，领略祖国大好风光，增进爱国爱党之情。 他不仅爱读书，还常常鼓励辅导员和小队员们多读书。每年学校大队都有数十万的订阅量，其中就有非常知名的中国少年报、辅导员杂